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...成為示範項目的潛質； 項目的可行性 （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持...

...場講座及工作坊等。漁護署在會上 逐一介紹有關活動。 2 . 2 委 員 提 出 多 項 建 議 。 有 關 一 名 委 員 提 議 提 供 虛 擬 實 境 和 定 置 式海底攝影機等體驗設施，漁護署會進行可行性研究，適當地豐富 教育活動的形式和內容。漁護署贊同委員的建議，透過不同媒介和 宣傳網絡，接觸更多目標受眾和進行靜態宣傳。漁護署還會加強向 學 校 宣 傳 ， 並 與 策 略 伙 伴 和 機 構 合 作 ， 令 宣 傳 和 教 育 效 率 相 得 益 彰 。 至 於 與 鯨 豚 相 關 的 教 育 活 動 和 發 放 有 關 大 灣 區 海 豚 族 群 的 資 訊，漁護署將在 2 02 4...

... 數 據 收 集 活 動 ， 並 增 進 他 們 對 海 洋 生 物 多 樣 性 和 海 岸 公 園 保 育 的 知 識 。 研 究 團 隊 已 於 2 02 3年 的 委 員 會 會 議 中 介 紹 了 計 劃 的 設 計 及 有 關 隊 長 的 招 募 和 訓 練 事 宜 。 是 次 會 議 研 究 團 隊 報 告 公 民 科 學 家 的 招 募 、 生 態 調 查 的 結 果 和 重 點 ， 以 及 研究收集所得的意見和對計劃的建議。 2 . 2 委 員 整 體 認 為 計 劃 對 調 查 海 下 灣 海 岸 公 園 的 三 組 生 物 類 羣 資 源 和 公 眾 教 育 有 效 。 有...

... 泛 分 佈 於 印 洲 塘 海 岸 公 園 的 海 草 及 紅 樹 群 落 ， 解 釋 了 此 處 醞 藏 豐 富 漁 業 資 源 的 原 因 。 上 一 頁   返 回 頁 首 ...

...北面邊緣，冬 天氣溫普遍較低，所以並沒有形成珊瑚礁。生 活在香港的珊瑚直接附生在岩石和石床上，沿 岸形成零散的珊瑚群落。香港的石珊瑚群落大 多位於潮下帶，很少會在潮間帶生長。珊瑚常 見於水深1 至3米，很少生長在水深超過10米的 地方。 零散的珊瑚群落散佈在香港及離島的淺水岩石 岸。香港東邊水域有天然屏障保護，而且不會 受珠江淡水流影響，所以孕育了豐富的珊瑚群 落。雖然西面水域受珠江淡水流影響，而且水 質比較混濁，但仍可找到零散的石珊瑚群，如 在索罟群島一帶。中部水域是－過渡地帶。 conservation 未經事先批淮，在海岸 公園或海岸保護區內採 集珊瑚 Collect corals...

...北面邊緣，冬 天氣溫普遍較低，所以並沒有形成珊瑚礁。生 活在香港的珊瑚直接附生在岩石和石床上，沿 岸形成零散的珊瑚群落。香港的石珊瑚群落大 多位於潮下帶，很少會在潮間帶生長。珊瑚常 見於水深1 至3米，很少生長在水深超過10米的 地方。 零散的珊瑚群落散佈在香港及離島的淺水岩石 岸。香港東邊水域有天然屏障保護，而且不會 受珠江淡水流影響，所以孕育了豐富的珊瑚群 落。雖然西面水域受珠江淡水流影響，而且水 質比較混濁，但仍可找到零散的石珊瑚群，如 在索罟群島一帶。中部水域是－過渡地帶。 conservation 未經事先批淮，在海岸 公園或海岸保護區內採 集珊瑚 Collect corals...

...，目的是希望能培植更 多適合水耕種植的蔬菜品種供 業界參考，令生產變得多元化， 在市場上提供更多選擇。據測 試所得，四種蔬菜均可採用水 耕方法種植，菜心和鶴藪白菜 的味道更是鮮甜。 中心測試發光二極管 (LED) 與高頻白光管的效能，目的是比較兩種光源對作物生 長的影響。據初步觀察，在相同的光照時間下，兩種光源均可讓作物正常生長， 兩者差異並不明顯，但 LED 較高頻白光管的耗電量為少，發熱量也較低，因此 在節能方面較有優勢。中心將繼續進行試驗和觀察，藉此更深入了解兩者的優劣。 水耕技術試驗 西蘭花 鶴藪白菜 菜心 小松菜 發光二極管 (LED) 種植 高頻白光管種植 ...

... 化 的 問 題 。 他 們 擔 心，向 私 人 機 構 授 予 營 運 權 會 造 成 不 公 平 使 用 的 情 況 ， 對 弱 勢 社 群 的 影 響 尤 為 嚴 重 。 4. 建 議 4 . 1 根 據 在 公 眾 諮 詢 期 內 收 集 所 得 的 意 見 ， 市 民 主 要 關 注 可 能 會 對 環 境 和 生 態 構 成 影 響。為 確 保 建 議 的 優 化 方 案 符 合 環 保 要 求 ， 選 擇 合 適 的 地 點 以 避 開 生 態 易 受 影 響 的 地 區 至 為 重 要，亦 有 必 要 進 行 詳 細 的 可 行 性 研 究，透 過 適 當 的 設 計 和 管 理...

... 生 、 老 师 和 公 众 举 办 一 连 串 教 育 活 动 。 2 . 2 委 员 指 网 上 教 育 平 台 整 合 了 汀 角 的 生 物 多 样 性 信 息 ， 为 教 学 和 研 究 提 供 上 佳 的 信 息 来 源 。 他 们 询 问 相 关 的 宣 传 策 略 ， 并 建 议 透 过 学 校 加 以 宣 传 推 广 。 渔 护 署 认 同 学 校 是 其 中 一 个 对 象 群 组 ，并 说 明 所 采 取 的 各 种 宣 传 途 径 。有 些 委 员 询 问 ，日 后 会 否 扩 大 这 个 网 上 平 台 的 涵 盖 范 围 ， 把 其 他 蕴 藏 丰 富 海 洋 资 源...

... 、 老 師 和 公 眾 舉 辦 一 連 串 教 育 活 動 。 2 . 2 委 員 指 網 上 教 育 平 台 整 合 了 汀 角 的 生 物 多 樣 性 資 訊 ， 為 教 學 和 研 究 提 供 上 佳 的 資 訊 來 源 。 他 們 詢 問 相 關 的 宣 傳 策 略 ， 並 建 議 透 過 學 校 加 以 宣 傳 推 廣 。 漁 護 署 認 同 學 校 是 其 中 一 個 對 象 群 組，並 說 明 所 採 取 的 各 種 宣 傳 途 徑。有 些 委 員 詢 問，日 後 會 否 擴 大 這 個 網 上 平 台 的 涵 蓋 範 圍 ， 把 其 他 蘊 藏 豐 富 海 洋 資 源 的 地 點...