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...或破壞珊瑚 • 切勿觸摸珊瑚或其他海洋生物，某些生物可能具危險性 • 在淺水珊瑚區活動時，請以徒手潛水代替水肺潛水 中學組 除了上述主題外，參賽者亦可以本港其他「海洋護理守則」的任何主題設計圖案， 例如: • 海洋導賞守則 • 觀豚守則 • 保護珊瑚、海龜及馬蹄蟹等海洋生物的指引 詳情可瀏覽漁農自然護理署(漁護署)網站(http://www.afcd.gov.hk)。 作品形式及要求 1) 參賽者可採用任何繪畫物料，例如蠟筆、水彩、素描鉛筆等設計圖案。作品 必須為平面，並繪畫於 A4 尺寸 (210 mm × 297mm) 的參加表格上。 2) 如以電腦製作，有關設計須以 JPEG 格式及...

...或破壞珊瑚 • 切勿觸摸珊瑚或其他海洋生物，某些生物可能具危險性 • 在淺水珊瑚區活動時，請以徒手潛水代替水肺潛水 中學組 除了上述主題外，參賽者亦可以本港其他「海洋護理守則」的任何主題設計圖案， 例如: • 海洋導賞守則 • 觀豚守則 • 保護珊瑚、海龜及馬蹄蟹等海洋生物的指引 詳情可瀏覽漁農自然護理署(漁護署)網站(http://www.afcd.gov.hk)。 作品形式及要求 1) 參賽者可採用任何繪畫物料，例如蠟筆、水彩、素描鉛筆等設計圖案。作品 必須為平面，並繪畫於 A4 尺寸 (210 mm × 297mm) 的參加表格上。 2) 如以電腦製作，有關設計須以 JPEG 格式及...

...遠村落昔日為了維護治安，與鄰近村落結盟，稱之為「約」，守望相助，並共同建造設施、辦學和舉辦大型活動，例如每年的關帝誕及十年一屆的慶春約太平清醮。 荔枝窩為慶春約七個村落的中心，昔日為教育、經濟和傳統慶賀的基地，荔枝窩廣場本為小瀛學校的運動場；梅子林是多條慶春約曾氏村落的發源地，六十年代為重要的年桔產地，年產數萬斤；蛤塘則是吊燈籠山下一個自給自足的村落，六十年代除了盛產蔬果，還建有雞場。 此外，為推廣慶春約的人文歷史，慶春約七村與香港聯合國教科文組織世界地質公園（香港地質公園）、獅子會自然教育基金及華懋集團合作，推出慶春約七村「一個人一個故事」網站（ourstories.hk），集合60多名村民...

... . 3 有 委 員 查 詢 選 址 船 灣 淡 水 湖 的 原 因 和 電 纜 鋪 設 工 程 完 成 後 的 土 地 修 復 安 排 。 水 務 署 經 考 慮 濾 水 廠 ／ 抽 水 站 和 水 塘 的 距 離 ， 以 及 其 他 水 務 設 施 已 安 裝 其 他 可 再 生 能 源 設 施 ， 認 為 船 灣 淡 水 湖 選 址 適 合 。 電 纜 鋪 設 工 程 將 分 階 段 進 行 ， 完 成 後 會 盡 快 回 復 土 地 原 貌 ， 確 保 不 會 對 郊 野 公 園 構 成 永 久 性 不 良 影 響 。 對 於 委 員 關 注 擴 大 項 目 以 生 產 更 多 電 力 的...

... 背景   可持續發展委員會（下稱「委員會」）於二零一六年進行了全港性的公眾參與 (www.susdev.org.hk)，旨在加強公眾認知、引發公眾討論，以及共同協商如何鼓勵行為改變，以邁向更可持續的消費及更環保地使用生物資源，例如: 食物、衣服、傢俬等。     甚麼是生物資源？ 生物資源泛指那些可滿足我們基本需要（例如：衣服、食物、燃料、紙張及醫藥等）的各種生物。一般來說，生物資源可分為以下三種： 動物資源，例如：昆蟲類、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類 植物資源，例如：喬木、灌木、草本植物 微生物資源，例如：細菌   日常生活中的生物資源 我們依賴生物資源，以滿足我們日常生活所需...

... 獅 子 山 郊 野 公 園   巴 士 路 線 72 太 和 總 站 至 長 沙 灣 80 美 林 至 觀 塘 碼 頭 80A 美 林 至 觀 塘 碼 頭 80P 顯 徑 至 觀 塘 碼 頭 81 禾 輋 至 佐 敦 ( 西 九 龍 站 ) 81C 耀 安 至 尖 沙 咀 東 85 火 炭 （ 山 尾 街 ） 至 九 龍 城 碼 頭 85A 葵 盛 （ 東 ） 至 平 田 85B 秦 石 至 九 龍 城 碼 頭 86A 沙 田 圍 巴 士 總 站 至 甘 泉 街 巴 士 總 站 87B 新 田 圍 至 維 港 灣 89B 沙 田 圍 巴 士 總 站 至 牛 頭 角 巴 士 總 站 281B...

...。這些活動包括： (1) 學校講座； (2) 海岸導賞團、考察活動及清潔活動； (3) 教師工作坊、生態攝影比賽及巡迴展覽；及 (4) 展覽板借用服務。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣環保教 育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的海洋資源。 Despite its small size, Hong Kong has a rich diversity of marine habitats and marine life. To protect these precious marine resources, the Agriculture...

...。這些活動包括： (1) 學校講座； (2) 海岸導賞團、考察活動及清潔活動； (3) 教師工作坊、生態攝影比賽及巡迴展覽；及 (4) 展覽板借用服務。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣環保教 育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的海洋資源。 Despite its small size, Hong Kong has a rich diversity of marine habitats and marine life. To protect these precious marine resources, the Agriculture...

...合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 我們也建立了珊瑚白化報告系統，讓潛水員和其他市民 在遇見珊瑚白化、珊瑚疾病、生物侵蝕或人為破壞時可 以通過網上系統報告。如果發現珊瑚受到嚴重威脅，我 們會盡快採取行動調查成因，並與本地珊瑚專家合作制 定和實施適當的補救措施。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚 研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 本署在 2 0 1 9 年完成一 項香港珊瑚白化及生物侵蝕的顧問研究。研 究發現 3 3 個 5 香港主要珊瑚羣落的珊瑚覆蓋率大致良好，數據與近年 的珊瑚礁普查結果相近。 ( d ) 珊瑚修復 雖然珊瑚礁普查的結果顯示香港的石珊瑚普遍健康，但 我 們...

...： (-) 沒有指定 綱領： (2) 自然護理及郊野公園 管制人員： 漁農自然護理署署長 (梁肇輝博士 ) 局長： 環境局局長 問題： 在綱領中，漁農自然護理署表示，會加強管制瀕危物種 (特別是象牙 )的貿 易，並打擊瀕危物種的非法貿易及走私活動；就此，可否告知本委員會： (a) 目前打擊非法貿易及走私活動的情況，成效如何； (b) 未來一年，如何加強管制的非法貿易及走私活動，所需人手及資源數 量；及 (c) 會否與其他政府部門加強合作，如會，請列出相關部門及合作模式？ 提問人：陳健波議員 (立法會內部參考編號： 1) 答覆： (a) 《 2018年保護瀕危動植物物種 (修訂 )條例》已於 2018年 5...