搜索結果

...教育活動和服務。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 我們也建立了珊瑚白化報告系統，讓潛水員和其他市民 在遇見珊瑚白化、珊瑚疾病、生物侵蝕或人為破壞時可 以通過網上系統報告。如果發現珊瑚受到嚴重威脅，我 們會盡快採取行動調查成因，並與本地珊瑚專家合作制 定和實施適當的補救措施。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 本署在 2 0 1 9 年完成一 5 項香港珊瑚白化及生物侵蝕的顧問研究。研究發現 3 3...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 5 2023 年 8 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱及 其相對優先次 序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 5 2023 年 10 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱及 其相對優先次 序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 5 2023 年 8 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱及 其相對優先次 序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

...），其申請相對其他 申請會被安排較後次序。至於申請的實際優先次序，則會 按農業持續發展基金諮詢委員會 2（諮詢委員會）的意見而 釐定。諮詢委員會會根據附件三的評審表格進行評審。申 請不設配額限制，但可動用的資助款額可能會影響申請者 可否獲得資助。 3 . 8 任何申請的項目如已獲得（或應由）政府其他財政資源撥 款，或正與／將與獲公帑資助的其他機構／申請者的工作 重疊， 基金將不會加以考慮。此外，所有申請者均須申明 其建議是否同時獲其他資助機構（包括公營、私人及海外 資金，例如環境及自然保育基金，可持續發展基金、創新 及科技基金和漁業持續發展基金等）考慮或資助（不論部 分或全數資助）。這項規定旨在確...

...），其申請相對其他 申請會被安排較後次序。至於申請的實際優先次序，則會 按農業持續發展基金諮詢委員會 2（諮詢委員會）的意見而 釐定。諮詢委員會會根據附件三的評審表格進行評審。申 請不設配額限制，但可動用的資助款額可能會影響申請者 可否獲得資助。 3 . 8 任何申請的項目如已獲得（或應由）政府其他財政資源撥 款，或正與／將與獲公帑資助的其他機構／申請者的工作 重疊， 基金將不會加以考慮。此外，所有申請者均須申明 其建議是否同時獲其他資助機構（包括公營、私人及海外 資金，例如環境及自然保育基金，可持續發展基金、創新 及科技基金和漁業持續發展基金等）考慮或資助（不論部 分或全數資助）。這項規定旨在確...

...入讀課程，必須於開課日期前最少十個工作天親身 前往或以書面通知本署，而該放棄的學位將會由後補名單之學員填補。逾期之退學申請將一概 不獲受理，申請人亦會被視為「沒有出席」，於往後十二個月內失去報讀相同或相關課程的申 請資格。 已獲接納入讀培訓課程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有合理原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，而該放棄的學位將會由後補名單之學員填補，日後可能影響再報讀相同或相關課 程的資格。  不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間；  請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意；  請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序；  請不要騷擾其他...

...個月內失去報讀相同或相關課程的申 請資格。 已獲接納入讀培訓課程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有合理原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，而該放棄的學位將會由後補名單之學員填補，日後可能影響再報讀相同或相關課 程的資格。 � 不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間； � 請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意； � 請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序； � 請不要騷擾其他學員； � 嚴禁吸煙及飲食； � 嚴禁進行攝影、錄音或錄影； � 請關掉手提電話及傳呼機等響鬧設備； � 如有要事須中途離開，請預先通知漁護署職員。 如本署職員三次口頭警告無效或嚴...

...程的申請資格。 已獲接納入讀培訓課程（漁業講座除外）的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有特別原因解 釋及證明，會被視為放棄學位，而該放棄的學位將會由後補名單之學員填補，日後可能影響再 報讀相同或相關課程的資格。  不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間；  請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意；  請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序；  請不要騷擾其他學員；  嚴禁吸煙及飲食；  嚴禁進行攝影、錄音或錄影；  請關掉手提電話及傳呼機等響鬧設備；  如有要事須中途離開，請預先通知漁護署職員。 如本署職員三次口頭警告無效或嚴重情況下，本...

...個月內失去報讀相同或相關課程的申 請資格。 已獲接納入讀培訓課程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有合理原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，而該放棄的學位將會由後補名單之學員填補，日後可能影響再報讀相同或相關課 程的資格。 � 不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間； � 請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意； � 請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序； � 請不要騷擾其他學員； � 嚴禁吸煙及飲食； � 嚴禁進行攝影、錄音或錄影； � 請關掉手提電話及傳呼機等響鬧設備； � 如有要事須中途離開，請預先通知漁護署職員。 如本署職員三次口頭警告無效或嚴...