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...產加工 □其他: (2) 計劃項目的作業地點: (3) 計劃項目主要漁產品及銷售市場: (4) 是否會與其他人／公司／合作社 合作進行計劃項目? □ 否 □ 是 (如是，申請人須提供合作者的資料及計劃詳情) (5) 計劃將如何符合貸款的用途（例 如: 新作業模式如何較可持續發展 ／計劃項目如何達到節能減排但不 增加捕撈力量的目標）: (6) 計劃的投資細項及各項投資費用: (註: 申請人須就各項投資細項提供 有關供應商的資料及其報價單) (7) 申請人是否已獲得有關當局批准 建造新船及／或加大船隻引擎功率 的證明? 如否，何時及將如何獲得? □ 是 □ 否 (預計將於 年 月獲得) □ 不適用...

...／公司／合作社 合作進行計劃項目 ? □ 否 □ 是 (如是，申請人須提供合作者的資料及計劃詳情) (5) 計劃將如何符合貸款的用途（例 如: 新作業模式如何較可持續發展 ／計劃項目如何達到節能減排但不 增加捕撈力量的目標）: (6) 計劃的投資細項及各項投資費用 (7) 申請人是否已獲得有關當局批准 建造新船及／或加大船隻引擎功率 的證明? 如否，何時及將如何獲得? □ 不適用 □ 是 □ 否 ( □ 已於／ □ 預計將於 年 月獲得(請註明): (8) 申請人是否已獲得有關地區／水 域作業的證明（例如: 大陸捕撈證、 土地或海域的使用權證明）? 如否， 何時及將如何獲得? □ 是 □ 否...

...／公司／合作社 合作進行計劃項目 ? □ 否 □ 是 (如是，申請人須提供合作者的資料及計劃詳情) (5) 計劃將如何符合貸款的用途（例 如: 新作業模式如何較可持續發展 ／計劃項目如何達到節能減排但不 增加捕撈力量的目標）: (6) 計劃的投資細項及各項投資費用 (7) 申請人是否已獲得有關當局批准 建造新船及／或加大船隻引擎功率 的證明? 如否，何時及將如何獲得? □ 不適用 □ 是 □ 否 ( □ 已於／ □ 預計將於 年 月獲得(請註明): (8) 申請人是否已獲得有關地區／水 域作業的證明（例如: 大陸捕撈證、 土地或海域的使用權證明）? 如否， 何時及將如何獲得? □ 是 □ 否...

...／公司／合作社 合作進行計劃項目 ? □ 否 □ 是 (如是，申請人須提供合作者的資料及計劃詳情) (5) 計劃將如何符合貸款的用途（例 如: 新作業模式如何較可持續發展 ／計劃項目如何達到節能減排但不 增加捕撈力量的目標）: (6) 計劃的投資細項及各項投資費用 (7) 申請人是否已獲得有關當局批准 建造新船及／或加大船隻引擎功率 的證明? 如否，何時及將如何獲得? □ 不適用 □ 是 □ 否 ( □ 已於／ □ 預計將於 年 月獲得(請註明): (8) 申請人是否已獲得有關地區／水 域作業的證明（例如: 大陸捕撈證、 土地或海域的使用權證明）? 如否， 何時及將如何獲得? □ 是 □ 否...

...／公司／合作社 合作進行計劃項目 ? □ 否 □ 是 (如是，申請人須提供合作者的資料及計劃詳情) (5) 計劃將如何符合貸款的用途（例 如: 新作業模式如何較可持續發展 ／計劃項目如何達到節能減排但不 增加捕撈力量的目標）: (6) 計劃的投資細項及各項投資費用 (7) 申請人是否已獲得有關當局批准 建造新船及／或加大船隻引擎功率 的證明? 如否，何時及將如何獲得? □ 不適用 □ 是 □ 否 ( □ 已於／ □ 預計將於 年 月獲得(請註明): (8) 申請人是否已獲得有關地區／水 域作業的證明（例如: 大陸捕撈證、 土地或海域的使用權證明）? 如否， 何時及將如何獲得? □ 是 □ 否...

... 全環控水耕技術 漁農自然護理署（漁護署）聯同蔬菜統營處於2013年合作設立「全環控水耕研發中心」（中心），向業界和投資者介紹和示範先進的水耕技術與設備，藉此提升本地蔬菜生產技術，為香港農業發展帶來新機遇。中心定期派員到不同的水耕農場，向他們提供技術支援，並積極進行研發，挑選和培植新品種，以擴闊本地生產的水耕蔬菜種類，為市場提供更多選擇。 中心第二期於2022年正式投入運作，旨在向業界示範嶄新的農業技術，同時積極與本地科研機構和大專院校合作，促進知識轉移與技術開發，務求提升業界的競爭力。為推動技術知識轉移和吸引年輕一代投身農業，中心推出「水耕種植實習培訓先導計劃」，向有志投身本地水耕農業的投...

... 香港海洋教室_OP_真fsc-logo.indd 香 港 海 洋 教 室 Hong Kong Marine Classroom 2020 – 2021 1 簡介 Introduction 香港雖是彈丸之地，但海洋生境及生物的多樣性十分高。為保護這些珍貴的海 洋資源，漁農自然護理 ( 漁護署 ) 一直致力推行環境教育。在 2020-21學年， 漁護署將舉辦一系列教育及宣傳活動，以增加學生對香港海洋環境和生物的認 識及增強保育意識。這些活動包括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活 動、展覽板借用服務、多種比賽及巡迴展覽。 我們希望透過舉辦不同的活動，與學校和老師攜手合作推廣環境教育，鼓勵學...

... 香港海洋教室_OP_真fsc-logo.indd 香 港 海 洋 教 室 Hong Kong Marine Classroom 2020 – 2021 1 簡介 Introduction 香港雖是彈丸之地，但海洋生境及生物的多樣性十分高。為保護這些珍貴的海 洋資源，漁農自然護理 ( 漁護署 ) 一直致力推行環境教育。在 2020-21學年， 漁護署將舉辦一系列教育及宣傳活動，以增加學生對香港海洋環境和生物的認 識及增強保育意識。這些活動包括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活 動、展覽板借用服務、多種比賽及巡迴展覽。 我們希望透過舉辦不同的活動，與學校和老師攜手合作推廣環境教育，鼓勵學...

...推銷有機農 產品的項目，例如建立品牌、包裝、認可或認證、專用銷售渠道及市場 推廣活動。 31 推廣農村和休閒農業 3 . 1 1 休閒農業在全球各地越來越受歡迎，在香港也日漸流行。農 業活動往往集中於郊區村落，鄰近村民大多從事耕作。基金可以資 助非政府機構、非牟利農業組織或農業協會在合適的農村執行推廣 附屬於商業農作物生產農場的休閒農業項目。舉例來說，受資助項 目可以協助建立一個農場與本地村落合作的新營運模式。從事農作 物生產的農場，可開放予訪客參觀及體驗農耕活動，同時為鄰近村 落創造機會，在遵守相關規則及規例的前提下，為訪客提供餐飲或 住宿等配套服務。此舉除可促進農地復耕外，亦有助振興鄉郊經...

... 康 樂 和 自 然 教 育設施。 2 . 2 紅 花 嶺 郊 野公 園 位於 沙 頭 角 ，北 面 以邊 境 禁 區 範圍 為 界， 在 地 理 上 與 深 圳 梧 桐 山 風 景 區 的 山 脈 相 連 。 漁 護 署 與 深 圳 市 規 劃 和 自 然 資 源 局 (規 資 局 )正 共 同制 訂 一項 聯合 工作方 案 ，以 優化 深圳梧 桐 山 -香港 紅 花嶺生態廊道的生態連通性。上述工作的詳情如下。 3 . 保育自然 環境 3 . 1 紅 花 嶺 郊 野公 園 擁有 高 生 態 價值 的 生境 和 物 種 ，例 如 紅花 嶺 的 高 地 草 原 是 被 列 為 易 危 物 種 的...