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...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 5 2023 年 8 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱及 其相對優先次 序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 4 2023 年 2 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱和這項目的相對 優先次序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 5 2023 年 10 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱及 其相對優先次 序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 4 2023 年 2 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱和這項目的相對 優先次序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 5 2023 年 8 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱及 其相對優先次 序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相 對優先次序...

... II. Number of volunteers to be recruited or trained 預期招募或受訓義工的人數 III. Number of local community organisations (e.g. schools, companies or local interest groups) approached to form partnership to promote nature conservation and raise public awareness on nature conservation 與地方社區團體(例如學校、公司和地方興趣小組)建立合夥關...

... II. Number of volunteers to be recruited or trained 預期招募或受訓義工的人數 III. Number of local community organisations (e.g. schools, companies or local interest groups) approached to form partnership to promote nature conservation and raise public awareness on nature conservation 與地方社區團體(例如學校、公司和地方興趣小組)建立合夥關...

... 認 為 政 府 應 該 着 重 改 善 郊 野 公 園 現 有 設 施 或 增 加 其 數 量 ， 例 如 洗 手 間 、 淋 浴 設 施 、 長 椅 、 遠 足 徑 、 燒 烤 地 點 和 路 標 等 。 如 果 可 行 ， 亦 可 在 郊 野 公 園 內 提 供 飲 水 機。此 外，有 人 建 議 在 水 源 較 少 的 郊 野 公 園 引 入 環 保 洗 手 間 。 交 通 亦 是 市 民 提 出 的 主 要 意 見 之 一，他 們 建 議 在 郊 野 公 園 內 熱 門 的 營 地 或 燒 烤 地 點 附 近 提 供 更 多 公 共 交 通 設 施 或 泊 車 位 。 3 . 5 為...

... approaches. It is a good idea to sponsor green NGO-school partnerships in the format of extra-curricular green activities and school projects (保護生物多樣性學校計劃). Incentives must be given to support NGOs to give talks and workshops, guided field trips, and training programmes designed by recommended green bodies...

... approaches. It is a good idea to sponsor green NGO-school partnerships in the format of extra-curricular green activities and school projects (保護生物多樣性學校計劃). Incentives must be given to support NGOs to give talks and workshops, guided field trips, and training programmes designed by recommended green bodies...