搜索結果

...，為 本港生物多樣性資訊 提供一站式服務。 漁護署會與外間機構合作，整理已出版刊物及其他相關材 料，然後建立生物多樣性的網上資訊樞紐。這平台會載有 本港生境及物種的資料，以及供學校和公眾教育所用的參 考資料（例如多媒體教材及視覺教具），以協助教學。有關 資料會適當地編目，方便使用。 16b 建立以地理信息系統 為基礎的平台，方便不 同組別的使用者分享 數據。 漁護署會整理現有但零碎的生物多樣性數據，並為以地 理信息系統為基礎的數據分享平台訂立規則，方便不同 組別的使用者（可包括政府人員、研究人員、專業顧問、 業餘自然愛好者及市民大眾）分享數據。外間機構會協 助設立有關平台。由於系統十分複雜且涉及...

...，為 本港生物多樣性資訊 提供一站式服務。 漁護署會與外間機構合作，整理已出版刊物及其他相關材 料，然後建立生物多樣性的網上資訊樞紐。這平台會載有 本港生境及物種的資料，以及供學校和公眾教育所用的參 考資料（例如多媒體教材及視覺教具），以協助教學。有關 資料會適當地編目，方便使用。 16b 建立以地理信息系統 為基礎的平台，方便不 同組別的使用者分享 數據。 漁護署會整理現有但零碎的生物多樣性數據，並為以地 理信息系統為基礎的數據分享平台訂立規則，方便不同 組別的使用者（可包括政府人員、研究人員、專業顧問、 業餘自然愛好者及市民大眾）分享數據。外間機構會協 助設立有關平台。由於系統十分複雜且涉及...

...責管理和營運下列設施：香港聯合國教科文組織 世界 地質公園、香港濕地公園、瀕危物種資源中心、大龍實驗農場、 大龍獸醫化驗所、 2 4 個郊野公園、 2 2 個特別地區、八個郊野公園 遊客中心／教育中心、六個海岸公園、一個海岸保護區、四個動 物管理中心、一個植物檢疫站及四個副食品批發市場。 3 . 截至 2 0 2 0 年 3 月 3 1 日，本署共有 2 2 4 4 名公務員，分別派 駐位於長沙灣政府合署的總部和全港 5 0 多個外設辦事處工作。本 署在 2 0 2 0 - 2 1 年度的開支為 1 8 . 7 9 4 7 億元。 - 2 - 環保政策 4 . 本署的環保政策如下： ( a...

... 「不要餵飼野鴿」資訊 教育活動 教育資源 「不要餵飼野鴿」資訊 簡介 餵飼野生動物及野鴿會帶來嚴重的環境衞生及動物滋擾的問題。有見及此，漁農自然護理署舉辦了一系列公衆教育活動，包括嘉年華、巡迴展覽、教育街站及講座等，宣傳「不要餵飼野鴿」的訊息。 野鴿聚集   野鴿（學名︰Columba livia）是一種在世界各地都十分常見的鳥，源自於棲息在海邊及山邊峭壁的原鴿（又稱「崖鴿」）。但原鴿、家鴿、野鴿其實都屬於同一品種，因此可相互交配繁殖。 鴿子一般是雌雄雙棲（一夫一妻）的，牠們在6個月大時已可進行繁殖。母鴿通常每次會產下兩隻蛋，公母鴿都會參與孵蛋，而孵化期大約為17&ndash...

... 不 對 該 等 政 府 資 料 的 準 確 性 作 出 任 何 明 示 或 隱 含 的 保 證 。 本 網 址 亦 載 有 由 其 他 各 方 輸 入 的 資 料 ， 使 用 者 亦 可 透 過 將 本 網 址 連 接 到 其 他 網 址 而 取 得 由 其 他 各 方 所 提 供 的 資 料 （ 統 稱 " 其 他 資 料 " ） 。 政 府 明 確 聲 明 並 沒 有 批 准 或 認 可 本 網 址 所 載 的 其 他 資 料 或 與 本 網 址 有 關 連 的 其 他 資 料 。其他資料鏈結只為方便用戶，唯所提供的信息有關責任仍屬於該資料來源。 對 於 與 本 網 址 有 關 連 的 任...

... 對 這 物 種 的 認 識 ， 為 改 良 和 更 新 這 護 理 計 劃 提 供 科 學 理 據 和 資 料 。 跨 境 合 作 有 助 加 強 與 內 地 當 局 在 制 訂 和 實 施 聯 合 護 理 計 劃 方 面 的 協 調 。 因 為 要 保 護 的 海 豚 使 用 香 港 、 廣 東 和 澳 門 水 域，所以這合作是很重要的。 2. 目標 2.1 管理 l 改善一般的海洋環境。 l 防止或盡量減少沿岸發展對海豚的影響。 l 指定更多中華白海豚海洋保護區。 l 確保現存的中華白海豚海洋保護區獲妥善管理。 l 實行重建漁業資源的措施。 2.2 公眾教育 l 鼓勵大眾參與，提高他們的認...

... 在管制站內進行宣傳工作、在電台 播放宣傳聲帶、為 導遊舉辦 - 4 - 研討會及講座，以 及加強 推廣瀕危物種資源中心。有 關活動的 細節將於議程項目 I I I 詳細講解。 I I . 香港象牙 貿易的管制 (委 員會文件： C P / E S A C / 5 / 2 0 1 5 號 ) 8 5 / 1 5 黃金欣博士 講解委員會文件第 C P / E S A C / 5 / 2 0 1 5 號。 (梁肇輝博士 , J P 於此時到席。 ) (余莉華女士於此時到席。 ) 8 6 / 1 5 一名委員詢問，市民 如何能夠 看到在存放象牙 的住宅 處所展示的告示。黃金欣博士回覆 表示，展示這些告...

... I 及 I I。 I V . 續議事項 ( a ) 郊野公園的課程本位戶外學習計劃 (第 5 8 / 2 1段 ) 1 0 3 / 2 1 黃廣潮先生 報告，漁農自然護理署 (漁護署 )於 2 0 2 0 年 1 0 月 委託香港 教育大 學進行顧 問研究 ， 藉以為 中小學 設計新的 課程 為 本 郊野公園 戶外學 習 活動 和 編製相 關的教學 資源。 目前已為 高 小和 高 中學生分 別各編 製兩 套教 學資源 套。 鑒於 小學 現 正實施半 天 面授 課 堂安排， 當局決 定押後 推 出高 小 學生 適用 的 兩套 教學資源 套 。高 中 適用的教學資源套則會 如期在本學年推出。 5...

... 主辦機構: 漁農自然護理署（漁護署） 協辦機構: 香港美術教育協會 海洋是生命之源，她不僅覆蓋地球四分之三的面積，孕育全球八成的生物，亦具有提供氧氣和調節氣候的功能， 是人類賴以生存的自然環境。守護海洋，保護我們的海洋環境，我們必須坐言起行。 比賽目的  促進公眾認識海洋保育，提高他們的關注。  鼓勵學生發揮藝術潛能及創意。  得獎作品日後將放在漁護署網站展出及印在推廣海洋保育的宣傳品上，藉此呼籲市民以實際行動保護海洋 環境與生物資源。 比賽主題 任何有關保護海洋環境及生態的內容均可，例如：保持海洋清潔、參與香港的海洋保育活動（如香港珊瑚礁普查 及海岸大使計劃等）、遵守海洋護理守則等...

...亦建議學校採用以生活事件方式去培養學生對環 保的價值觀和態度。在學生成長的階段中，不論在家庭、學校、社交、工作或社會所遇到的 各種事件，都可以作為學習素材，使他們對學習內容產生認同感，反思事件當中所蘊含的環 保價值和態度。 要落實全方位學習，學校需要多方面的配合及支援，才能有效推行。多年來，本港各政府部 門聯同各有關機構及綠色團體，為學校舉辦了很多活動、並提供不少資源和設施，以支援香 港的環境教育，鼓勵學生在環境中學習。香港環境教育小組的成員，在這方面所作的努力是 有目共睹的。本資料卌載列各小組成員在支援環境教育的資料，而更重要的，是說明所提供 的支援如何與課程改革的目標及全方位學習的理念互相...