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... 5,500 萬年前古生代至 新生代期間形成的完整沉積岩列序，展示了多種沉積岩、地質 構造及化石遺跡；此外，園區範圍內的生態環境豐富，生物多 樣性很高；散布於區內的客家與漁民村落俱歷史悠久，文化底 蘊深厚。主要地質公園景點包括馬屎洲、荔枝莊、新娘潭和東 平洲，鄉村社區包括荔枝窩、吉澳及鴨洲。 郊野公園及自然護理 「香港政府一站通」網站：http://www.gov.hk 本文所有資料可隨意摘錄，無須註明引錄來源。 漁農自然護理署互聯網網址： http://www.afcd.gov.hk 2025 年 1 月 保育、教育及可持續發展：香港地質公園與各持份者緊密合作， 致力保育其範圍內的地質遺跡與生...

...慮採取的行動包括：推廣創新技術在生物多樣性研究、教育、監 測和管理方面的應用；協調大專院校之間的力量，以促進協同效應並避免重疊工作； 通過各種資助計劃支持需優先研究項目，以填補關鍵知識缺口。 促進知識轉移與 人才培養 提升持份者（尤其是下一代）的技能及提供知識和行動工具，是未來社會持續保育 生物多樣性的關鍵。可採取的行動包括通過香港生物多樣性資訊站等易於接觸的平 台及其他能力建設計劃，促進知識轉移與分享。我們也可以與本地大專院校合作， 共同開發可持續漁農業課程，並擴展在相關機構的實習機會。 拓展機構以支持 能力建設 儘管各機構的規模有所不同，但它們都是培養知識和人才的重要架構，因此在生物 多樣...

...慮採取的行動包括：推廣創新技術在生物多樣性研究、教育、監 測和管理方面的應用；協調大專院校之間的力量，以促進協同效應並避免重疊工作； 通過各種資助計劃支持需優先研究項目，以填補關鍵知識缺口。 促進知識轉移與 人才培養 提升持份者（尤其是下一代）的技能及提供知識和行動工具，是未來社會持續保育 生物多樣性的關鍵。可採取的行動包括通過香港生物多樣性資訊站等易於接觸的平 台及其他能力建設計劃，促進知識轉移與分享。我們也可以與本地大專院校合作， 共同開發可持續漁農業課程，並擴展在相關機構的實習機會。 拓展機構以支持 能力建設 儘管各機構的規模有所不同，但它們都是培養知識和人才的重要架構，因此在生物 多樣...

... 展。為此，我們可考慮採取的行動包括：推廣創新技術在生物多樣性研究、教育、監 測和管理方面的應用；協調大專院校之間的力量，以促進協同效應並避免重疊工作； 通過各種資助計劃支持需優先研究項目，以填補關鍵知識缺口。 促進知識轉移與 人才培養 提升持份者（尤其是下一代）的技能及提供知識和行動工具，是未來社會持續保育 生物多樣性的關鍵。可採取的行動包括通過香港生物多樣性資訊站等易於接觸的平 台及其他能力建設計劃，促進知識轉移與分享。我們也可以與本地大專院校合作， 共同開發可持續漁農業課程，並擴展在相關機構的實習機會。 拓展機構以支持 能力建設 儘管各機構的規模有所不同，但它們都是培養知識和人才的重要架構...

... 标 和 非 物 质 文 化 遗 产 保 育 准 则 。 她 还 建 议 在 城 门 碉 堡 加 入 类 似 松 林 炮 台 的 拟 议 体 验 元 素 ， 介 绍 历 史 文 化 与 生 物 多 样 性 的 关 系 。 6 1 6 4 / 2 3 一 名 委 员 查 询 郊 野 公 园 的 流 动 网 络 讯 号 是 否 足 够 支 持 使 用 扩 增 实 境 。 另 外 ， 她 想 了 解 户 外 博 物 馆 能 否 跟 学 校 学 科 课 程 挂 勾 ， 以 及 如 何 向 学 校 推 广 这 些 郊 野 公 园 的 教 育 元 素 。 1 6 5 / 2 3 主 席 询 问 会 否 复...

... 标 和 非 物 质 文 化 遗 产 保 育 准 则 。 她 还 建 议 在 城 门 碉 堡 加 入 类 似 松 林 炮 台 的 拟 议 体 验 元 素 ， 介 绍 历 史 文 化 与 生 物 多 样 性 的 关 系 。 6 1 6 4 / 2 3 一 名 委 员 查 询 郊 野 公 园 的 流 动 网 络 讯 号 是 否 足 够 支 持 使 用 扩 增 实 境 。 另 外 ， 她 想 了 解 户 外 博 物 馆 能 否 跟 学 校 学 科 课 程 挂 勾 ， 以 及 如 何 向 学 校 推 广 这 些 郊 野 公 园 的 教 育 元 素 。 1 6 5 / 2 3 主 席 询 问 会 否 复...

... 工作文件第WP/CMPB/12/2002號 1 工作文件 : W P / C M P B / 4 / 2 0 2 5 郊野公 园及海岸公园委员会 郊野公园及海岸公园管理局进度报告 (二零 二四年八月一日至 十二月三十一日 ) 目的 本 文 旨 在 向 各 委 员 报 告 郊 野 公 园 及 海 岸 公 园 管 理 局 总 监 在 2 0 2 4 年 8 月 1 日 至 1 2 月 3 1 日期 间 在郊野公园 及海岸公园 内进行的管 理 及 保 护 工 作 的 概 况 ， 以 及 提 供 各 类 数 据 和 信 息 ， 以 便 各 委 员 了 解 郊 野公园 及海 岸公园的管理工作 并提供...

...種可在全球共同合作下得到保護。另外，已登 記象牙庫存量已由最初約 6 0 0 公噸減少至現時約 1 0 0 公噸。已 登記象牙庫存量 在早年 時減少速度 甚快，至近年有 所放緩，主 要是由於需求量下跌所致。本地 象牙 貿易及走私象牙問題越來 越備受關注，而對香港的關注主要是由於香港有可能是 捕獵象 牙的中轉站。漁護署認為加強對走私活動的執法和收緊對本地 象牙貿易的規管，是處理有關問題較為有效和直接的措施。 9 6 / 1 5 一名委員詢問漁護署有否在巡查售賣 象牙的持證 店鋪 時偵破任何非法售賣 象 牙活動，以及在必要時是否會展開調查 和提出檢控。林 峯 毅先生回答說，為 加強對本地象牙貿易的...

... 主辦機構: 漁農自然護理署（漁護署） 協辦機構: 香港美術教育協會 海洋是生命之源，她不僅覆蓋地球四分之三的面積，孕育全球八成的生物，亦具有提供氧氣和調節氣候的功能， 是人類賴以生存的自然環境。守護海洋，保護我們的海洋環境，我們必須坐言起行。 比賽目的  促進公眾認識海洋保育，提高他們的關注。  鼓勵學生發揮藝術潛能及創意。  得獎作品日後將放在漁護署網站展出及印在推廣海洋保育的宣傳品上，藉此呼籲市民以實際行動保護海洋 環境與生物資源。 比賽主題 任何有關保護海洋環境及生態的內容均可，例如：保持海洋清潔、參與香港的海洋保育活動（如香港珊瑚礁普查 及海岸大使計劃等）、遵守海洋護理守則等...

...體相關能力，使每個人或機構都能對維護生物 多樣性作出貢獻，我們建議推進知識、專業技術與科技發展， 以配合《國家計劃》中聚焦於教育與研究、數據收集與評估， 以及智能化與可持續管理生物資源的優先行動。可考慮採取 的行動包括採用科技和開展優先項目來推動創新研究，以填 補知識缺口；透過香港生物多樣性資訊站等平台及與大專院 校的合作，促進知識轉移和人才培養；以及拓展相關機構， 例如設立推動可持續水產養殖現代化的研究中心；及 i v . 範疇四：伙伴協作 因應《國家計劃》對加強國際合作及推動重點戰略區域（包 括粵港澳地區）協作行動的重視，我們建議繼續深化與鄰近 城市的合作，特別是與粵港澳地區的交流與合作...