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...惠及海產養殖及塘魚養殖業內不同漁戶（由小規模家庭式 養魚戶至商業魚場經營者）。 本地漁業產品的認可及市場推廣 8. 隨着水產養殖業正轉為以有機及可持續方式營運，漁民團體可與相關認 證機構合作申請資助，以制訂本地標準及指引、向本地養魚戶介紹有機養魚 方法的優點，以及讓市民更清楚了解本地市場供應的有機養殖魚類的質素。 9. 採用可持續的漁業作業方式生產的本地產品，有助迎合較高檔市場對安 全、新鮮而優質魚類的需求。漁民協會、合作社、非政府機構及學術機構可 申請資助，以便透過認證及認可的方式推廣本地漁業產品，並在消費者當中 建立本地漁民產品的品牌。 監察和增加資源 10. 在實施漁業管理措施後，須進行具...

... (委 員會文件： C P / E S A C / 1 / 2 0 1 5 號 ) 4 6 / 1 5 黃金欣博士講解委員會文件第 C P / E S A C / 1 / 2 0 1 5 號。 4 7 / 1 5 陳炳光先生在回覆主席有關執法的詢問時表示，漁護署與海關緊 密合作，採 用“ 以風險為依據 ”的方法選定進口付運貨品 進行檢查。自 二Ｏ一四年十一月二十八日 起，漁護署和海關進行一項為期三個月的聯 合行動，截至二Ｏ一五年一月中，兩個部門檢查了十批海運貨品，其中 兩批發現載有懷疑受管制物種的鯊魚魚鰭。潘鳳 蓮女士 補充表示，因應 第 5 8 6 章的法例修訂於二Ｏ一四年十一月二十八日生效，海...

...。他建議顧問亦可就 營 運模式徵詢 市民和持份者的意見。 2 1 / 1 8 一名委 員支持 容許私營機構 營運若干設施的構思。他 認為，郊 野公園內設 施的種類受政府 政策和撥款所限制，以致 有時未能提供社會大眾首選的設 施。他建 議政府探 討採用公私 營合作方式提供和營 運 郊野公園設施 是否可行。私 營機構 的參 與可啟發更多具創 意的 構思並帶來資 源，郊野公園 因而可提供 更 多 種 類 的 活 動 和 設 施 ， 吸 引 更 多 市 民 和 遊 客 到 郊 野 公 園 遊 覽。他提議在建議 中的紅花 嶺 郊 野 公 園 測 試 這 個 方 案。另 外 ， 該 名 委 員 以 燒 烤...

...閱讀。  資訊展板－ 旅程中參加者會發現不同的資訊展板，以有趣的方式介紹動植 物、保育和漁農自然護理署日常工作的資訊。  知識豐富的指導員－指導員會在沿途向參加者講解生態和保育的有趣知識。  與大自然重新連繫－活動期間，參加者可以重拾對奇妙大自然的熱愛與崇敬， 以獨一無二的方法，真正融入大自然之中。  提升教習效果：沿著索道滑過山峽，在瀑布旁遠足，跨越壯闊的深谷…這些精 彩的歷程將會交織成獨一無二的戶外學習體驗，締造畢生難忘的回憶。 我們很高興能夠有機會與漁農自然護理署與昂坪自然中心合作，攜手策劃項目的教育 內容。為支持漁農自然護理署一直對公眾免費開放使用教育資源的信念，我們亦願意 於...

...閱讀。  資訊展板－ 旅程中參加者會發現不同的資訊展板，以有趣的方式介紹動植 物、保育和漁農自然護理署日常工作的資訊。  知識豐富的指導員－指導員會在沿途向參加者講解生態和保育的有趣知識。  與大自然重新連繫－活動期間，參加者可以重拾對奇妙大自然的熱愛與崇敬， 以獨一無二的方法，真正融入大自然之中。  提升教習效果：沿著索道滑過山峽，在瀑布旁遠足，跨越壯闊的深谷…這些精 彩的歷程將會交織成獨一無二的戶外學習體驗，締造畢生難忘的回憶。 我們很高興能夠有機會與漁農自然護理署與昂坪自然中心合作，攜手策劃項目的教育 內容。為支持漁農自然護理署一直對公眾免費開放使用教育資源的信念，我們亦願意 於...

....00 2016年2月1日 2018年1月31日 已完成 4 SFDF 0013 香港蠔業集團有 限公司 淨化生蠔項目計劃 蠔養殖 有關項目利用淨化過程和監控計劃，改良 本地生蠔的食用安全及品質。有關計劃旨 在建立自己的品牌、開拓銷售網絡，以及 長遠而言，向本地市場穩定供應既安全又 新鮮的本地蠔產品。 3,000,000.00 2017年8月1日 2020年7月31日 已完成 5 SFDF 0014 香港有機資源中 心認證有限公司 香港有機水產養殖業 之認證推廣及支援計 劃 養殖業（本地 有機養殖技術 和產品認證推 廣） 有關項目協助養魚戶取得有機水產養殖的 認證；舉辦活動以加強公眾對有機水產的...

...： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年份、宗旨、經費來源、歷史、成員概況和主要從事的活動等） （請提交最近經審計的帳目或經核證的管理帳目）^ （如有需要，可另頁書寫） 機構以往／同一時間有沒有申請本基金的資助 （如提交多於一份申請，請列明其他項目的名稱和這項目的相對優先次序。） · 沒有  · 有　（請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相對優先...

...： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年份、宗旨、經費來源、歷史、成員概況和主要從事的活動等） （請提交最近經審計的帳目或經核證的管理帳目）^ （如有需要，可另頁書寫） 機構以往／同一時間有沒有申請本基金的資助 （如提交多於一份申請，請列明其他項目的名稱和這項目的相對優先次序。） · 沒有  · 有　（請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相對優先...

...： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年份、宗旨、經費來源、歷史、成員概況和主要從事的活動等） （請提交最近經審計的帳目或經核證的管理帳目）^ （如有需要，可另頁書寫） 機構以往／同一時間有沒有申請本基金的資助 （如提交多於一份申請，請列明其他項目的名稱和這項目的相對優先次序。） · 沒有  · 有　（請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及其相對優先...

... 「保護瀕危物種」資料光碟   因 應 教 育 局 將 科 學 、 科 技 與 環 境 納 入 新 高 中 通 識 教 育 科 課 程 的 學 習 範 圍 ， 本 署 於 2009 年 將 保 護 瀕 危 物 種 的 資 料 編 製 成 光 碟 ， 希 望 為 老 師 和 同 學 提 供 一 些 生 物 與 環 境方 面 的 實 用 教 材。 下 載 光 碟 內 容︰ 背 景 資 料 陸 生 動 物 海 洋 動 物 林 業 醫 療 及 芳 香 植 物 教 學 活 動 及 參 考 資 料       上 一 頁   返 回 頁 首 ...