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...://www.afcd.gov.hk/tc_chi/fisheries/sfdf/Application_Details.html https://www.afcd.gov.hk/tc_chi/index.html 3 2024 年 10 月 期為準）； iii. 於星期一至五上午九時至下午五時經由設置在長沙灣政府合署地下的投遞 箱（信封面註明「申請海魚養殖業牌照」，漁農自然護理署漁業執行及特別 項目科）遞交申請。 20. 根據《申請指引》第 4.3 段，有意申請機構可在正式遞交申請前向秘書處或漁 護署相關技術組別就申請程序及計劃內容尋求技術協助，秘書處會安排「專責 小組」就申請提供針對性的支援，並就計...

...://www.afcd.gov.hk/tc_chi/fisheries/sfdf/Application_Details.html https://www.afcd.gov.hk/tc_chi/index.html 3 2024 年 10 月 期為準）； iii. 於星期一至五上午九時至下午五時經由設置在長沙灣政府合署地下的投遞 箱（信封面註明「申請海魚養殖業牌照」，漁農自然護理署漁業執行及特別 項目科）遞交申請。 20. 根據《申請指引》第 4.3 段，有意申請機構可在正式遞交申請前向秘書處或漁 護署相關技術組別就申請程序及計劃內容尋求技術協助，秘書處會安排「專責 小組」就申請提供針對性的支援，並就計...

...://www.afcd.gov.hk/tc_chi/fisheries/sfdf/Application_Details.html https://www.afcd.gov.hk/tc_chi/index.html 3 2024 年 10 月 期為準）； iii. 於星期一至五上午九時至下午五時經由設置在長沙灣政府合署地下的投遞 箱（信封面註明「申請海魚養殖業牌照」，漁農自然護理署漁業執行及特別 項目科）遞交申請。 20. 根據《申請指引》第 4.3 段，有意申請機構可在正式遞交申請前向秘書處或漁 護署相關技術組別就申請程序及計劃內容尋求技術協助，秘書處會安排「專責 小組」就申請提供針對性的支援，並就計...

...應可惠及海產養殖及塘魚養殖業內不同漁戶（由小規模家庭 式養魚戶至商業魚場經營者）。 本地漁業產品的認可及市場推廣 8. 隨着水產養殖業正轉為以有機及可持續方式營運，漁民團體可與相關 認證機構合作申請資助，以制訂本地標準及指引、向本地養魚戶介紹有機 養魚方法的優點，以及讓市民更清楚了解本地市場供應的有機養殖魚類的 質素。 9. 採用可持續的漁業作業方式生產的本地產品，有助迎合較高檔市場對 安全、新鮮而優質魚類的需求。漁民協會、合作社、非政府機構及學術機 構可申請資助，以便透過認證及認可的方式推廣本地漁業產品，並在消費 者當中建立本地漁民產品的品牌。 監察和增加資源 10. 在實施漁業管理措施後...

...應可惠及海產養殖及塘魚養殖業內不同漁戶（由小規模家庭 式養魚戶至商業魚場經營者）。 本地漁業產品的認可及市場推廣 8. 隨着水產養殖業正轉為以有機及可持續方式營運，漁民團體可與相關 認證機構合作申請資助，以制訂本地標準及指引、向本地養魚戶介紹有機 養魚方法的優點，以及讓市民更清楚了解本地市場供應的有機養殖魚類的 質素。 9. 採用可持續的漁業作業方式生產的本地產品，有助迎合較高檔市場對 安全、新鮮而優質魚類的需求。漁民協會、合作社、非政府機構及學術機 構可申請資助，以便透過認證及認可的方式推廣本地漁業產品，並在消費 者當中建立本地漁民產品的品牌。 監察和增加資源 10. 在實施漁業管理措施後...

...個業界的專業團體合作，將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括：香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會，和香港城市設計學會。第二，我們邀請到各大學的相關學系，向它們的 畢業生分發問卷。第三，亦使用了滾雪球抽樣法，以擴大受訪者基礎。 至於教師組別，本中心進行隨機抽樣，選出了小學和中學各 200 間 ，邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校（46 間小學和 34 間中 學）參與了是次調查。 必須指出，上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差，即主動選擇參與調查的人士，可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...

...個業界的專業團體合作，將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括：香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會，和香港城市設計學會。第二，我們邀請到各大學的相關學系，向它們的 畢業生分發問卷。第三，亦使用了滾雪球抽樣法，以擴大受訪者基礎。 至於教師組別，本中心進行隨機抽樣，選出了小學和中學各 200 間 ，邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校（46 間小學和 34 間中 學）參與了是次調查。 必須指出，上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差，即主動選擇參與調查的人士，可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...

...   凡十名或以上人士，自願組織成立合作社以按照合作原則促進社員的經濟利益為宗旨，或是為了便利該類合作社的運作，可根據香港特別行政區法例第33章《合作社條例》(以下簡稱“條例”)註冊。合作社註冊官(現時由漁農自然護理署署長兼任)負責合作社及其章程的註冊、查核或審計帳目及督導其運作。   II 社員的資格   任何人須符合以下規定，才合資格成為合作社社員：   (a) 年滿18歲；   (b) 在合作社章程所描述的合作社經營地區內居住或佔用土地。   III. 申請註冊前的籌備   1. 可致電2150 6762...

...們指定了 七個海岸公園和一個海岸保護區，以護理海 洋環境和 保護珊瑚。本署正計劃設立更多海岸公園 來加 強護理海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。我們亦 舉辦了清理水底棄置漁網 和珊瑚復 復工作 坊，以增加 潛水員相關的知 識，並讓他們參與保護海洋 環境和珊瑚群落。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行...

...海岸公園和一個海岸保護區，以護理海 洋環境和 保護珊瑚。本署正計劃設立更多海岸公園 來加 強護理海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。我們亦 舉辦了清理水底棄置漁網 和珊瑚復 復工作 坊，以增加 潛水員相關的知 識，並讓他們參與保護海洋 環境和珊瑚群落。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究...