2018/06/05
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"php102图像截图毕业设计✅项目合作 二开均可 TG:saolei44✅.KEHFehWpjSeelV" 的搜尋 由 1041 至 1050 約有 1154 筆結果
... 、 2 5 個 郊 野 公 園 、 2 2 個 特 別 地 區 、 8 個 郊 野 公 園 遊 客 中 心 / 教 育 中 心、8 個 海 岸 公 園、1 個 海 岸 公 園 遊 客 中 心、1 個 海 岸 保 護 區 、 4 個 動 物 管 理 中 心 、 1 個 植 物 檢 疫 站 及 4 個 副 食 品 批 發 市 場 。 3 . 至 2 0 2 4 年 1 2 月 3 1 日 , 本 署 共 有 2 3 2 6 名 公 務 員 , 分 別 派 駐 位 於 長 沙 灣 政 府 合 署 的 總 部 和 全 港 五 十 多 個 外 設 辦 事 處 工 作 。 本 署 在 2 0 2 4...
...) 正在或已經從公海引進; (c) 正在過境; (d ) 正在或行將出口; (e) 正在或行將再出口;或 ( f ) 正由任何人管有或控制, 2006年第 3號條例 《保護瀕危動植物物種條例》A60 並且屬列明物種的標本,該獲授權人員可為核實本條例是否獲得遵守而在出示證明其 身分的書面證明後,停管有或控制該物品的人,並要求該人出示該物品以供查驗。 31. 視察地方或處所的權力 (1) 如獲授權人員合理地懷疑有人正為商業目的而在任何地方或處所內存放列明 物種的標本,他可為核實本條例是否獲得遵守而在無須給予通知的情況下並在出示證 明其身分的書面證明後—— (a) 在合理時間內進入和視察該地方或處所...
...有或控制, 《保護瀕危動植物物種條例草案》C570 並且屬列明物種的標本,該獲授權人員可為核實本條例是否獲得遵守而在出示證明其 身分的書面證明後,停管有或控制該物品的人,並要求該人出示該物品以供查驗。 31. 視察地方或處所的權力 (1) 如獲授權人員合理地懷疑有人正為商業目的而在任何地方或處所內存放列明 物種的標本,他可為核實本條例是否獲得遵守而在無須給予通知的情況下並在出示證 明其身分的書面證明後—— (a) 在合理時間內進入和視察該地方或處所; (b) 查驗被懷疑為列明物種的標本的物品;及 (c) 要求出示在該地方或處所內的與本條例是否獲得遵守有關的任何文件, 並查驗、審核或複製該等...
... DPRA 立法过程中,Moorhead 议员鼓励各利 益相关方之间及与下设委员会( Subcommittee) 充分合作,以达成一致; 瑏瑩在立法过程中,美国唱 ·82· 瑏瑢 瑏瑣 瑏瑤 瑏瑥 瑏瑦 瑏瑧 瑏瑨 瑏瑩 关于知识产权滥用的概念,费安玲教授认为,“知识产权的行使是权利人在设权目的所许可的范围内按照自己 的意志利用和支配知识产权的行为。而知识产权滥用则系指权利人以违背社会与经济目的( 该目的是法律对之进行保 护的缘由) 的方式来利用行使被法律确认的权利。也就是说,权利人以追求不同于法律预设的目的和法律制度所保护的 价值来行使权利时,即构成权利滥用。”参见费安玲:《论防止...
... 濕 地 的 物 種。 這 是 一 個 自 然 保 育 項 目 , 目 的 是 透 過 與 鳳 園 谷 具 特 殊 科 學 價 值 地 點 的 私 人 土 地 擁 有 人 訂 立 管 理 協 議 , 保護蝴蝶的自然生境。 主 要 保 育 目 標 - 加 強 塱 原 的 自 然 保 育 , 尤 其 是 鳥 類 和 依 賴 淡 水 濕 地 的物種; - 保 育 塱 原 的 農 業 淡 水 生 境; - 與 農 民 和 土 地 擁 有 人 在 管 理 協 議 和 小 型 項 目 上 , 建 立緊密合作關係; - 監 察 生 境 和 生 物 多 樣 性 , 以 便 為 長 期 生 態 保 育 制 訂 兼...
[PDF] hkmc2.pdf
...。這些活動包括: (1) 學校講座; (2) 海岸導賞團、考察活動及清潔活動; (3) 教師工作坊、生態攝影比賽及巡迴展覽;及 (4) 展覽板借用服務。 透過舉辦不同的教育活動,我們希望能與學校和老師攜手合作推廣環保教 育,鼓勵學生藉著親身參與和實際行動,認識及保護我們的海洋資源。 Despite its small size, Hong Kong has a rich diversity of marine habitats and marine life. To protect these precious marine resources, the Agriculture...
[PDF] hkmc2.pdf
...。這些活動包括: (1) 學校講座; (2) 海岸導賞團、考察活動及清潔活動; (3) 教師工作坊、生態攝影比賽及巡迴展覽;及 (4) 展覽板借用服務。 透過舉辦不同的教育活動,我們希望能與學校和老師攜手合作推廣環保教 育,鼓勵學生藉著親身參與和實際行動,認識及保護我們的海洋資源。 Despite its small size, Hong Kong has a rich diversity of marine habitats and marine life. To protect these precious marine resources, the Agriculture...
...運輸 □漁產加工 □其他: ______ (2) 計劃項目的作業地點: (3) 計劃項目主要漁產品及銷售市場: (4) 是否會與其他人/公司/合作社 合作進行計劃項目 ? □ 否 □ 是 (如是,申請人須提供合作者的資料及計劃詳情) (5) 計劃將如何符合貸款的用途(例 如: 新作業模式如何較可持續發展 /計劃項目如何達到節能減排但不 增加捕撈力量的目標): (6) 計劃的投資細項及各項投資費用: (註: 申請人須就各項投資細項提供 有關供應商的資料及其報價單) (7) 申請人是否已獲得有關當局批准 建造新船的證明? 如否,何時及將如 何獲得? □ 是 □ 否 (預計將於 年 月獲得) □ 不...
...料。 □ 建造新船隻 □ 改裝自己現有船隻 □ 購置二手船隻 □ 購置並改裝二手船隻 處理其原來船隻的具體方案及擬提供的證明文件(如適用): (h) 計劃內容 (如有需要,申請人可另加紙張提供各部分所需資料) (1) 計劃項目的作業方法(例如: 捕魚 或養殖的方法): □罩網 □圍網 □刺網 □延繩釣 □手釣 □浸籠 □養殖業(塘魚/海魚 /其他 ) □休閒漁業 □漁產運輸 □漁產加工 □其他: ______ (2) 計劃項目的作業地點: (3) 計劃項目主要漁產品及銷售市場: (4) 是否會與其他人/公司/合作社 合作進行計劃項目 ? □ 否 □ 是 (如是,申請人須提供合作者的資料及計劃詳...
... 處理其原來船隻的具體方案及擬提供的證明文件(如適用): (h) 計劃內容 (如有需要,申請人可另加紙張提供各部分所需資料) (1) 計劃項目的作業方法(例如: 捕魚 或養殖的方法): □罩網 □圍網 □刺網 □延繩釣 □手釣 □浸籠 □養殖業(塘魚/海魚 /其他 ) □休閒漁業 □漁產運輸 □漁產加工 □其他: (2) 計劃項目的作業地點: (3) 計劃項目主要漁產品及銷售市場: (4) 是否會與其他人/公司/合作社 合作進行計劃項目 ? □否 □是 (如是,申請人須提供合作者的資料及計劃詳情) (5) 計劃將如何符合貸款的用途(例 如: 新作業模式如何較可持續發展 /計劃項目如何達到節能減排...