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... 和展覽，讓巿民加深了 解保護海洋環境和珊瑚群落 的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年 進 行 “珊瑚礁普查＂，密切 監察本港珊瑚群 落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更 加認 識 本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面的珊瑚研究，以便 蒐集資 料 制訂有效而合適的管理 措施。 4 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂 活動破壞的機會 為免珊瑚群落 被船錨損毀，海岸公園內康樂 活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標。 此外，為加強保護珊瑚，我們於橋咀洲、赤洲和甕缸灣 設 置 了 特 別 設 計 的 珊 瑚 標 誌 浮 標...

... 0007 香港有機資源中心 認證有限公司 有機認證系統管理和營 運及其支援項目 本地有機作物認 證 有關項目旨在執行並維持香港唯一獲得國際 認可的第三者獨立有機認證系統運作。項目 將為農民提供支援及簡化有機認證的申請程 序，以鼓勵農戶參與有機認證及推廣有機認 證計劃，亦會為農民提供培訓及對有機農場 及零售市場進行定期調查及突擊巡查，加強 保障消費者的權益及購買有機農產品的信 心。 14,999,120 2019年4月1日 2023年3月31日 正在進行中 3 SADF 0008 香港浸會大學 (香 港有機資源中心) 推廣本地有機農業及建 立有機認證專業形象計 劃 本地有機農業推 廣 有關項目旨在深化...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...提出意見，並呼籲委員支持設立南大嶼海岸公園的建 議。 2 4 5 / 1 7 環境資源管理顧問吳素珊博士應主席邀請，詳細報告為擬建 的索罟群島海岸公園和綜合廢物管理設施第 1期的補償海岸公園所進 行持份者諮詢的結果、詳細設計，以及建議的管理計劃和漁業強化措 施。 2 4 6 / 1 7 一名委員詢問漁護署在制訂建議管理計劃時，有否設定任何 與中華白海豚、江豚和漁業資源相關的保育目標。由於把小鴉洲內灣 水域從核心區剔除或會影響在該處進行的打擊非法捕魚行動，因此她 詢問漁護署會否考慮再次修訂界線，把小鴉洲內灣水域重新納入核心 區；如否，該署有何措施保護在核心區內聚集的漁業資源。另外，她 15 詢問項...

...珊瑚 覆蓋範圍的普查地點，往往發現更多與珊 瑚有密切關 係的動物群組。  2 0 個 指 定 指 標 品 種 中 ， 普 查 地 點 最 常 見 的 包 括 海 豬 魚、石斑、 蝴蝶魚、海膽、海參及寶貝螺。  在西貢牛尾 海和香港東北水域包括 3 個海岸公園的範 圍內，都錄 得較多的石斑、 海豬魚、火點和 細鱗。 3 ( c ) 珊瑚覆蓋範圍及指標品種的變化  我 們 對 珊 瑚 覆 蓋 範 圍 及 指 標 品 種 的 變 化 進 行 了 研 究 和比較，這些工作有助評估珊瑚的狀 況和珊瑚礁生態 系統的動物 多樣性。  所 有 普 查地點的珊瑚覆蓋範圍普遍穩定，有些地點更 有 輕 微 增...

...海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 珊瑚修復 鑑 於 海 下 灣 海 岸 公 園 磨 洲 部 分 扁 腦 珊 瑚 於 2 0 1 5 年 及 2 0 1 6 年 出現局部死亡及受生物侵蝕的 現象...

...正計劃設立更多海岸公園 來加 強護理海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 5 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標...

...設立更多海岸公園 來加 強護理海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 5 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標...