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... 最新消息  推廣可持續使用生物資源電視宣傳片   無障礙瀏覽版本   上 一 頁   返 回 頁 首 ...

...體相關能力，使每個人或機構都能對維護生物 多樣性作出貢獻，我們建議推進知識、專業技術與科技發展， 以配合《國家計劃》中聚焦於教育與研究、數據收集與評估， 以及智能化與可持續管理生物資源的優先行動。可考慮採取 的行動包括採用科技和開展優先項目來推動創新研究，以填 補知識缺口；透過香港生物多樣性資訊站等平台及與大專院 校的合作，促進知識轉移和人才培養；以及拓展相關機構， 例如設立推動可持續水產養殖現代化的研究中心；及 i v . 範疇四：伙伴協作 因應《國家計劃》對加強國際合作及推動重點戰略區域（包 括粵港澳地區）協作行動的重視，我們建議繼續深化與鄰近 城市的合作，特別是與粵港澳地區的交流與合作...

... 出 共 1 2 套 以 課 程 為 本 的 戶 外 學 習 活 動 ， 並 編 製 相 關 的 教 學 資 源 套 。 ( c ) 示 範 使 用 教 學 資 源 套：顧 問 應 向 教 師 及 學 生 示 範 使 用 每 套 教 學 資 源 套 的 試 用 版，以 收 集 意 見。顧 問 應 參 考 有 關 意 見 ， 檢 討 及 修 訂 教 學 資 源 套 。 ( d ) 推 廣 和 培 訓：顧 問 應 舉 辦 教 師 研 討 會 以 推 廣 有 關 活 動 及 教 學 資 源 套，並 提 供 培 訓 以 提 升 教 師 進 行 活 動 的 能 力。顧 問 亦 會 向 中 小 學 校 派...

... 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1款的規定，應依照《公約》中的相關條款， 在生物安全的能力建設方面充分考慮到各發展中國家締約方、特別是 - 26 - 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家對資金以及對獲得和轉讓技 術和專門知識的需求。在能力建設方面開展的合作應根據每一締約方 的不同情況、能力和需要進行，包括在對生物技術進行妥善、安全管 理方面和為促進生物安全而進行風險評估和風險管理方面提供科學 技術培訓，並提高生物安全方面的技術和體制能力。在此種生物安全 能力建設中還應充分考慮到經濟轉型國家締約方的需要。 第23條 公眾意識和參與 1. 締約方應： (a...

...： 擬 議 款 項 回 撥 時 間 表 （ 請 參 考 申 請 指 引 第 6 .16 段，按項目 預 期 的 現 金 流 及 進 度需要填寫。） （只適用於涉及商業元素的項目） 回撥期 數 款額（港元） 建議回撥日期 1. 項目第 月 2. 項目第 月 3. 項目第 月 4. 項目第 月 項 目 目 前 是 否 接 受 政 府 其 他 基 金 的 資 助或私人贊助（實物 或現金）？ □ 沒有 □ 有 （詳情如下： 資助來源： 資助金額： 資助的項目： 其他補充： ) 9 2025 年 9 月修訂版 項 目 有 沒 有 向 其 他 資 助 機 構 （ 包 括 公 營 、 私 人 及 海 外 機 構...

... 關 的 措 施 ， 包 括 加強海上執法、教育和宣傳、長期生態和水質監測，以及鼓勵進行科 研活動。加上香港機場管理局 (機管局 )的其他提升措施，漁護署期望 新 成 立 的 海 岸 公 園 能 更 完 善 地 保 育 中 華 白 海 豚 的 棲 息 地 和 海 洋 環 境。 2 . 2 有委員建議加強對漁民的宣傳教育，以及與內地的 合作。漁護 署 和 機 管 局 一 直 從 不 同 渠 道 向 持 份 者 推 廣 和 解 說 新 海 岸 公 園 的 資 訊。就中華白海豚的保育，漁護署除了定期在「粵港海洋資源護理專 題 小 組 」 與 內 地 交 換 資 料 和 交 流 工 作 進 度 ， 還...

...(甲)條款所列明的每月工資以外的額外薪酬； 不屬於工作時數及無薪。 在特殊情況下，因應有關採購部門的要求，僱主可將上述工作時間作出適當調動，但有關調動祇屬短暫性，亦不會影響僱員原本每天的工作時數。 四、 僱員每7天可享有1天有薪休息日。僱員的有薪休息日為每週的星期  /有薪休息日不固定*（如屬此情況，則僱主須於每月開始之前將有薪休息日的日期以書面通知僱員或將僱員有薪休息日的輪值表張貼於僱傭地點的顯眼處）。僱員休息日的工資須相等於該僱員在一正常工作日工作所賺取的工資(但不包括超時工作工資)。 五、 除第四條款指明的有薪休息日外，根據本僱傭合約的其他休班日（如適用）： 有薪，款額為每天港幣 元/相等...

... 「全環控水耕研發中心」第二期正式投入運作二○二二年七月二十六日（星期二） 「全環控水耕研發中心」（中心）第二期今日（七月二十六日）正式投入運作。中心第二期與漁農自然護理署（漁護署）介紹三種最新引入的水耕種植科技，以及利用環控水耕技術成功栽培的三種農作物。 漁護署發言人說：「設立中心第二期旨在向業界示範更多先進的農業技術，積極與本地科研機構及大專院校合作，並為業界提供一個培訓場地，促進知識轉移並開發農業技術，提升業界的競爭力。」 發言人指，中心第二期展示的三款水耕新科技——「可移動水耕栽培系統」、「氣霧耕作系統」及與香港中文大學合作研發的「自動化水耕種植系統」，既可...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...