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...委員。現為漁農業諮詢委員會委員， 及漁民特惠津貼上訴委 員會（禁拖措施）其中一位主席，並曾擔任魚類統營顧問委員會委 員六年。 關秀芸女士 - 關秀芸校長服務教育界三十多年，曾先後於大嶼山、黃大仙、新 界北區及官塘區擔任校 長工作。關校長重視環境教育工作，積極 在校內及社區推行環保 活動，幫助同學和家長建立愛護環境、珍 惜資源的好習慣。 林中麟先生，GB S , J P - 香港理工大學校董 - 生活教育活動計劃董事 - 博思顧問服務有限公司董事 - 香港武術聯會榮譽會長 - 前市區重建局行政總監 - 香港機管局前行政總裁 李仲明先生 - 文物保育建築師、文化遺產顧問、香港建築師學會會員、香港建...

...農業諮詢委員會委員， 及漁民特惠津貼上訴委 員會（禁拖措施）其中一位主席，並曾擔任魚類統營顧問委員會委 員六年。 關秀芸女士 - 關秀芸校長服務教育界三十多年，曾先後於大嶼山、黃大仙、新 界北區及官塘區擔任校 長工作。關校長重視環境教育工作，積極 在校內及社區推行環保 活動，幫助同學和家長建立愛護環境、珍 惜資源的好習慣。 林中麟先生，GB S , J P - 香港理工大學校董 - 生活教育活動計劃董事 - 博思顧問服務有限公司董事 - 香港武術聯會榮譽會長 - 前市區重建局行政總監 - 香港機管局前行政總裁 李仲明先生 - 文物保育建築師、文化遺產顧問、香港建築師學會會員、香港建 築文物保護...

...農業諮詢委員會委員， 及漁民特惠津貼上訴委 員會（禁拖措施）其中一位主席，並曾擔任魚類統營顧問委員會委 員六年。 關秀芸女士 - 關秀芸校長服務教育界三十多年，曾先後於大嶼山、黃大仙、新 界北區及官塘區擔任校 長工作。關校長重視環境教育工作，積極 在校內及社區推行環保 活動，幫助同學和家長建立愛護環境、珍 惜資源的好習慣。 林中麟先生，GB S , J P - 香港理工大學校董 - 生活教育活動計劃董事 - 博思顧問服務有限公司董事 - 香港武術聯會榮譽會長 - 前市區重建局行政總監 - 香港機管局前行政總裁 李仲明先生 - 文物保育建築師、文化遺產顧問、香港建築師學會會員、香港建 築文物保護...

...農業諮詢委員會委員， 及漁民特惠津貼上訴委 員會（禁拖措施）其中一位主席，並曾擔任魚類統營顧問委員會委 員六年。 關秀芸女士 - 關秀芸校長服務教育界三十多年，曾先後於大嶼山、黃大仙、新 界北區及官塘區擔任校 長工作。關校長重視環境教育工作，積極 在校內及社區推行環保 活動，幫助同學和家長建立愛護環境、珍 惜資源的好習慣。 林中麟先生，GB S , J P - 香港理工大學校董 - 生活教育活動計劃董事 - 博思顧問服務有限公司董事 - 香港武術聯會榮譽會長 - 前市區重建局行政總監 - 香港機管局前行政總裁 李仲明先生 - 文物保育建築師、文化遺產顧問、香港建築師學會會員、香港建 築文物保護...

... 。 設 　 　 施 ： 涼 亭 、 燒 烤 爐 、 檯 、 櫈 衛 生 設 施 ： 旱 廁 水 　 　 源 ： 溪 澗 （ 季 節 性 水 源 ） 營 地 景 點 ： 北 潭 涌 家 樂 徑 ： 從 北 潭 涌 停 車 場 起 步 ， 全 長 1.4 公 里 ， 途 中 的 樹 木 皆 是 巿 民 於 大 眾 植 樹 計 劃 期 間 種 植 ， 沿 途 亦 設 有 燒 烤 和 郊 遊 地 點 ， 適 合 初 次 遠 足 及 家 庭 郊 遊 。 遠 足 郊 遊 徑 ： 北 潭 涌 家 樂 徑 前 往 方 法 1 ： 由 西 貢 市 巴 士 總 站 乘 94 號 或 假 日 及 公 眾 假 期 由 鑽...

...訂協議，承諾遵守有關使用資助 款項的條件及核准預算。 1.2 自然保育管理協議計劃的性質 自然保育管理協議計劃必須透過由非政府機構與土地擁有人 或其租 戶訂立的管理協議，促進有關地點的自然保育工作。非政府機構可透 過協議向土地擁有人或其租戶提供經濟誘因，藉此換取土地管理權或 促使土地擁有人或租戶與它合作保育附錄 1 所列明已選定須優先加 強保育的地點、郊野公園「不包括的土地」或郊野公園內的私人土地。 1.3 行政 計劃會定期每年公開邀請各綠色環保團體及非牟利機構提出保育管 理協議計劃建議書。 所有管理協議計劃的申請將先由環境保護署（環保署）及漁農自然護 理署（漁護署）組成的審議小組負責審議...

...。這些活動包括： (1) 學校講座； (2) 海岸導賞團、考察活動及清潔活動； (3) 教師工作坊、生態攝影比賽及巡迴展覽；及 (4) 展覽板借用服務。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣環保教 育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的海洋資源。 Despite its small size, Hong Kong has a rich diversity of marine habitats and marine life. To protect these precious marine resources, the Agriculture...

...。這些活動包括： (1) 學校講座； (2) 海岸導賞團、考察活動及清潔活動； (3) 教師工作坊、生態攝影比賽及巡迴展覽；及 (4) 展覽板借用服務。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣環保教 育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的海洋資源。 Despite its small size, Hong Kong has a rich diversity of marine habitats and marine life. To protect these precious marine resources, the Agriculture...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...