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... 背景   可持續發展委員會（下稱「委員會」）於二零一六年進行了全港性的公眾參與 (www.susdev.org.hk)，旨在加強公眾認知、引發公眾討論，以及共同協商如何鼓勵行為改變，以邁向更可持續的消費及更環保地使用生物資源，例如: 食物、衣服、傢俬等。     甚麼是生物資源？ 生物資源泛指那些可滿足我們基本需要（例如：衣服、食物、燃料、紙張及醫藥等）的各種生物。一般來說，生物資源可分為以下三種： 動物資源，例如：昆蟲類、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類 植物資源，例如：喬木、灌木、草本植物 微生物資源，例如：細菌   日常生活中的生物資源 我們依賴生物資源，以滿足我們日常生活所需...

... 在管制站內進行宣傳工作、在電台 播放宣傳聲帶、為 導遊舉辦 - 4 - 研討會及講座，以 及加強 推廣瀕危物種資源中心。有 關活動的 細節將於議程項目 I I I 詳細講解。 I I . 香港象牙 貿易的管制 (委 員會文件： C P / E S A C / 5 / 2 0 1 5 號 ) 8 5 / 1 5 黃金欣博士 講解委員會文件第 C P / E S A C / 5 / 2 0 1 5 號。 (梁肇輝博士 , J P 於此時到席。 ) (余莉華女士於此時到席。 ) 8 6 / 1 5 一名委員詢問，市民 如何能夠 看到在存放象牙 的住宅 處所展示的告示。黃金欣博士回覆 表示，展示這些告...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

...建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照《公約》中的相關條款， 在生物安全的能力建設方面充分考慮到各發展中國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家對資金以及對獲得和轉讓技 - 17 - 術和專門知識的需求。在能力建設方面開展的合作應根據每一締約方 的不同情況、能力和需要進行，包括在對生物技術進行妥善、安全管 理方面和為促進生物安全而進行風險評估和風險管理方面提供科學 技術培訓，並提高生物安全方面的技術和體制能力。在此種生物安全 能力建設中還應充分考慮到經濟轉型國家締約方的需要。 第23條 公眾意識和參與...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

... 主辦機構: 漁農自然護理署（漁護署） 協辦機構: 香港美術教育協會 海洋是生命之源，她不僅覆蓋地球四分之三的面積，孕育全球八成的生物，亦具有提供氧氣和調節氣候的功能， 是人類賴以生存的自然環境。守護海洋，保護我們的海洋環境，我們必須坐言起行。 比賽目的  促進公眾認識海洋保育，提高他們的關注。  鼓勵學生發揮藝術潛能及創意。  得獎作品日後將放在漁護署網站展出及印在推廣海洋保育的宣傳品上，藉此呼籲市民以實際行動保護海洋 環境與生物資源。 比賽主題 任何有關保護海洋環境及生態的內容均可，例如：保持海洋清潔、參與香港的海洋保育活動（如香港珊瑚礁普查 及海岸大使計劃等）、遵守海洋護理守則等...

...規管措施進行檢討。現時針對遏止 走私和加強對本地象牙貿易的管制而推行的強化措施如下： (1) 加強與香港海關及海外執法機關就走私象牙的聯繫 漁護署一直與香港海關 (海關 )緊密合作，打擊象牙的非法貿易。我們 繼續嚴厲執法，通過有效運用風險管理，預防有象牙非法流入香港。 兩個部門通過交換情報和參與國際聯合執法行動，一直與海外執法機 關 (例如國際刑警 )保持合作關係。最近，漁護署參與了“眼鏡蛇三 號”國際執法行動，共同打擊野生生物的非法貿易。漁護署會繼續爭 取機會參與國際執法行動，並與其他對口單位保持密切聯絡，交換情 報。我們會積極參與更多本地及國際聯合行動，矢志打擊走私象牙。 (2) 推行偵緝...

... 2024 年 9 月 30 日 增減 百分率 進口許可證 218 216 –0 .9% 出口／再出口許可證 13 141 12 776 –2 .8% 管有許可證 53 45 –15 .1% 再出口證明書 455 414 –9 .0% 特別出口／進口許可證 3 9 +200.0% 5 檢取標本的處置 8. 本署根據《公約》指引，務求盡量把所檢取的標本用於保育、教育 或科學用途。在報告期內，根據上述原則處置的標本如下： (a) 本地學校／大學 共有 16 間本地學校接收了本署在執法行動中充公的標本，包括 8 件石 珊瑚、4 條藍珊瑚項鍊、22 件沉香木、15 件蟒蛇皮或製品、10 件蜥蜴皮 或製品、 1...

... 1. 透過「從環境中學習」，培養學生對環境的興趣及關注，增進他們的環保知 識及愛護自然環境的態度。 2. 以分組形式進行個案研究及匯報，使學生培養合作精神及思考能力。 困難／建議 1. 教師宜在出發前向學生說明所學習的專題、派發資料單張及分組，以便學 生更易掌握參觀當日之學習。 2. 米埔中學參觀活動主要在戶外進行，教師應在出發前查詢最新之天氣情 況，並通知學生帶備食水及雨具。 教學資源示例 《米埔中學老師教材套》 以下是其中的兩個活動：「辯論擂台」、「生物網遊戲」。 辯 論 擂 台 論題：「應把米埔的魚塘發展成為高爾夫球場及住宅樓宇嗎？」 先把學生分成四組，分別代表： (一) 土地擁有者...

... 工作文件： W P / C M P B / 1 / 2 0 1 8 郊野公園 及海岸公園 委員 會 提升郊野 公園及特別地區 康樂及教育潛力 的顧問研究 — 公眾意見調查及持份者 的參與 1 . 目的 1 . 1 本 文 件 旨 在 向 委 員 簡 述 提 升 郊 野 公 園 及 特 別 地 區 康 樂 及教育潛力的顧問研 究 (研究 )的進 度。 2 . 背景 2 . 1 漁 農 自 然 護 理 署 (漁 護 署 )於 二 Ｏ 一 七 年 一 月 委 託 雅 邦規 劃設計有限公司 及莫特麥克唐納進行 研究，探求如何 提升 郊野 公園及特別地區的康 樂潛力，讓郊野公園及特 別地區的遊人有...