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...，作物需要「進補」，於是就要追加某些養分。通常在 作物生長到中段和末段，要來若干次追肥。葉菜類的追肥以氮元素為主，但鉀肥亦十 分重要；瓜果類作物開花結果時，需要大量的鉀和磷，在追肥時要根據生長需要，調 整氮、磷、鉀三者的比例。 追肥的方法有多種，固體的肥料（例如，尿素和麩粉等）可以加在作物根部周邊 位置；液體肥料可以稀釋後噴灑，讓葉子吸收所追加的養分；如果使用滴灌技術，還 可以把肥料加到灌溉水中，讓肥水滴到土中由根系來吸收。 在傳統的耕作模式中，以堆肥為基肥，再結合用化肥來追肥，雙劍合璧，能取得 很好的效果。有機農友則可以多施基肥，並用麩水或天然的精製液肥來追肥，同樣能 夠取得滿意的效果。基肥和...

...，作物需要「進補」，於是就要追加某些養分。通常在 作物生長到中段和末段，要來若干次追肥。葉菜類的追肥以氮元素為主，但鉀肥亦十 分重要；瓜果類作物開花結果時，需要大量的鉀和磷，在追肥時要根據生長需要，調 整氮、磷、鉀三者的比例。 追肥的方法有多種，固體的肥料（例如，尿素和麩粉等）可以加在作物根部周邊 位置；液體肥料可以稀釋後噴灑，讓葉子吸收所追加的養分；如果使用滴灌技術，還 可以把肥料加到灌溉水中，讓肥水滴到土中由根系來吸收。 在傳統的耕作模式中，以堆肥為基肥，再結合用化肥來追肥，雙劍合璧，能取得 很好的效果。有機農友則可以多施基肥，並用麩水或天然的精製液肥來追肥，同樣能 夠取得滿意的效果。基肥和...

...病毒相似。 A . 進行診斷的化驗所：香港漁農自然護理署轄下大龍獸醫化驗所。 由香港大學微生物學學系進行進一步的病毒特性分析。 B . 所採用的診斷測試：進行雞胚注射，使用 CVL Weybridge 的特定參照 血清進行血凝抑制測試；使用 Nancy Cox 教授的 H5 特定單克隆抗體進行 免疫過氧化物? 的組織染色，並採用美國佐治亞州亞特蘭大SEPRL 的 H5 特定引物組合進行 RRT-PCR 試驗，以檢測其基因組；在香港大學進行確 定病毒基因組特性的工作，包括為所有 8 個基因切段進行基因排序。 流行病學： A：病因/傳染源頭： 事 件 1 和 2 懷疑涉及受感染的野鳥。 B：傳播模式...

...某些養分。通常在作物生長到中段和末段，要來若干次追肥。葉菜類的追肥以氮元素為主，但鉀肥亦十分重要；瓜果類作物開花結果時，需要大量的鉀和磷，在追肥時要根據生長需要，調整氮、磷、鉀三者的比例。 追肥的方法有多種，固體的肥料（例如，尿素和麩粉等）可以加在作物根部周邊位置；液體肥料可以稀釋後噴灑，讓葉子吸收所追加的養分；如果使用滴灌技術，還可以把肥料加到灌溉水中，讓肥水滴到土中由根系來吸收。 在傳統的耕作模式中，以堆肥為基肥，再結合用化肥來追肥，雙劍合璧，能取得很好的效果。有機農友則可以多施基肥，並用麩水或天然的精製液肥來追肥，同樣能夠取得滿意的效果。基肥和追肥是作物種植的兩個基本功，施加基肥比較直接了...

...某些養分。通常在作物生長到中段和末段，要來若干次追肥。葉菜類的追肥以氮元素為主，但鉀肥亦十分重要；瓜果類作物開花結果時，需要大量的鉀和磷，在追肥時要根據生長需要，調整氮、磷、鉀三者的比例。 追肥的方法有多種，固體的肥料（例如，尿素和麩粉等）可以加在作物根部周邊位置；液體肥料可以稀釋後噴灑，讓葉子吸收所追加的養分；如果使用滴灌技術，還可以把肥料加到灌溉水中，讓肥水滴到土中由根系來吸收。 在傳統的耕作模式中，以堆肥為基肥，再結合用化肥來追肥，雙劍合璧，能取得很好的效果。有機農友則可以多施基肥，並用麩水或天然的精製液肥來追肥，同樣能夠取得滿意的效果。基肥和追肥是作物種植的兩個基本功，施加基肥比較直接了...

...程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有特別原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，且可能影響該申請人日後再報讀相同或相關課程的資格，而該學位將會由候補名 單上之其他申請人填補。  不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間；  請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意；  請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序；  請不要騷擾其他學員；  嚴禁吸煙及飲食；  在未經許可下不得進行攝影、錄音或錄影；  請將手提電話設置為震動模式；  如有要事須中途離開，請預先通知授課老師及漁護署職員。 如本署職員三次口頭警告無效或嚴重情況下，本署有權終止該學員出席課...

...程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有特別原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，且可能影響該申請人日後再報讀相同或相關課程的資格，而該學位將會由候補名 單上之其他申請人填補。  不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間；  請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意；  請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序；  請不要騷擾其他學員；  嚴禁吸煙及飲食；  在未經許可下不得進行攝影、錄音或錄影；  請將手提電話設置為震動模式；  如有要事須中途離開，請預先通知授課老師及漁護署職員。 如本署職員三次口頭警告無效或嚴重情況下，本署有權終止該學員出席課...

...。逾期之退學申請將一概 不獲受理，申請人亦會被視為「沒有出席」，於往後十二個月內失去報讀相同或相關課程的申 請資格。 已獲接納入讀培訓課程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有特別原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，日後可能影響再報讀相同或相關課程的資格。  不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間；  請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意；  請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序；  請不要騷擾其他學員；  嚴禁吸煙及飲食；  在未經許可下不得進行攝影、錄音或錄影；  請將手提電話設置為震動模式；  如有要事須中途離開，請預先通知漁護署職員...

...訓課程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有特別原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，且可能影響該申請人日後再報讀相同或相關課程的資格，而該學位將會由候補名 單上之其他申請人填補。  不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間；  請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意；  請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序；  請不要騷擾其他學員；  嚴禁吸煙及飲食；  在未經許可下不得進行攝影、錄音或錄影；  請將手提電話設置為震動模式；  如有要事須中途離開，請預先通知授課老師及漁護署職員。 如本署職員三次口頭警告無效或嚴重情況下，本署有權終止該學員...

...訓課程的申請人，如在課程首兩節缺席，而沒有特別原因解釋及證明，會被視 為放棄學位，且可能影響該申請人日後再報讀相同或相關課程的資格，而該學位將會由候補名 單上之其他申請人填補。  不可擅自轉換或與其他學員對調上課地點或時間；  請尊重授課老師及其他學員，如要提問或發表意見，應先舉手並徵得授課老師同意；  請不要大聲談話、喧嘩、吵鬧或影響課堂秩序；  請不要騷擾其他學員；  嚴禁吸煙及飲食；  在未經許可下不得進行攝影、錄音或錄影；  請將手提電話設置為震動模式；  如有要事須中途離開，請預先通知授課老師及漁護署職員。 如本署職員三次口頭警告無效或嚴重情況下，本署有權終止該學員...