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...  纖維柔細，可促進腸胃蠕動 深翻曬田，把泥土內的病源菌或蟲卵暴露 施放有機耕作 可使用物料 （如：茶籽粉、 線蟲及除蟲菊 等）於泥中 栽種前的預備 • 當炎夏高溫時，透明膠膜所提昇的泥土表面溫 度，足以殺死害蟲及雜草種子 • 膠膜需要放在田間4星期或以上 ( 認證農場使用前，請先向認證機構查詢 ) 栽種前的預備 淹水處理 • 可防治多種蟲害及雜草 • 淹水前配合翻耕土壤 • 裸露蟲源及雜草根系 • 浸水期1個月或以上、 水深 5 ~ 30 公分 • 要注意水源是否帶有雜 草或病蟲害源體 栽種前的預備 施放堆肥 栽種前的預備 種植綠肥 • 補先天泥土(有機質)不足 • 堆肥是好但不能盡靠 • 綠肥...

... 0007 香港有機資源中心 認證有限公司 有機認證系統管理和營 運及其支援項目 本地有機作物認 證 有關項目旨在執行並維持香港唯一獲得國際 認可的第三者獨立有機認證系統運作。項目 將為農民提供支援及簡化有機認證的申請程 序，以鼓勵農戶參與有機認證及推廣有機認 證計劃，亦會為農民提供培訓及對有機農場 及零售市場進行定期調查及突擊巡查，加強 保障消費者的權益及購買有機農產品的信 心。 14,999,120 2019年4月1日 2023年3月31日 正在進行中 3 SADF 0008 香港浸會大學 (香 港有機資源中心) 推廣本地有機農業及建 立有機認證專業形象計 劃 本地有機農業推 廣 有關項目旨在深化...

...生物多樣性保育的合作伙 伴。 漁護署 商界 中期 f） 藉環境及自然保育基金的資助，鼓勵進行推動 生物多樣性保育的教育和社會參與活動。 環境保護署， 漁護署 本地的非牟利 機構 持續進行 21 在教育層面推廣 生物多樣性 a） 把生物多樣性的概念納入學校課程。 漁護署，教育局 教育界 中期 b） 鼓勵非政府機構參與，提升教師在教導生物多 樣性課題方面的能力。 漁護署，教育局 非政府機構， 教育界 長期 c） 優化有關自然保育的幼兒教育資源。 漁護署，教育局 大專院校 短期至中期 22 推廣可持續使用 資源 a） 推行社會參與活動，並探討推廣可持續使用生 物資源的相關措施。 漁護署， 非政府機構...

... 甚 麼 是 合 作 社 ？ 合 作 社 是 社 會 人 士 自 願 組 織 而 成 的 自 治 團 體 ， 在 共 同 擁 有 及 民 主 管 理 的 原 則 下 營 運 ， 以 滿 足 社 員 間 的 共 同 經 濟 、 社 會 和 文 化 上 的 需 求 。 合 作 社 是 以 公 司 形 式 註 冊 以 外 的 另 一 種 法 人 團 體 。 合 作 社 以 自 助 互 助 的 精 神 集 合 人 力 資 源 ， 向 社 員 提 供 服 務 及 支 援 。 合 作 社 須 依 照 合 作 社 的 七 項 基 本 原 則 營 運 ： - 自 願 組 合 ， 社 籍 公 開 。 一 人...

... 帶走”自 拍日、 公 眾 講座 、 相片 展覽、於 商場舉 辦巡迴展 覽、清 潔 2 活動，以 及 透過 電視宣傳 短片及 電台宣傳 聲帶、 郊野公園 義工、 遠 足團體及環保團體等進行宣傳。 3 . 3 漁護署一直密切監察 選定路段的 衞生情況，並收集資料 以評 估活動的成效。 3 . 4 根據漁護署的觀察及數據，以及義工和支持機構的遠足巡邏 報 告 ， 有 關 路 徑 整 體 上 能 夠 維 持 潔 淨 及 衞 生 。 在 受 緊 密 監 察 的 1 1 段路徑中，有九段路徑的垃圾 平均收集量 顯著減少 3 3 %至 8 9 %。而 於麥 理 浩 徑 第 六 段 收集到 的垃圾數量 稍 微...

... 帶走”自 拍日、 公 眾 講座 、 相片 展覽、於 商場舉 辦巡迴展 覽、清 潔 2 活動，以 及 透過 電視宣傳 短片及 電台宣傳 聲帶、 郊野公園 義工、 遠 足團體及環保團體等進行宣傳。 3 . 3 漁護署一直密切監察 選定路段的 衞生情況，並收集資料 以評 估活動的成效。 3 . 4 根據漁護署的觀察及數據，以及義工和支持機構的遠足巡邏 報 告 ， 有 關 路 徑 整 體 上 能 夠 維 持 潔 淨 及 衞 生 。 在 受 緊 密 監 察 的 1 1 段路徑中，有九段路徑的垃圾 平均收集量 顯著減少 3 3 %至 8 9 %。而 於菠蘿壩自然教 育徑 收集到的垃 圾數量 稍 微 減 少...

...;         主席匯報，漁護署將與香港潛水總會及香港海洋公園合辦一項海底攝影及錄像比賽，旨在鼓勵潛水人士拍攝優美健康的海底世界，和市民一起分享。另一方面，二ＯＯ六年香港珊瑚普查計劃將於今年六月八日展開。署方已邀請五位海洋生態學家為參加者提供培訓，而參加者今年將會普查33個地點。   3.4.3     議事完畢，主席感謝各與會者提出意見。會議於下午四時四十分結束。   ...

...，尤其是天氣和潮水的變化。 • 在泥灘考察寫生要按潮汐漲退安排時間，若未能即場完成， 可拍下多角度的照片，在稍後時間再繼續。 • 除了本畫冊，你可根據需要帶備其他畫冊和用具。 你可以瀏覽此網頁的 生物圖鑑，幫助你觀察 海岸生物不同的特徵和 辨認牠們。 http://qr.w69b.com/g/qe74Gh4HK 5 觀察潮汐的痕跡 潮水淹沒的位置和時間不同，水漬的顏色會有所分別，形成 漂亮的水波紋。透過觀察水波紋，我們可知道水漲時潮水的 高度，而在石頭不同高度居住的生物也不同。試為這裏泥灘 對岸的幾塊大石加上水波紋，並繪畫居住在附近的生物： 生物相對岩石還是很細小的， 可以在空白的位置放大繪畫 觀察...

...，尤其是天氣和潮水的變化。 • 在泥灘考察寫生要按潮汐漲退安排時間，若未能即場完成， 可拍下多角度的照片，在稍後時間再繼續。 • 除了本畫冊，你可根據需要帶備其他畫冊和用具。 你可以瀏覽此網頁的 生物圖鑑，幫助你觀察 海岸生物不同的特徵和 辨認牠們。 http://qr.w69b.com/g/qe74Gh4HK 5 觀察潮汐的痕跡 潮水淹沒的位置和時間不同，水漬的顏色會有所分別，形成 漂亮的水波紋。透過觀察水波紋，我們可知道水漲時潮水的 高度，而在石頭不同高度居住的生物也不同。試為這裏泥灘 對岸的幾塊大石加上水波紋，並繪畫居住在附近的生物： 生物相對岩石還是很細小的， 可以在空白的位置放大繪畫 觀察...

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