2018/06/05
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"证书在线查询系统【地域和单位不同更换公章或顶部附使用教程二次开发】【yingyong2】✅项目合作 二开均可 TG:saolei44✅.vkcCjPzWpjmeLq" 的搜尋 由 311 至 320 約有 7014 筆結果
[DOC] form_chi.doc
... 展 覽 漁農自然護理署 申請借用展板須知 展板主題 海岸公園及海岸保護區 (一套7塊 (中英各一套,共14塊),尺吋為1.8 米,闊0.8米) 借用條件 1. 各學校及非牟利機構均可借用這些展覽品。 2. 展覽品只供室內及非牟利教育展覽用途。 3. 展品不能借用作收費用途。 4. 借用的展品必須在指定日期前歸還。 5. 申請借用人士須自行安排交通工具領取及交還展品。 6. 必須小心使用及搬運(尤其在運送途中)展品,否則,借用人士須更換任何受損壞遺失的展品。 7. 倘展品受損,在將之交還漁農自然護理署前,必須連同一份註明損壞程度及損壞原因的書面報告。 8. 申請將按先到先得原則安排. 查詢...
...數及詳情為何;未來一年,有 何合作計劃; (d) 漁護署每年將多少動物交予動物福利機構;成功被領養的比率數字 為何; (e) 漁護署如何監察動物福利機構的運作及資助金運用情況; (f) 會否考慮讓資助金的使用範圍擴大至繳付租金;如會,詳情為何;如 否,原因為何; (g) 現時有多少非牟利動物福利機構在政府用地作領養中心;請列出具體 地點面積; (h) 現時本港有多少獲規劃許可的「動物寄養所」,有關地點為何;政府有 否進行巡查? 提問人:陳克勤議員 (立法會內部參考編號: 3) 答覆: (a) 過去 3年,漁農自然護理署 (漁護署 )接獲動物福利機構資助金申請的相 關資料載於附件。 第 1...
...自然護理署    職位編號  暫  暫定聘任期  修讀課程/學科  修讀年級  主要職責/工作性質  所需經驗、知識技能  工作地點  AFCD/11  2020 年 6 月  至  8 月  (二個月)  主修計算機科學其他相 關科目    年級:在 2020 年 3 月 1 日,就讀相關課程/學科 的大學一、二年級學生    (a) 審視出口認證的電子系統; 及 (b) 簡化程序、上載樣本將出口文件格式上 載至網站,以方便公眾使用 懂得運用編碼技能, HTML,CSS Javascript 等 知識設計網頁 漁農自然護理 署總部   請把申請書(錄 II)填妥,然後遞交:  地址...
...,作物需要「進補」,於是就要追加某些養分。通常在 作物生長到中段末段,要來若干次追肥。葉菜類的追肥以氮元素為主,但鉀肥亦十 分重要;瓜果類作物開花結果時,需要大量的鉀磷,在追肥時要根據生長需要,調 整氮、磷、鉀三者的比例。 追肥的方法有多種,固體的肥料(例如,尿素麩粉等)可以加在作物根部周邊 位置;液體肥料可以稀釋後噴灑,讓葉子吸收所追加的養分;如果使用滴灌技術,還 可以把肥料加到灌溉水中,讓肥水滴到土中由根系來吸收。 在傳統的耕作模式中,以堆肥為基肥,再結合用化肥來追肥,雙劍合璧,能取得 很好的效果。有機農友則可以多施基肥,並用麩水天然的精製液肥來追肥,同樣能 夠取得滿意的效果。基肥...
...,作物需要「進補」,於是就要追加某些養分。通常在 作物生長到中段末段,要來若干次追肥。葉菜類的追肥以氮元素為主,但鉀肥亦十 分重要;瓜果類作物開花結果時,需要大量的鉀磷,在追肥時要根據生長需要,調 整氮、磷、鉀三者的比例。 追肥的方法有多種,固體的肥料(例如,尿素麩粉等)可以加在作物根部周邊 位置;液體肥料可以稀釋後噴灑,讓葉子吸收所追加的養分;如果使用滴灌技術,還 可以把肥料加到灌溉水中,讓肥水滴到土中由根系來吸收。 在傳統的耕作模式中,以堆肥為基肥,再結合用化肥來追肥,雙劍合璧,能取得 很好的效果。有機農友則可以多施基肥,並用麩水天然的精製液肥來追肥,同樣能 夠取得滿意的效果。基肥...
[HTML] 新聞公佈
... 漁護署與專家加強合作保育本港珊瑚二○二四年八月二十九日(星期四) 因應近期本港再次出現珊瑚白化的情況,漁農自然護理署(漁護署)今日(八月二十九日)召開會議,與本地珊瑚專家商討應對方法,並交流各方對珊瑚保育及研究工作的看法。 漁護署發言人說:「在不同的環境因素影響下,二○二二年今年均出現較大規模的珊瑚白化。政府有必要與專家攜手合作,制訂適切的應對策略。」 多名來自本港研究珊瑚海洋科學的專家今日參與會議,向漁護署提供保育本港珊瑚的意見。會議上,漁護署及與會者分享今年本港水域珊瑚白化的最新資料,並檢視目前的珊瑚研究及保育工作,以探討將來珊瑚保育及研究工作的方向。有與會者指出是次珊瑚白化是全球...
... 錄I 2024年專上學生暑期實習計劃的聘任事 漁農自然護理署 職位編號 暫 暫定聘任期 修讀課程/學科 修讀年級 主要職責/工作性質 所需經驗、知識技能 工作地點 AFCD/1 2024年7月至8月 (大約8個星期) 主修語言、傳理、商業、市場、新聞、科學相關學科的學位課程 年級:在2024年3月1日,就讀相關課程/學科的大學一、二、三年級學生及應屆畢業生 (a) 協助農業項目的推廣; (b) 協助處理相關的社交媒體推廣活動及其他行政支援;及 (c) 其他上司指派的工作。 善於團體合作、有良好邏輯分析及溝通技巧; 良好英文書寫能力;及 須戶外工作 漁農自然護理署總部 申請人須填妥申請...
...局及部門合作,在現正更新的全港性規劃策 略中,考慮生物多樣性的 因素。他強調,主流化絕對是長期工 作,因為相關信息須 針對不同組別受眾而制訂。漁護署希望能 說服更多決策者,生物多樣性不單對環境重要,對他們的工作 亦有所裨益,以致 他們能 在規劃時 積極考慮將生物多樣性的 元 素注入其發展計劃 項 目中。 1 9 / 1 6 一 名 委 員 認 為 生 物 多 樣 性 的 構 思 既 適 用 於 自 然 環 境,亦適用於建築環境。她認為私營機構以至整個公民社會都 應參與推廣生物多樣性的 概念。 2 0 / 1 6 陳堅峰先生 回應表示,政府亦致 力爭取私營機構參與 保育生物多樣性。他以綠建 環...
...體相關能力,使每個人機構都能對維護生物 多樣性作出貢獻,我們建議推進知識、專業技術與科技發展, 以配合《國家計劃》中聚焦於教育與研究、數據收集與評估, 以及智能化與可持續管理生物資源的優先行動。可考慮採取 的行動包括採用科技開展優先項目來推動創新研究,以填 補知識缺口;透過香港生物多樣性資訊站等平台及與大專院 校的合作,促進知識轉移人才培養;以及拓展相關機構, 例如設立推動可持續水產養殖現代化的研究中心;及 i v . 範疇四:伙伴協作 因應《國家計劃》對加強國際合作及推動重點戰略區域(包 括粵港澳地區)協作行動的重視,我們建議繼續深化與鄰近 城市的合作,特別是與粵港澳地區的交流與合作...
...亦會在現有芝麻灣越野單車徑建造 不同的徑道技術特點,例如直路技術特點、彎路技術特點波浪形技術特點 (見附件二) ,使騎越野單車的樂趣增加。 8. 我們將會在荔枝園村附近的前採泥區建造一個越野單車訓練場,並利 用現有的地勢去建立不同的特點。擬議訓練場內將會提供不同難度的徑道 錄甲 特點,能讓不同程度的人士以及初學者練習越野單車享受其樂趣。此外, 擬議訓練場將會有一些配套設施,例如洗手間長凳等(見附件三)。我們將 會採用「設計建造」的工程合約模式,目的是提高建造擬議訓練場的靈活 性鼓勵創意。 9. 越野單車徑道的主要設計考慮是可持續發展原則。為了增加徑道的耐 用性,我們會在越野單車徑...