搜索結果

...认证推 广） 有关项目协助养鱼户取得有机水产养殖的 认证；举办活动以加强公众对有机水产的 认识；以及推动发展有机水产品的高档次 市场。 10,461,740 2016年11月23日 2022年3月31日 正在进行中 6 SFDF 0016 香港城市大学海 洋污染国家重点 实验室 鱼排上建立示范及教 育单位，展示商业上 可行的循环海水育苗 系统 养殖业 有关项目旨在鱼排上利用海水循环系统发 展培育石斑鱼苗的技术，并向本港养鱼户 推广有关培育技术。 3,778,880 2017年4月1日 2021年9月30日 正在进行中 7 SFDF 0017 新界渔民联谊会 有限公司 香港有鱼：荔枝窝鱼 苗养殖及...

... 郊野公园及自然护理 郊野公园 香港是个国际城市，但境内 1 108 平方公里的土地，约四分之 三仍是郊野。这块弹丸之地有着无数迷人的风景 — 大海之滨， 有浅滩伟岸；群山迭岭间，有草坡茂林；不论从海边远眺或由 千米的山巅俯瞰，均可见山水相连，风光如画。 《郊野公园条例》就郊野公园和特别地区的指定、发展和 管理，提供了法律根据。该法例规定设立一个郊野公园及海岸 公园委员会，就有关郊野公园和特别地区的一切事务，向渔农 自然护理署署长提供意见。 香港现有 24 个郊野公园和 22 个特别地区。辟设郊野公园 旨在保护大自然，以及向市民提供郊野康乐和户外教育设施。 至于辟设特别地区，主要目的是保护...

...提出了一連串的改革建議，並倡議推行全方位 學習，讓學生獲得全面的學習經歷。為此，我們特別與香港環境教育小組合力編製了《環境 教育的全方位學習》資料冊，希望藉此能為學校提供有用的參考資料。透過環境教育，讓學 生體驗在德育及公民教育、智能發展、體藝發展、與工作相關的經驗和社會服務這五方面的 學習經歷，並發展他們的共通能力。此外，本冊子所提供的資料，亦可作為發展校本環境教 育課程的示例，透過跨學科或跨學習領域的模式，達致一個全校參與的環境教育課程。 教育署課程發展處 跨學科課程組 二零零一年十月 環 入二十一世紀，全球人口約60億，要養活這麼多人，地球上的資源會愈見緊絀， 而破壞環境的情況也會愈見嚴重...

... 1 委 员 会 文 件 ： W P / C M P B / 2 / 2 0 2 5 郊野公园及海岸公园委员会 郊野公园委员会简报 1 . 目的 1 . 1 本 文 件 旨 在 告 知 委 员 有 关 郊 野 公 园 委 员 会 在 2 0 2 4年 1 0月 1 8 日 会 议 上 所 讨 论 的 主 要 事 项 。 2 . 推行荃锦营地预约系统试验计划 2 . 1 荃 锦 营 地 自 2 0 2 2年 1 1月 推 出 营 地 预 约 系 统 试 验 计 划 至 今 ， 试 行 接 近 两 年 ， 期 间 渔 护 署 不 时 检 讨 运 作 模 式 及 优 化 营 地 预 约 措 施...

...生物体「预 定作封闭性使用 委托人和出口人或进口人的姓名及地址 有关改性活生物体的安全处理、储存、运输 及使用的任何要求 改性活生物体如有商业名称；新的或经改变 的特性及特征，例如转变形式、风险类别、 使用规定，以及独特标志码(如有) 18 施行–货运单据 (5) 单据的形式 无具体要求 改性活生物体货物中随附单据包括使用商业 发票或其它现行单据系统规定或使用的文 件、或其它当地法规及／或行政架构规定的 单据均可接受 有关单据应载列上文各段列明的数据，并须 便于识别 19 施行–取样及检验 随机取样及检验 送往认可的化验所检验 检验结果可作执法或起诉用途 20 施行–偶发事件的最低限值 不同来源的...

...；如建議發展項目包括《環境影響評估條例》 (環評 條例 )所訂的指定工程項目，須根據該條例申領環境許可證。此外， 倡議者取得所需的規劃許可而建議發展項目的大綱獲得批准後，倡議 者亦須按實際需要就換地或修訂租約事宜請求地政總署批准。跨部門 專責小組會研究如何盡量簡化這些程序。 檢討 22 . 我們計劃在兩三年後檢討管理協議和公私營界別合作方案的推 行情況，包括審批程序、監察機制，最重要的是這些計劃能否在加強 保育有關地點方面取得成效。檢討時間需視乎試驗計劃在何時開展和 為期多久而定。我們會根據從試驗計劃汲取的經驗，檢討進行這類計 劃的模式，並視乎可用的資源及其他因素，制定未來路向。 加強現行保育...

...可考慮結合不同組織的資源，參考研究的建議， 推行優化海洋資源的項目。 4 . 其他事項 ──指定北大嶼海 岸公園的進度 4 . 1 漁護署報告政府已於 20 24年 6月 1 4日刊憲，指定北大嶼海岸公園。 有關的指定令已於 6月 1 9日提交立法會進行先訂立後審議的程序，生 效日期為 11月 1日。北大嶼海岸公園將成為香港第八個兼面積最大的 海岸公園。 4 . 2 委 員 關 注 不 同 的 政 府 部 門 正 在 大 小 磨 刀 海 岸 公 園 、 沙 洲 及 龍 鼓 洲 海 岸 公 園 和 北 大 嶼 海 岸 公 園 各 自 進 行 提 升 海 洋 資 源 和 保 護 中 華 白 海豚棲...

...安全数据交换所提供本议定书要求向生物安全数据交换所提供 的任何信息以及下列方面的信息和数据： (a) 为履行本议定书而制订的任何现行法律、条例和准则， 以及各缔约方为实施提前知情同意程序而要求提供的信息和数据； (b) 有关任何双边、区域及多边协议和安排的信息和数据； (c) 在其实行管制过程中根据第 15 条对改性活生物体进行 风险评估或环境审查的结论摘要，其中应酌情包括有关其产品(即源 于改性活生物体并经过加工的材料，其中含有凭借现代生物技术获得 的可复制性遗传材料的可检测到的新异组合)的数据； (d) 其针对改性活生物体的进口或释放作出的最终决定； (e) 它依照第 33条提交的报告，包括...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...