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... 提倡保護和明智善用濕地 后海灣魚塘管理協議計劃 自2012年起，在環境及自然保育基金的資助下，香港觀鳥會通過和本地養魚戶合作，在后海灣地區的魚塘進行管理協議計劃。計劃的目的是透過善用濕地資源，提高魚塘的生態價值，並保留傳統水產養殖的本地文化遺產。 在管理協議計劃下，參與的養魚戶須以傳統方式作業，在收取魚獲後降低魚塘的水位，讓水鳥捕食低經濟價值的雜魚，從而增加覓食的機會。此外，有關機構會進行雀鳥普查，以收集最新的魚塘生態的資料。計劃還包括多種公衆教育的活動，如魚塘節、教育園地、導賞團、講座、工作坊及展覽等，藉此讓公眾加深對魚塘生態及本地漁業文化的認識。 按 此 取得更多資訊。 土地用途及水質...

... 提倡保護和明智善用濕地 后海灣魚塘管理協議計劃 自2012年起，在相關環境資助計劃下，政府、本地非牟利機構與養魚戶合作，在后海灣地區的魚塘進行管理協議計劃。計劃的目的是透過善用濕地資源，提高魚塘的生態價值，並保留傳統水產養殖的本地文化遺產。 在管理協議計劃下，參與的養魚戶須以傳統方式作業，在收取魚獲後降低魚塘的水位，讓水鳥捕食低經濟價值的雜魚，從而增加覓食的機會。此外，有關機構會進行雀鳥普查，以收集最新的魚塘生態的資料。計劃還包括多種公衆教育的活動，如魚塘節、教育園地、導賞團、講座、工作坊及展覽等，藉此讓公眾加深對魚塘生態及本地漁業文化的認識。     按 此 取得更多...

... “ 郊 野 同 心 ” 義 工 計 劃，繼 續 鼓 勵 市 民 參 與 郊 野 公 園 及 特 別 地 區 的 自 然 護 理 工 作。二 Ｏ 一 三 年，超 過 3 8 0 名 新 義 工 接 受 訓 練，在 保 育 活 動 中 提 供 服 務 及 支 援。郊 野 公 園 義 工 年 內 提 供 服 務 超 過 4 8 0 0 0 小 時 。  郊 野 公 園 遊 客 中 心 ／ 教 育 中 心 提 供 各 類 資 訊 和 舉 辦 專 題 展 覽，推 動 市 民 支 持 和 參 與 自 然 護 理 工 作 。 部 分 中 心 亦 為 學 校 和 公 眾 舉 辦 各 式 各 樣 的 教 育 活...

... 最新消息  推廣可持續使用生物資源電視宣傳片   無障礙瀏覽版本   上 一 頁   返 回 頁 首 ...

...1月1日 2022年8月31日 署方正審視項目 期終報告及經審 計帳目 10 SADF 0029 香港中文大學 香港種子技術及教育中 心 建立種子儲存庫 和資料庫及篩選 抗逆種子 有關項目旨在建立種子資料庫和實體種子儲 存庫、並篩選能適應氣候的抗逆種子資源及 提供本土種質資源提純服務。項目亦會通過 研討會、講座、社區活動等推廣優質種子的 教育及訊息交流，從而提升香港農業在種子 質量檢測的技術水平。 6,529,670 2020年7月1日 2022年9月30日 署方正審視項目 期終報告及經審 計帳目 11 SADF 0039 香港浸會大學(生 物資源與農業研究 所) 比較各種香港常用的瓜 /果實...

... 希 望 下 一 步 可 以 就 海 岸 公 園 和 海 岸 保 護 區 編 製 戶 外 學 習 計 劃。至 於 教 學 資 源 套 的 內 容，該 名 委 員 建 議，應 提 及 生 物 與 環 境 之 間 的 互 動 和 環 境 與 生 物 多 樣 性 之 間 的 關 係 。 10 3 1 / 2 1 另 一 名 委 員 同 意，資 源 套 可 涵 蓋 更 多 生 物 多 樣 性 的 課 題。此 外，他 詢 問 漁 護 署 的 訪 校 計 劃 及 其 他 教 育 活 動 的 參 與 人 數 。 3 2 / 2 1 一 名 委 員 詢 問，教 學 資 源 套 的 內 容 會 否 與 中 小 學...

... 希 望 下 一 步 可 以 就 海 岸 公 園 和 海 岸 保 護 區 編 製 戶 外 學 習 計 劃。至 於 教 學 資 源 套 的 內 容，該 名 委 員 建 議，應 提 及 生 物 與 環 境 之 間 的 互 動 和 環 境 與 生 物 多 樣 性 之 間 的 關 係 。 10 3 1 / 2 1 另 一 名 委 員 同 意，資 源 套 可 涵 蓋 更 多 生 物 多 樣 性 的 課 題。此 外，他 詢 問 漁 護 署 的 訪 校 計 劃 及 其 他 教 育 活 動 的 參 與 人 數 。 3 2 / 2 1 一 名 委 員 詢 問，教 學 資 源 套 的 內 容 會 否 與 中 小 學...

... 初 中 組 、 高 中 組 及 公 開 組 三 個 組 別 。 每 份 參 賽 作 品 須 包 含 一 句 原 創 標 語 ， 並 以 JPEG圖 檔 格 式 遞 交 ， 主 題 須 與 保 護 瀕 危 動 植 物 有 關 ， 例 如 鼓 勵 公 眾 遵 守 《 保 護 瀕 危 動 植 物 物 種 條 例 》 的 規 定 、 推 廣 可 持 續 利 用 野 生 生 物 資 源 及 打 擊 非 法 捕 獵 或 貿 易 等 。 漁 護 署 發 言 人 說 ： 「 三 個 比 賽 組 別 各 設 冠 、 亞 、 季 軍 及 優 異 獎 ， 另 設 『 最 積 極 參 與 學 校 獎 』 ， 表 揚...

... 4 2 5 4 2 義 工 的 總 服 務 時 數 6 0 9 8 2 3 1 8 9 9 1 9 2 5 . 5 3 6 5 2 . 5 5 2 . 4 訪 校 計 劃 當 局 於 2 0 2 4 / 2 5 學 年 繼 續 舉 辦 訪 校 計 劃 ， 向 學 生 宣 揚 愛 護 大 自 然 的 訊 息 。 在 報 告 期 間 的 參 與 人 數 如 下 ： 訪 校 計 劃 參 與 人 數 幼 稚 園 3 , 8 5 6 小 學 3 , 5 9 3 中 學 1 , 2 7 0 2 . 5 其 他 教 育 活 動 在 報 告 期 間 ， 其 他 教 育 活 動 的 詳 情 如 下 ： 活 動...

... 5 4 2 5 4 2 5 4 2 義 工 的 總 服 務 時 數 6 0 9 8 2 3 1 8 9 9 1 9 2 5 . 5 3 6 5 2 . 5 5 2 . 4 訪 校 計 劃 當 局 於 2 0 2 4 / 2 5 學 年 繼 續 舉 辦 訪 校 計 劃 ， 向 學 生 宣 揚 愛 護 大 自 然 的 訊 息 。 在 報 告 期 間 的 參 與 人 數 如 下 ： 訪 校 計 劃 參 與 人 數 幼 稚 園 3 , 8 5 6 小 學 3 , 5 9 3 中 學 1 , 2 7 0 2 . 5 其 他 教 育 活 動 在 報 告 期 間 ， 其 他 教 育 活 動 的 詳 情 如...