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...箱的規定成功經電子投標箱完成傳遞投標書。逾期的投標概不受理。 備註： 香港特別行政區政府不一定採納最高合併得分的投標書或任何一份投標書，並有權與任何投標者商議批出合約的條款。 是次招標不受世界貿易組織政府採購協定規管和不會涉及電子拍賣。 採納公開招標。所有有興趣的承辦商╱供應商╱服務供應商均可投標。有關參與資格或條件和其他招標要求已訂明在招標文件內。 投標表格和其他資料只提供英文版。 有關上述招標的結果，將刊載於以下互聯網網址：https://pcms2.gld.gov.hk/iprod/#/scn00101   招標編號： AFCD/IQ/AH/01/24 招標部門： 漁農自然護理署 招標項...

... 本 書 乃 首 本 介 紹 香 港 具 經 濟 價 值 甲 殼 類 動 物 的 書 籍 ， 內 容 包 括 蝦 、 蟹 和 瀨 尿 蝦 。 本 書 共 記 錄 了 ２ ４ 種 蝦 ； ８ 種 蟹 及 ９ 種 瀨 尿 蝦 。 為 方 便 學 者 、 漁 民 、 貿 易 商 及 一 般 市 民 辨 別 和 認 識 該 類 動 物 ， 本 書 提 供 了 各 個 品 種 的 照 片 、 主 要 形 態 特 徵 及 相 關 資 料 。 希 望 藉 著 這 本 書 的 出 版 ， 能 提 高 香 港 市 民 對 甲 殼 類 動 物 資 源 的 關 注 ， 和 有 助 宣 傳 本 港 漁 業 資 源...

...檔 案 格 式 說 明 : Adobe Acrobat e-Form 智方便   你 知 道 一 些 動 植 物 物 種 因 國 際 貿 易 而 受 到 威 脅 嗎 ？ 你 又 可 以 怎 樣 保 護 這 些 瀕 危 物 種 ？ 想 知 更 多 關 於 瀕 危 物 種 的 資 料 ， 歡 迎 參 觀 瀕 危 物 種 資 源 中 心 。 中 心 面 績 約 160 平 方 米 ， 位 於 長 沙 灣 政 府 合 署 六 樓 漁 農 自 然 護 理 署 總 部 。 中 心 在 2001 年 5 月 開 幕 ， 以 提 高 公 眾 保 護 瀕 危 物 種 意 識...

... 公 园 及 海 岸 公 园 的 管 理 工 作 并 提 供 意 见 。 甲部 郊野公园及特别地区 1 . 郊野公园管理 1 . 1 管理服务 当 局 会 定 期 维 修 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 的 郊 游 设 施 ， 以 供 公 众 享 用 。 主 要 的 郊 野 公 园 设 施 数 目 及 在 报 告 期 间 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 收 集 到 的 垃 圾 总 重 量 详 列 如 下 ， 以 供 各 委 员 参 阅 。 主要郊游设施 项目 截至 3 1 . 3 . 2 0 2 4 的数目 项目 截至 3 1 . 3 . 2 0 2 4 的数目 烧 烤 地 点...

... 編輯的信件中 亦澄清，大部分 見證 焚化行動的委員均為學術界及非政府 機構成員。他 亦 指出，現屆委員來自 各行各業 ， 但 不 包 括 任 何 象 牙 貿 易 業 界 的 代 表 。 1 2 / 1 5 蘇博士續說，該報記者亦跟進漁護署不准許環保團體 見證焚化行 動一事。然而，漁 護 署未曾接獲任何環保團體 正式提出欲參觀 有關行動 的要求。事實上，他曾與上述文章所提及的其中一名受訪者會面，該人 士向他 表示對焚化安排並 無重大意見。在本次委 員會會議當天，漁護署 接獲該 報記者的進一步查詢。蘇 博士指 出，漁護 署原則上並不反對相關 大型環保團體的代表 見證焚化行動，但由於進行焚化行動的場...

...琚中學 朝棄朝拾 季軍 呂凱瀅 元朗公立中學 鯊魚生氣 的原因 最佳設計理念獎 吳穎琳 博愛醫院鄧佩瓊 紀念中學 海洋條碼- 海洋的新衣 優異獎 吳穎琳 博愛醫院鄧佩瓊 紀念中學 海洋條碼- 海洋的新衣 優異獎 鄧綽瀅 順德聯誼總會 梁銶琚中學 The Beauty and the Ocean 優異獎 楊琅然 賽馬會體藝中學 Don't Kill Them With Rubbish 優異獎 黃會雲 香港教師會 李興貴中學 KEEP THE OCEAN CLEAN & GREEN 優異獎 詹凱陶 靈糧堂劉梅軒中學 全新的 香港海洋 優異獎 李靄嫦 聖士提反女子中學 繽紛的海洋 優異獎 陳穎妍 博...

...琚中學 朝棄朝拾 季軍 呂凱瀅 元朗公立中學 鯊魚生氣 的原因 最佳設計理念獎 吳穎琳 博愛醫院鄧佩瓊 紀念中學 海洋條碼- 海洋的新衣 優異獎 吳穎琳 博愛醫院鄧佩瓊 紀念中學 海洋條碼- 海洋的新衣 優異獎 鄧綽瀅 順德聯誼總會 梁銶琚中學 The Beauty and the Ocean 優異獎 楊琅然 賽馬會體藝中學 Don't Kill Them With Rubbish 優異獎 黃會雲 香港教師會 李興貴中學 KEEP THE OCEAN CLEAN & GREEN 優異獎 詹凱陶 靈糧堂劉梅軒中學 全新的 香港海洋 優異獎 李靄澄 聖士提反女子中學 繽紛的海洋 優異獎 陳穎妍 博...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...