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...聲明如下 ⎯⎯ "我 們 的 自 然 保 育 政 策 旨 在 顧 及 社 會 及 經 濟 因 素 的 考 慮，以可持續的方式規管、保護和管理對維護本港生物多樣性至 為重要的天然資源，使現在及將來的市民均可共享這些資源。我 們的政策目標如下 ⎯⎯ (a) 確認和監測生物多樣性的重要組成部分； (b) 確認、指定和管理一套具代表性的保護區系統，以保 護生物多樣性； (c) 促進保護生態系統和重要生境，以及維護自然環境中 有生存力的種的工作； (d) 確認、監測和評估可能對生物多樣性造成不良影響的 活動，並緩解該等影響； (e) 在切實可行的情況下，重建已退化的生態系統，並促 進受威脅物種的復原...

...」撥款資助 主辦機構 合作機構 工業貿易署 mailto:crystal.ho@hkqaa.org mailto:crystal.ho@hkqaa.org http://reg.seminar.hkqaa.org/index.php?r=survey/index/sid/882484/lang/zh-Hant-HK http://reg.seminar.hkqaa.org/index.php?r=survey/index/sid/882484/lang/zh-Hant-HK ...

...訂協議，承諾遵守有關使用資助 款項的條件及核准預算。 1.2 自然保育管理協議計劃的性質 自然保育管理協議計劃必須透過由非政府機構與土地擁有人 或其租 戶訂立的管理協議，促進有關地點的自然保育工作。非政府機構可透 過協議向土地擁有人或其租戶提供經濟誘因，藉此換取土地管理權或 促使土地擁有人或租戶與它合作保育附錄 1 所列明已選定須優先加 強保育的地點、郊野公園「不包括的土地」或郊野公園內的私人土地。 1.3 行政 計劃會定期每年公開邀請各綠色環保團體及非牟利機構提出保育管 理協議計劃建議書。 所有管理協議計劃的申請將先由環境保護署（環保署）及漁農自然護 理署（漁護署）組成的審議小組負責審議...

... 志 先 生 渔 农 自 然 护 理 署 副 署 长 吴 家 进 先 生 环 境 及 生 态 局 首 席 助 理 秘 书 长 (自 然 保 育 ) 邱 世 源 先 生 康 乐 及 文 化 事 务 署 总 康 乐 事 务 经 理 (管 理 ) 透过 Z o o m 应用程序举行视像会议的委员 张 少 强 先 生 ， B B S , M H 钟 芯 豫 女 士 罗 敏 仪 博 士 梁 键 玮 先 生 2 吴 英 婵 博 士 余 汉 坤 先 生 ， M H , J P 余 碧 芬 女 士 陈 卓 玲 女 士 规 划 署 高 级 城 市 规 划 师 ／ 新 界 区 总 部 1 陈 嘉 敏 女 士 海 事...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

... 簡介 活動回顧 合作伙伴 簡介 適逢「聯合國生態系統恢復十年」，2022年的教育項目以「復甦的大自然」為主題，透過介紹本地多樣化的生態系統，如樹林、河流、濕地、海洋、農田和市區綠化地等，以及其孕育的豐富生物多樣性，邀請市民一起欣賞及愛惜香港的自然生態，與復甦的大自然同行。 活動回顧 透過一系列教育活動，包括工作坊、網上導賞、講座及遊戲等，向市民推廣香港豐富的生物多樣性。 「雀鳥.日常」生物多樣性工作坊 「植物界的誘捕高手 - 食蟲植物」生物多樣性工作坊 參加者與B仔見面 小冷水蝴蝶保育區網上遊 合作伙伴    ...

... 主要蟲害主要蟲害 蠐螬： 金龜子幼蟲 俗稱:雞乸蟲、白地蠶 為害為害:: 幼蟲地下啃蝕幼蟲地下啃蝕薯塊。屬世界性薯塊。屬世界性 地下害蟲，危害多種作物。地下害蟲，危害多種作物。 為害為害:: 幼蟲地下啃蝕幼蟲地下啃蝕薯塊。屬世界性薯塊。屬世界性 地下害蟲，危害多種作物。地下害蟲，危害多種作物。 幼蟲 塊受害。 幼蟲為害: 幼蟲從表面啃蝕形成坑紋， 使薯塊變壞、發臭，失去食 用價值；嚴重時可令全田薯 塊受害。 蛹 成蟲 卵 幼蟲 蠐螬 主要蟲害主要蟲害 多為1年1代 或2年1代 一生約產卵100粒 番薯蟻象 為害為害:: 番薯的整個生長期均可危害。番薯的整個生長期均可危害。 成蟲成蟲為害為害整株...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...