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...更 多 瀕 危 物 種 納 入 管 制 二 ○ 一 八 年 十 月 三 十 一 日 （ 星 期 三 ） 漁 農 自 然 護 理 署 （ 漁 護 署 ） 發 言 人 今 日 （ 十 月 三 十 一 日 ） 表 示 ， 經 修 訂 的 《 保 護 瀕 危 動 植 物 物 種 條 例 》 （ 第 586章 ） （ 《 條 例 》 ） 附 表 一 明 日 （ 十 一 月 一 日 ） 生 效 ， 把 更 多 瀕 危 物 種 納 入 受 管 制 名 單 內 。  新 加 入 受 管 制 名 單 的 物 種 包 括 侏 儒 枯 葉 變 色 龍 、 鐮 狀 真 鯊 、 長 尾 鯊 、 塞...

... 政府跨部門紅潮工作小組報告本港水域紅潮情況二○二二年三月十四日（星期一） 就近日於本港水域接獲多宗發現紅潮的報告，政府跨部門紅潮工作小組今日（三月十四日）公布，樣本分析結果顯示，所有紅潮皆由夜光藻組成，該藻類不含毒素，常見於本港水域。 工作小組發言人表示，紅潮的出現為自然現象，許多因素包括海水營養物含量、水溫、鹽度、水流、水體分層現象等，均可能導致紅潮形成，難以確定單一原因。由於涉及範圍廣泛，紅潮可能會持續數天。隨着天氣及水文情況改變，當海水內藻類數量及濃度降低，紅潮會自然消散。 三月十二日至今日下午四時半，香港島大浪灣泳灘、石澳後灘泳灘、中灣泳灘、南灣泳灘、淺水灣泳灘、深水灣泳灘、赤柱正...

...禁三年。 發言人重申，為保障動物福利，市民參與放生活動前必須謹慎思量。該署將於六月六日「全國放魚日」舉辦增殖放流活動，在印洲塘海岸公園放流幼魚，以提升本港海洋資源及生態。該署會向公眾推廣增殖放流對環境的禆益，藉以鼓勵市民支持及參與以科學為基礎的增殖放流，並以此代替不當的放生活動。市民亦可考慮參與其他公益活動，例如植樹或參與動物福利團體和環保組織的義工服務。 完...

... 5 林峯毅先生在回答一名委員的詢問時說，以焚化方式處置沒收象 牙 的 工 作 預 計 於 二 Ｏ 一 五 年 年 中 完 成 。 在 二 Ｏ 一 五 年 二 月 至 五 月 (包 括 首尾兩月 )期間，署方將 每月進行一至兩次象牙焚化 工作。 5 1 8 / 1 5 一名委員說，他 在會議前兩天亦收到同一封電郵。出席過一輪焚 化工作 後，他認為整個過程既嚴謹亦合理，因此 向外界開放有關 過程， 問題 應該不大。故此，他原則上同意准許非政府機構 見證 有關過程，以 增加透明度和避免誤解。由於場 地內多處地方屬於密閉空間，他 建議 只 限 一至兩個名額予挑 選的非政府機構代表 或市民到場見證...

...生物多樣性保育的合作伙 伴。 漁護署 商界 中期 f） 藉環境及自然保育基金的資助，鼓勵進行推動 生物多樣性保育的教育和社會參與活動。 環境保護署， 漁護署 本地的非牟利 機構 持續進行 21 在教育層面推廣 生物多樣性 a） 把生物多樣性的概念納入學校課程。 漁護署，教育局 教育界 中期 b） 鼓勵非政府機構參與，提升教師在教導生物多 樣性課題方面的能力。 漁護署，教育局 非政府機構， 教育界 長期 c） 優化有關自然保育的幼兒教育資源。 漁護署，教育局 大專院校 短期至中期 22 推廣可持續使用 資源 a） 推行社會參與活動，並探討推廣可持續使用生 物資源的相關措施。 漁護署， 非政府機構...

... 農 自 然 護 理 署 （ 漁 護 署 ） 過 去 一 個 月 在 禁 餵 區 進 行 一 連 串 打 擊 非 法 餵 飼 野 豬 等 野 生 動 物 的 特 別 行 動 ， 成 功 阻 截 十 二 宗 非 法 餵 飼 野 生 動 物 個 案 。 漁 護 署 會 繼 續 嚴 厲 打 擊 非 法 餵 飼 野 豬 等 野 生 動 物 的 行 動 。  漁 護 署 發 言 人 說 ︰ 「 餵 飼 野 生 動 物 不 僅 會 令 野 生 動 物 失 去 覓 食 的 本 能 及 改 變 其 生 活 習 性 ， 亦 會 引 致 滋 擾 及 環 境 衞 生 問 題 ， 因 此 呼 籲 市 民 不...

...單位內有興趣參加課程的成員資料。 漁民培訓課程申請須知 2 1. 所有申請人必須通過資格審查。 2. 申請人不可重複修讀相同課程，但可報名修讀多於一個不同的課程。 3. 所有申請書須正確填寫及附有有效證明文件，才會獲得處理。 4. 申請人所提供的資料必須準確無誤。 5. 如申請人於遞交申請表後，仍未能附上有效證明文件，其申請將不獲處理。 6. 申請人須確保身體狀況良好，並且適合參加戶外考察及其他活動。 7. 所有課程資料及安排可能根據實際情況而更改，漁護署保留最終決定權。 申請人報讀培訓課程時，須填妥申請表格及附上以下文件給本署： 1. 身份證明文件副本，例如香港永久性居民身份證副本；及 2...

...」4,5為了香港未來的持續發展，我們需要改變觀念，在追求經濟 和社會發展的同時，不忘保育環境。這需要社會各界攜手合作。 政府設立了可持續發展委員會及可持續發展評估制度，促進香港的可 持續發展。各政府決策局和部門須對於有可能對香港經濟、環境及社 會帶來明顯或持久影響的新策略性措施或重大計劃，進行可持續發展 評估。評估過程有助及早找出涉及多個範疇的問題或須小心處理的事 項，以便各決策局和部門共同解決問題。 漁業 捕撈漁業和水產養殖業在香港歷史悠久，時至今日仍為本港消費者提 供穩定的鮮魚來源。2015年，本地捕撈漁業及海魚養殖業的產量約佔 香港食用海鮮的三分之一。漁業的福祉與周圍環境息息相關，有見及...

...」4,5為了香港未來的持續發展，我們需要改變觀念，在追求經濟 和社會發展的同時，不忘保育環境。這需要社會各界攜手合作。 政府設立了可持續發展委員會及可持續發展評估制度，促進香港的可 持續發展。各政府決策局和部門須對於有可能對香港經濟、環境及社 會帶來明顯或持久影響的新策略性措施或重大計劃，進行可持續發展 評估。評估過程有助及早找出涉及多個範疇的問題或須小心處理的事 項，以便各決策局和部門共同解決問題。 漁業 捕撈漁業和水產養殖業在香港歷史悠久，時至今日仍為本港消費者提 供穩定的鮮魚來源。2015年，本地捕撈漁業及海魚養殖業的產量約佔 香港食用海鮮的三分之一。漁業的福祉與周圍環境息息相關，有見及...

...及可持續利用相容的生物資源採用 習俗，必須獲得到保護及支持。 7.2.3 原住民及本地社群與傳統知識、創作、技能及生物資源相關的知識權益， 以及其應用和承傳這些知益的權益必須受到尊重。取用這些傳統知識之 前，須預知會及獲得相關原住民的允許。 7.2.4 原住民及本地社群的傳統知識、創作及技能，往往具有高度的本土獨特 性。因此，或有需要就本地原住民及社群的多樣性及各國獨特的情況，採 用合適的方式制定獨特的系統，以保護傳統知識。 8. 方法 8.1 採以中文為傳統知識專題小組工作語言 地區語言是傳統知識的承傳及措作基礎。因應討論內容所需及避免翻譯誤 差，專題小組採用中文為主要工作語言作討論及記錄...