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... □ ______________________ 聲明 · 本人確認並同意： (i) 為香港流動漁民或流動漁民所聘請在船上工作的内地過港漁工，並將會前往内地水域捕魚或運載漁獲； (ii) 漁農自然護理署(漁護署)將表上的個人資料及檢測結果向廣東省/其他相關地方政府部門披露，以符合進入内地作業的要求； (iii) 漁護署認為有需要時/根據法律授權或規定，將申請表上填報的資料向香港特別行政區政府其他部門披露； (iv) 本申請表上填報的資料，就本人所知及所信，均真確詳盡。本人清楚明白，如有資料錯漏，可能不獲進入内地水域； (v) 申請人在內地/香港停留期間須採取一切所需的防護措施以保障個人衞生及避免不必要的社交接觸。 查詢 如申請人有任何疑問，可...

... □ ______________________ 聲明 · 本人確認並同意： (i) 為香港流動漁民或流動漁民所聘請在船上工作的内地過港漁工，並將會前往内地水域捕魚或運載漁獲； (ii) 漁農自然護理署(漁護署)將表上的個人資料及檢測結果向廣東省/其他相關地方政府部門披露，以符合進入内地作業的要求； (iii) 漁護署認為有需要時/根據法律授權或規定，將申請表上填報的資料向香港特別行政區政府其他部門披露； (iv) 本申請表上填報的資料，就本人所知及所信，均真確詳盡。本人清楚明白，如有資料錯漏，可能不獲進入内地水域； (v) 申請人在內地/香港停留期間須採取一切所需的防護措施以保障個人衞生及避免不必要的社交接觸。 查詢 如申請人有任何疑問，可...

...有多於 7 年至 9 年經驗 16 分 申請者擁有多於 5 年至 7 年經驗 12 分 申請者擁有多於 3 年至 5 年經驗 8 分 申請者擁有多於 1 年至 3 年經驗 4 分 申請者擁有 1 年經驗 0 分 4. 社區教育、農業推廣及可持續元素 （10%） 社區教育、農業推廣（5%）  包含農業元素的社區教育活動  提供有效的農業推廣（例如社交媒體 發佈帖文、受眾種類和數目） 可持續元素（5%）  支持環境保護及本地可持續發展 （例如使用可再生能源及綠色建築 材料/產品等，以及在營運中減少資源 消耗或減少產生廢物）  支 持 社 會 多 樣 化 及 共 融 （例如僱用殘疾人士和/或康...

...有多於 7 年至 9 年經驗 16 分 申請者擁有多於 5 年至 7 年經驗 12 分 申請者擁有多於 3 年至 5 年經驗 8 分 申請者擁有多於 1 年至 3 年經驗 4 分 申請者擁有 1 年經驗 0 分 4. 社區教育、農業推廣及可持續元素 （10%） 社區教育、農業推廣（5%）  包含農業元素的社區教育活動  提供有效的農業推廣（例如社交媒體 發佈帖文、受眾種類和數目） 可持續元素（5%）  支持環境保護及本地可持續發展 （例如使用可再生能源及綠色建築 材料/產品等，以及在營運中減少資源 消耗或減少產生廢物）  支 持 社 會 多 樣 化 及 共 融 （例如僱用殘疾人士和/或康...

...有多於 7 年至 9 年經驗 16 分 申請者擁有多於 5 年至 7 年經驗 12 分 申請者擁有多於 3 年至 5 年經驗 8 分 申請者擁有多於 1 年至 3 年經驗 4 分 申請者擁有 1 年經驗 0 分 4. 社區教育、農業推廣及可持續元素 （10%） 社區教育、農業推廣（5%）  包含農業元素的社區教育活動  提供有效的農業推廣（例如社交媒體 發佈帖文、受眾種類和數目） 可持續元素（5%）  支持環境保護及本地可持續發展 （例如使用可再生能源及綠色建築 材料/產品等，以及在營運中減少資源 消耗或減少產生廢物）  支 持 社 會 多 樣 化 及 共 融 （例如僱用殘疾人士和/或康...

...有多於 7 年至 9 年經驗 16 分 申請者擁有多於 5 年至 7 年經驗 12 分 申請者擁有多於 3 年至 5 年經驗 8 分 申請者擁有多於 1 年至 3 年經驗 4 分 申請者擁有 1 年經驗 0 分 4. 社區教育、農業推廣及可持續元素 （10%） 社區教育、農業推廣（5%）  包含農業元素的社區教育活動  提供有效的農業推廣（例如社交媒體 發佈帖文、受眾種類和數目） 可持續元素（5%）  支持環境保護及本地可持續發展 （例如使用可再生能源及綠色建築 材料/產品等，以及在營運中減少資源 消耗或減少產生廢物）  支 持 社 會 多 樣 化 及 共 融 （例如僱用殘疾人士和/或康...

...及記錄。 4. 與保護非物質文化遺產的機構串連，協力爭取相關傳統傳統知識的主流化， 1. 公佈與生物多樣性保育相關的傳統知識清單。 2. BSAP 傳統知識工作小組繼續運作，監控發展進模 3. 相關的界別獲資源支援，相關的研究及記錄計劃得以落實 4. 相關的界別協力支援資源共享的平台的建立及發展 第二階段 1. 公佈與生物多樣性保育相關的傳統知識清單。 2. 工作小組繼續運作，監控發展進模 3. 相關的界別獲資源支援，協力進行研究及建立支援資源共 享的平台。 項目建議 1. 與康樂及文化事務署就《保護非物質文化遺產公約》展開的香港非物質文化遺產保 育工作積極探討合作，尋求協力進行生物多樣性保育...

...及記錄。 4. 與保護非物質文化遺產的機構串連，協力爭取相關傳統傳統知識的主流化， 1. 公佈與生物多樣性保育相關的傳統知識清單。 2. BSAP 傳統知識工作小組繼續運作，監控發展進模 3. 相關的界別獲資源支援，相關的研究及記錄計劃得以落實 4. 相關的界別協力支援資源共享的平台的建立及發展 第二階段 1. 公佈與生物多樣性保育相關的傳統知識清單。 2. 工作小組繼續運作，監控發展進模 3. 相關的界別獲資源支援，協力進行研究及建立支援資源共 享的平台。 項目建議 1. 與康樂及文化事務署就《保護非物質文化遺產公約》展開的香港非物質文化遺產保 育工作積極探討合作，尋求協力進行生物多樣性保育...

... Facebook 漁農自然護理署 香港濕地公園 香港地質公園 香港郊野公園 本地漁農美食嘉年華 VMO 蔬菜統營處 優質養魚場計劃 漁業快訊 FMO 魚類統營處 B仔自然教室 香港海洋教室 香港珊瑚礁普查 香港潛攝大賽 赤灣四季賞 海岸公園大使 Instagram 漁農自然護理署 香港濕地公園 香港地質公園 蔬菜統營處 亞太區地質公園網絡 香港海洋教室 漁業快訊 優質養魚場計​劃 漁居 香港塱原自然生態公園 Youtube 漁農自然護理署​ 香港濕地公園 香港海岸公園 香港郊野公園 香港地質公園 本地漁農美食嘉年華 蔬菜統營處 本地魚菜直送 優質養魚場計劃 盡責寵物主人 B仔自然教室 香港海...

... BSAPblurprintChi17_1.indd 90 範疇4 — 推動社會參與 行動 具體行動 負責機構a 支持機構a 實施時間b 20 提升對生物多樣 性的意識 a） 檢討並加強漁護署所舉辦用以推廣生物多樣性 的教育活動。 漁護署 中期 b） 透過公民科學監察計劃，提升意識並推動社會 參與。 漁護署 非政府機構， 教育界 中期 c） 透過舉辦年度節目，提供平台讓合作伙伴和相 關持份者參與向市民推廣生物多樣性的工作。 漁護署 非政府機構， 教育界， 社區合作伙伴 持續進行 d） 就市民對香港生物多樣性的認識和態度進行調 查。 漁護署 非政府機構， 學者 短期 e） 鼓勵商界成為政府就...