搜索結果

...% 為 冬 候 鳥 ， 40% 為 遷 徙 鳥 ， 5% 為 夏 候 鳥 ， 其 餘 約 5% 則 為 迷 鳥 / 偶 見 品 種 。   本 署 出 版 了 以 下 單 張 及 海 報 ， 請 按 圖 示 下 載 ：       后 海 灣 常 見 的 濕 地 雀 鳥 (PDF 格式: 2.54Mb) 米埔內后海灣國際重要濕地水鳥普查計劃 (PDF格式: 5.8Mb) 水 鳥 遷 徙 (PDF 格式: 640Kb)       尋找 鳥 蹤 (PDF 格式: 2.88Mb) 野 生 動 物 – 雀 鳥 篇 (PDF 格式: 1.5Mb) 野鳥歌唱家 - 海報 (PDF格式: 5.55Mb...

... 電 量 一 半。鑑 於 過 去 數 年 批 發 市 場 實 施 節 能 措 施 後，耗 電 量 大 幅 減 少， 本 署 會 繼 續 為 這 些 市 場 研 究 和 實 施 更 多 節 能 措 施。在 長 沙 灣 副 食 品 批 發 市 場 和 西 區 副 食 品 批 發 市 場 的 能 源 審 核 工 作 完 成 後， 本 署 會 因 應 瞬 息 萬 變 的 環 境 與 新 的 科 技 發 展，定 期 檢 視 和 採 用 建 議 的 節 能 措 施，以 進 一 步 減 少 浪 費 和 善 用 資 源，並 會 繼 續 不 斷 努 力 爭 取 員 工 及 市 場 商 戶 支 持 ， 積 極 參...

...，可促進腸胃蠕動 深翻曬田，把泥土內的病源菌或蟲卵暴露 施放有機耕作 可使用物料 （如：茶籽粉、 線蟲及除蟲菊 等）於泥中 栽種前的預備 • 當炎夏高溫時，透明膠膜所提昇的泥土表面溫 度，足以殺死害蟲及雜草種子 • 膠膜需要放在田間4星期或以上 ( 認證農場使用前，請先向認證機構查詢 ) 栽種前的預備 淹水處理 • 可防治多種蟲害及雜草 • 淹水前配合翻耕土壤 • 裸露蟲源及雜草根系 • 浸水期1個月或以上、 水深 5 ~ 30 公分 • 要注意水源是否帶有雜 草或病蟲害源體 栽種前的預備 施放堆肥 栽種前的預備 種植綠肥 • 補先天泥土(有機質)不足 • 堆肥是好但不能盡靠 • 綠肥便宜且易種...

...  纖維柔細，可促進腸胃蠕動 深翻曬田，把泥土內的病源菌或蟲卵暴露 施放有機耕作 可使用物料 （如：茶籽粉、 線蟲及除蟲菊 等）於泥中 栽種前的預備 • 當炎夏高溫時，透明膠膜所提昇的泥土表面溫 度，足以殺死害蟲及雜草種子 • 膠膜需要放在田間4星期或以上 ( 認證農場使用前，請先向認證機構查詢 ) 栽種前的預備 淹水處理 • 可防治多種蟲害及雜草 • 淹水前配合翻耕土壤 • 裸露蟲源及雜草根系 • 浸水期1個月或以上、 水深 5 ~ 30 公分 • 要注意水源是否帶有雜 草或病蟲害源體 栽種前的預備 施放堆肥 栽種前的預備 種植綠肥 • 補先天泥土(有機質)不足 • 堆肥是好但不能盡靠 • 綠肥...

...，可促進腸胃蠕動 深翻曬田，把泥土內的病源菌或蟲卵暴露 施放有機耕作 可使用物料 （如：茶籽粉、 線蟲及除蟲菊 等）於泥中 栽種前的預備 • 當炎夏高溫時，透明膠膜所提昇的泥土表面溫 度，足以殺死害蟲及雜草種子 • 膠膜需要放在田間4星期或以上 ( 認證農場使用前，請先向認證機構查詢 ) 栽種前的預備 淹水處理 • 可防治多種蟲害及雜草 • 淹水前配合翻耕土壤 • 裸露蟲源及雜草根系 • 浸水期1個月或以上、 水深 5 ~ 30 公分 • 要注意水源是否帶有雜 草或病蟲害源體 栽種前的預備 施放堆肥 栽種前的預備 種植綠肥 • 補先天泥土(有機質)不足 • 堆肥是好但不能盡靠 • 綠肥便宜且易種...

...  纖維柔細，可促進腸胃蠕動 深翻曬田，把泥土內的病源菌或蟲卵暴露 施放有機耕作 可使用物料 （如：茶籽粉、 線蟲及除蟲菊 等）於泥中 栽種前的預備 • 當炎夏高溫時，透明膠膜所提昇的泥土表面溫 度，足以殺死害蟲及雜草種子 • 膠膜需要放在田間4星期或以上 ( 認證農場使用前，請先向認證機構查詢 ) 栽種前的預備 淹水處理 • 可防治多種蟲害及雜草 • 淹水前配合翻耕土壤 • 裸露蟲源及雜草根系 • 浸水期1個月或以上、 水深 5 ~ 30 公分 • 要注意水源是否帶有雜 草或病蟲害源體 栽種前的預備 施放堆肥 栽種前的預備 種植綠肥 • 補先天泥土(有機質)不足 • 堆肥是好但不能盡靠 • 綠肥...

... 背景   可持續發展委員會（下稱「委員會」）於二零一六年進行了全港性的公眾參與 (www.susdev.org.hk)，旨在加強公眾認知、引發公眾討論，以及共同協商如何鼓勵行為改變，以邁向更可持續的消費及更環保地使用生物資源，例如: 食物、衣服、傢俬等。     甚麼是生物資源？ 生物資源泛指那些可滿足我們基本需要（例如：衣服、食物、燃料、紙張及醫藥等）的各種生物。一般來說，生物資源可分為以下三種： 動物資源，例如：昆蟲類、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類 植物資源，例如：喬木、灌木、草本植物 微生物資源，例如：細菌   日常生活中的生物資源 我們依賴生物資源，以滿足我們日常生活所需...

... 素 欠 佳 的 個 案。梁肇輝博士 , J P 補充說，管理局 會考慮撥配資源，為 地質 公 園 導 賞 員 舉 辦 持 續 的 複 修 課 程 ， 以 提 升 他 們 的 質 素 。 此 外 ， 有興趣的機構、公司或個別團體亦可聘請 R 2 G 或 A 2 G 帶領優質 的導賞團。此舉或可刺激市場對 R 2 G 及 A 2 G 的需求，從而鼓勵 更多人投入 R 2 G 及 A 2 G 的行列。 2 9 9 / 1 3 一 名 委 員 詢 問 ， 如 未 能 通 過 重 新 評 估 會 有 何 後 果 。 楊 家 明 博 士 解 釋 說 ， 如 地 質 公 園 未 能 通 過 初 次 的 重...

...背 景 政 府 於 二 零 二 三 年 十 二 月 發 布 的 《 漁 農 業 可 持 續 發 展 藍 圖 》 ， 當 中 提 出 養 護 及 增 加 漁 業 資 源 ， 為 此 漁 農 自 然 護 理 署 於 二 零 二 四 年 六 月 六 日 「 全 國 放 魚 日 」 與 全 國 各 地 同 步 進 行 增 殖 放 流 活 動 。 活 動 中 有 約 一 百 名 來 自 本 地  宗 教 團 體 、 漁 民 組 織 和 環 保 團 體 等 代 表 和 學 生 參 與 ， 本 署 隨 後 亦 於 同 年 七 月 組 織 了 一  項 教 育 活 動 ， 讓 學 生 參...

... 賽 項 目 ： 1.    地 理 景 觀 (LAND) : 展 示 吐 露 港 、 船 灣 海 及 赤 門 海 峽 沿 岸 景 致 、 海 岸 和 海 洋 生 境 最 美 一 面 2.    自 然 生 態 (LIFE) : 記 錄 吐 露 港 、 船 灣 海 及 赤 門 海 峽 沿 岸 一 帶 的 海 岸 動 植 物 及 當 中 有 趣 的 故 事 沙 灘 、 泥 灘 、 石 灘 、 紅 樹 林 等 海 岸 環 境 皆 包 括 在 內 。   比 賽 對 象 ： 就 讀 本 港 的 全 日 制 大 專 本 科 、 中 學 或 小 學 學 生...