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... 1 2025 年 9 月修訂版 漁農自然護理署 漁業持續發展基金 申請表格 重要須知 1. 填表前請詳閱《漁業持續發展基金 – 申請指引》，並於提交表格時提供項 目計劃的詳情。如有不明白之處，請向漁業持續發展基金秘書處（秘書 處）人員查詢（電話: 2150 7158）。 2. 申請表格的所有部分均須填寫；如有需要，須提交證明文件。如所須填報的 資料不適用或不詳，請填上「不適用」。 3. 請在合適“□”上填上「」號。 4. 申請表格須由計劃項目的負責人（即獲申請機構授權的人士）簽名蓋章，方 可提交。 5. 若有關申請為不同機構所合辦，有關機構須確認並提名一個主要機構作為 本項目的申請者...

... 1 2025 年 9 月修訂版 漁農自然護理署 漁業持續發展基金 申請表格 重要須知 1. 填表前請詳閱《漁業持續發展基金 – 申請指引》，並於提交表格時提供項 目計劃的詳情。如有不明白之處，請向漁業持續發展基金秘書處（秘書 處）人員查詢（電話: 2150 7158）。 2. 申請表格的所有部分均須填寫；如有需要，須提交證明文件。如所須填報的 資料不適用或不詳，請填上「不適用」。 3. 請在合適“□”上填上「」號。 4. 申請表格須由計劃項目的負責人（即獲申請機構授權的人士）簽名蓋章，方 可提交。 5. 若有關申請為不同機構所合辦，有關機構須確認並提名一個主要機構作為 本項目的申請者...

... 《藍圖》宣傳片 《藍圖》發佈會花絮 《藍圖》公布（14.12.2023） 《藍圖》公布（14.12.2023）（手語版） 業界全力支持《藍圖》   ...

... 漁護署設立現代化海產養殖示範場 為引領香港海水魚養殖業邁向現代化及可持續方向發展，漁農自然護理署（漁護署）於2021年在東龍洲設立現代化海產養殖示範場（示範場）。示範場採用半潛式桁架深水網箱設計，具有抗風、抗流、抗浪力強、耐用等優點，能在較佳水流的開放水域進行大規模養殖，配合現代化設備管理，如實時監控系統，實時水質監測，自動投餌系統，以及風力及太陽能發電系統等設備，能更有效利用水體，提高生産效能。漁護署正在示範場中進行海魚養殖的研究，以收集數據作日後參考。 現時香港理工大學在漁業持續發展基金的資助下，在這個示範場上進行推廣海產養殖現代化及可持續發展計劃，為傳統養殖戶和有意投身養殖業者提供課...

...園珊瑚群落的整體情況保持穩定，在監察期內，並沒有新的 局部死亡情況。研究團隊就 修復珊瑚工作與委員交流意見，並 解答委員問題。 3 . 2 委員支持研究團 隊提出 在磨洲投 放三維打印 小型 人工 漁 礁 的 小 規 模 試 驗 計 劃 ， 以 期 提 供 更 多 堅 硬 的 基 底 予 珊 瑚 依 附。委員亦就 計 劃 的規模、三維 人工漁礁結構的大小，以及投 放 選 址 進 行 討 論 。 委 員 普 遍 同 意 先 以 小 規 模 實 驗 性 質 展 開 計 劃。 3 . 3 討論期間，委員 得悉漁護署透過 與 珊瑚礁普查基 金 合 作進行每年一度的 香港珊瑚礁普查，定期取得香港 珊瑚...

...  有用連結 相關政府網站/文件/指引 研究及報告 本地消費指南及資訊平台 國際消費指南及資訊平台 約章/認證計劃 烹飪食譜/示範 多媒體資源 香港常見的國際及本地主要標籤計劃 其他 返 回 頁 首      相關政府網站/文件/指引  (依字母排列) 《大型活動減廢指南》 信譽農場計劃 優質養魚場計劃 漁業資源存護 可持續發展委員會 - 推廣可持續使用生物資源公眾參與文件 惜食香港運動 環保採購 《生物多樣性策略及行動計劃2016-2021》 《香港氣候行動藍圖2050》 有機耕作 新聞公報- 政府支持注重可持續發展的食用模式 香港法例第586章 《保護瀕危動植物物種條例》 《香港資源循環...

... 主辦機構: 漁農自然護理署 支持機構: 香港城市大學 香港美術教育協會 香港教育學院 比賽目的 是次比賽旨在促進和提高公眾對海洋保育的關注與認識，並鼓勵學生發揮藝術潛 能及創意。 得獎作品日後將印在用以推廣海洋保育的宣傳品上。 組別 1) 小學組 2) 中學組 參賽規則 參賽作品內容 小學組 參賽者可以下列其中一項有關「海洋護理守則」的主題，設計圖案參賽： • 切勿亂拋垃圾或污染環境 1 • 切勿餵飼海洋動物 • 切勿收集、騷擾或傷害任何海洋生物 • 尊重海洋環境，參與和支持海洋護理活動 • 在船上或海灘附近沐浴時，避免使用洗髮劑或肥皂 • 退潮期間沿岸邊步行時，切勿踐踏珊瑚 • 切勿採摘...

... 主辦機構: 漁農自然護理署 支持機構: 香港城市大學 香港美術教育協會 香港教育學院 比賽目的 是次比賽旨在促進和提高公眾對海洋保育的關注與認識，並鼓勵學生發揮藝術潛 能及創意。 得獎作品日後將印在用以推廣海洋保育的宣傳品上。 組別 1) 小學組 2) 中學組 參賽規則 參賽作品內容 小學組 參賽者可以下列其中一項有關「海洋護理守則」的主題，設計圖案參賽： • 切勿亂拋垃圾或污染環境 1 • 切勿餵飼海洋動物 • 切勿收集、騷擾或傷害任何海洋生物 • 尊重海洋環境，參與和支持海洋護理活動 • 在船上或海灘附近沐浴時，避免使用洗髮劑或肥皂 • 退潮期間沿岸邊步行時，切勿踐踏珊瑚 • 切勿採摘...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...