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...便宜且易種，可靠的肥力來源 • 可控制雜草 ＋ 其它效能 (如：太陽麻，可減 少土壤裡的線蟲數量) 栽種前的預備 把綠肥及堆肥翻入土中 栽種前的預備 整地起畦  插苗時，土壤須鬆散  根類作物，宜種植於通氣良好、土質較疏 鬆的田塊  畦面高約1呎 選苗– 薯藤採苗  選用健康、無病害的薯藤作扦插苗  長約1呎，有7-8個節、6-7枚以上葉片  以節間短的先端為佳 選苗–種薯育苗  利用種薯發芽出苗  把健壯薯苗移植至苗田育苗  長到適當長度後，收 割插植  不受植株生長限制  選取優良苗的機會多 插植  起淺坑後把扦插苗放於坑內，株距約1呎  蓋上碎土  留2-3個...

... 對 這 物 種 的 認 識 ， 為 改 良 和 更 新 這 護 理 計 劃 提 供 科 學 理 據 和 資 料 。 跨 境 合 作 有 助 加 強 與 內 地 當 局 在 制 訂 和 實 施 聯 合 護 理 計 劃 方 面 的 協 調 。 因 為 要 保 護 的 海 豚 使 用 香 港 、 廣 東 和 澳 門 水 域，所以這合作是很重要的。 2. 目標 2.1 管理 l 改善一般的海洋環境。 l 防止或盡量減少沿岸發展對海豚的影響。 l 指定更多中華白海豚海洋保護區。 l 確保現存的中華白海豚海洋保護區獲妥善管理。 l 實行重建漁業資源的措施。 2.2 公眾教育 l 鼓勵大眾參與，提高他們的認...

... 、 瀕 危 物 種 資 源 中 心 、 漁 業 教 育 中 心 、 大 龍 實 驗 農 場 、 大 龍 獸 醫 化 驗 所 、 2 4 個 郊 野 公 園 、 2 2 個 特 別 地 區 、 8 個 郊 野 公 園 遊 客 中 心 ／ 教 育 中 心 、 4 個 海 岸 公 園 、 1 個 海 岸 保 護 區 、 4 個 動 物 管 理 中 心 、 1 個 植 物 檢 疫 站 及 4 個 副 食 品 批 發 市 場 。 3 . 截 至 二 Ｏ 一 五 年 三 月 三 十 一 日 ， 本 署 共 有 1 7 8 6 名 公 務 員 ， 分 別 派 駐 位 於 長 沙 灣 政 府 合 署 的 總 部...

... 資 源 中 心 、 漁 業 教 育 中 心 、 大 龍 實 驗 農 場 、 大 龍 獸 醫 化 驗 所 、 2 4 個 郊 野 公 園 、 2 2 個 特 別 地 區 、 9 個 郊 野 公 園 遊 客 中 心 ／ 教 育 中 心 、 4 個 海 岸 公 園 、 1 個 海 岸 保 護 區 、 4 個 動 物 管 理 中 心 、 1 個 植 物 檢 疫 站 及 4 個 副 食 品 批 發 市 場 。 3 . 截 至 二 Ｏ 一 四 年 三 月 三 十 一 日 ， 本 署 共 有 1 8 2 2 名 公 務 員 ， 分 別 派 駐 位 於 長 沙 灣 政 府 合 署 的 總 部 和 全 港 5...

... i)自然觀及相關的知識和實踐；ii) 自然資源共享共管的可持續管理社區協作模式(例如魚塘、河道資源及風水 林的社區共管模式)；iii) 民間廣泛流傳的採用生物資源習慣及生活智慧； 及 iv)具地點或地理獨特性的習俗及/或信念方面。各成員亦就個別傳統知識 的專門範疇，撰寫簡介或/及提供相關參考資料(見附件一)。 8.4 生態系統方法(Ecosystem Approach) 有鑑傳統知識的演進與當地生態系統息息相關，應用時亦與環境元素緊密 互動，專題小組採納了生態系統為框架作首輪集體研討，就陸(從山脈、森 林延展至草地/低地) 、水(淡水/濕地延展至海洋) 及其他專題，匯編香港 生物多樣性和生態系...

... i)自然觀及相關的知識和實踐；ii) 自然資源共享共管的可持續管理社區協作模式(例如魚塘、河道資源及風水 林的社區共管模式)；iii) 民間廣泛流傳的採用生物資源習慣及生活智慧； 及 iv)具地點或地理獨特性的習俗及/或信念方面。各成員亦就個別傳統知識 的專門範疇，撰寫簡介或/及提供相關參考資料(見附件一)。 8.4 生態系統方法(Ecosystem Approach) 有鑑傳統知識的演進與當地生態系統息息相關，應用時亦與環境元素緊密 互動，專題小組採納了生態系統為框架作首輪集體研討，就陸(從山脈、森 林延展至草地/低地) 、水(淡水/濕地延展至海洋) 及其他專題，匯編香港 生物多樣性和生態系...

...設立更多海岸公園 來加 強護理海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 5 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標...

...園 來加 強護理海岸地貌及 保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 5 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標。 此外，為加強保...

...園 來加 強護理海岸地貌及 保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 5 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標。 此外，為加強保...

...海岸地貌及 保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 5 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標。 此外，為加強保護珊瑚，我們於橋咀...