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... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...泛認知而未有得到重視。 10.4 專題小組面對的限制： 10.4.1 鑑於資源和時間所限，專題小組未能進行深入研究或公眾參與活動，附表 一所列的傳統知識未能概括將所有與生物多樣性保育相關的傳統知識項 目。就此，專題小組依據《愛知生物多樣性目標》擬定了一套篩選相關傳 統知識項目的原則(見項目11.1)，以便日後執行行動計劃時能按原則加入 及更新個別項目的資料。 10.4.2 鑑於目前相關研究及記載的不足，專題小組只能憑藉11.1所列的篩選原則 及以下六項初步評估表一所列的傳統知識項目與香港《生物多樣性策略及 行動計劃》的相關性及： i. 物種及基因保育 ii. 生態系統管理 iii. 生物資源可...

...泛認知而未有得到重視。 10.4 專題小組面對的限制： 10.4.1 鑑於資源和時間所限，專題小組未能進行深入研究或公眾參與活動，附表 一所列的傳統知識未能概括將所有與生物多樣性保育相關的傳統知識項 目。就此，專題小組依據《愛知生物多樣性目標》擬定了一套篩選相關傳 統知識項目的原則(見項目11.1)，以便日後執行行動計劃時能按原則加入 及更新個別項目的資料。 10.4.2 鑑於目前相關研究及記載的不足，專題小組只能憑藉11.1所列的篩選原則 及以下六項初步評估表一所列的傳統知識項目與香港《生物多樣性策略及 行動計劃》的相關性及： i. 物種及基因保育 ii. 生態系統管理 iii. 生物資源可...

... Microsoft Word - George 中文版dialog.doc 註1: 香港中文大學 王福義教授2014年5月17日在科學館的公開講座：社會的瑰寶：香港的自然保護區及其對社區的價值 左治強 開創綠家園及中大樹木計劃創辦人，多樣性策略及行動計劃教育專題小組負責人 gratefulgreengroup@gmail.com 《生物多樣性策略及行動計劃》研討會 (2014年6月14日)   主持： 余遠騁 博士,  世界綠色組織行政總裁 地點： 零碳天地   第三節:       專題討論 -­‐  提升意識,建立主流及創造共用價值   題目:       “Is  the...

... Microsoft Word - George 中文版dialog.doc 註1: 香港中文大學 王福義教授2014年5月17日在科學館的公開講座：社會的瑰寶：香港的自然保護區及其對社區的價值 左治強 開創綠家園及中大樹木計劃創辦人，多樣性策略及行動計劃教育專題小組負責人 gratefulgreengroup@gmail.com 《生物多樣性策略及行動計劃》研討會 (2014年6月14日)   主持： 余遠騁 博士,  世界綠色組織行政總裁 地點： 零碳天地   第三節:       專題討論 -­‐  提升意識,建立主流及創造共用價值   題目:       “Is  the...

... 香港海洋教室_OP_真fsc-logo.indd 香 港 海 洋 教 室 Hong Kong Marine Classroom 2020 – 2021 1 簡介 Introduction 香港雖是彈丸之地，但海洋生境及生物的多樣性十分高。為保護這些珍貴的海 洋資源，漁農自然護理 ( 漁護署 ) 一直致力推行環境教育。在 2020-21學年， 漁護署將舉辦一系列教育及宣傳活動，以增加學生對香港海洋環境和生物的認 識及增強保育意識。這些活動包括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活 動、展覽板借用服務、多種比賽及巡迴展覽。 我們希望透過舉辦不同的活動，與學校和老師攜手合作推廣環境教育，鼓勵學...