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... 習 需 要，例 如 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生。此 外，她 建 議 漁 護 署 和 教 大 團 隊 需 考 慮 如 何 說 服 教 師 使 用 教 學 資 源 套 。 3 5 / 2 1 兩 名 委 員 認 為，教 學 資 源 套 (特 別 是 小 學 教 學 資 源 套 ) 無 須 提 供 太 詳 細 的 資 料，讓 學 生 到 郊 外 探 索 和 接 觸 大 自 然 便 已 經 足 夠。當 學 生 與 大 自 然 建 立 聯 繫，便 會 希 望 學 習 更 多 有 關 環 境 的 事 宜 。 3 6 / 2 1 一 名 委 員 指 出 ， 戶 外 學 習 活 動 可 能 會 受...

... 習 需 要，例 如 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生。此 外，她 建 議 漁 護 署 和 教 大 團 隊 需 考 慮 如 何 說 服 教 師 使 用 教 學 資 源 套 。 3 5 / 2 1 兩 名 委 員 認 為，教 學 資 源 套 (特 別 是 小 學 教 學 資 源 套 ) 無 須 提 供 太 詳 細 的 資 料，讓 學 生 到 郊 外 探 索 和 接 觸 大 自 然 便 已 經 足 夠。當 學 生 與 大 自 然 建 立 聯 繫，便 會 希 望 學 習 更 多 有 關 環 境 的 事 宜 。 3 6 / 2 1 一 名 委 員 指 出 ， 戶 外 學 習 活 動 可 能 會 受...

... 數 據 收 集 活 動 ， 並 增 進 他 們 對 海 洋 生 物 多 樣 性 和 海 岸 公 園 保 育 的 知 識 。 研 究 團 隊 已 於 2 02 3年 的 委 員 會 會 議 中 介 紹 了 計 劃 的 設 計 及 有 關 隊 長 的 招 募 和 訓 練 事 宜 。 是 次 會 議 研 究 團 隊 報 告 公 民 科 學 家 的 招 募 、 生 態 調 查 的 結 果 和 重 點 ， 以 及 研究收集所得的意見和對計劃的建議。 2 . 2 委 員 整 體 認 為 計 劃 對 調 查 海 下 灣 海 岸 公 園 的 三 組 生 物 類 羣 資 源 和 公 眾 教 育 有 效 。 有...

...行动的整体成效，打击非法活动。 5 . 2 在 20 2 2年年中，首个试验计划随着指定南大屿海岸公园的规划工 作开展，目的是要为小鸦洲设计和安装视频分析系统，以便对南大屿 海岸公园核心区进行智能监察 (南大屿海岸公园视频分析系统 )。渔护署 联同机电工程署，透过机电创科网上平台，与创科方案提供者合作进 行概念验证项目，运用视频分析技术对南大屿海岸公园进行智能监察。 目前正训练人工智能辨识怀疑进行非法捕鱼或超速活动的船只，并在 侦测到该等活动时，向渔护署执法人员发出警示。南大屿海岸公园视 频分析系统已经装妥，有关计划预期在 20 24 年内完成。 1 科技统筹 (整体拨款 )由创科局在 2017...

... 鍵 瑋 先 生 盧 沛 霖 先 生 邱 建 文 教 授 蘇 國 賢 先 生 邱 亦 聰 先 生 葉 溵 溵 女 士 余 漢 坤 先 生 ， M H , J P 梁 肇 輝 博 士 ， J P 漁 農 自 然 護 理 署 署 長 黎 堅 明 先 生 漁 農 自 然 護 理 署 署 理 副 署 長 2 余 希 華 女 士 環 境 保 護 署 署 理 助 理 署 長 (自 然 保 育 ) 張 美 兒 女 士 ， J P 民 政 事 務 總 署 助 理 署 長 ( 2 ) 陳 雪 貞 女 士 地 政 總 署 助 理 署 長 (專 業 事 務 2 ) 陸 智 剛 先 生 康 樂 及 文 化 事 務 署...

... 。 8 2 9 / 1 0 梁 肇 輝 博 士 詢 問 該 項 目 會 否 對 濕 地 及 紅 樹 林 造 成 不 良 影 響 。 3 0 / 1 0 朱 智 霖 先 生 說，該 營 舍 每 年 約 有 9 萬 名 訪 客，其 中 5 萬 人 會 留 宿 一 晚 (逗 留 約 2 2 小 時 )， 其 餘 4 萬 人 只 參 加 日 營 ， 在 營 地 逗 留 約 7 小 時 。 3 1 / 1 0 邱 美 玲 女 士 回 答 說，他 們 進 行 生 態 評 估 時，曾 在 該 區 記 錄 得 多 種 動 物 及 昆 蟲，其 中 4 種 雀 鳥 及 2 種 蝴 蝶 因 具 有 高 度 保 育 價...

... 委員會文件第 W P / C M P B / 7 / 2 0 1 7 號 郊野公園 及海岸公園委員 會 郊野公園 公眾教育活動 : “自己垃 圾 自己帶走 ” 1 . 目的 1 . 1 本 文 件 旨 在 向 各 委 員 簡 介 郊 野 公 園 公 眾 教 育 活 動 “ 自 己 垃 圾 自己帶走” (活動 )的進度及未來工作計劃 。 2 . 簡介 2 . 1 為推動市民養成良好習慣，到郊 野公園遠足時帶走垃圾，從 而 培 養 環 境 意 識 ， 漁 農 自 然 護 理 署 (漁 護 署 )自 二 Ｏ 一 五 年 起 ， 聯 同 本 地 多 個 環 保 團 體 及 遠 足 團 體 ， 分...

...博物館和教育機構以 外，集中保存。或可造一座“ 象牙塔”，放置於郊野 公 園 或 西 九 文 化 公 園 ， 作 為 打 擊 走 私 犯 罪 的 長 期 展 覽，用以紀錄歷史、教育民眾、警示後人。 5 / 1 6 一名委員指出，趙 教授的意見在二Ｏ 一四年一月 的委 員會會議上已經過 詳細討論。她認同以焚化方式處置沒收象牙 實屬浪費，並建議再 次邀請各間大學 及其他教育機構申請 使用 部分沒收象牙作教學用途。 6 / 1 6 漁護署陳堅峰先生 回應指，漁護署 設有相關的捐贈計 劃，以處理沒收象 牙及其他瀕危物種的標本。他留意 到很多中 小學都設有自然角，透過展示瀕危 物種的標本，增加 學生對科...

...博物館和教育機構以 外，集中保存。或可造一座“ 象牙塔”，放置於郊野 公 園 或 西 九 文 化 公 園 ， 作 為 打 擊 走 私 犯 罪 的 長 期 展 覽，用以紀錄歷史、教育民眾、警示後人。 5 / 1 6 一名委員指出，趙 教授的意見在二Ｏ 一四年一月 的委 員會會議上已經過 詳細討論。她認同以焚化方式處置沒收象牙 實屬浪費，並建議再 次邀請各間大學 及其他教育機構申請 使用 部分沒收象牙作教學用途。 6 / 1 6 漁護署陳堅峰先生 回應指，漁護署 設有相關的捐贈計 劃，以處理沒收象 牙及其他瀕危物種的標本。他留意 到很多中 小學都設有自然角，透過展示瀕危 物種的標本，增加 學生對科...

...象 牙，除捐贈博物館和教育機構以 外，集中保存。或可造一座“ 象牙塔”，放置於郊野 公 園 或 西 九 文 化 公 園 ， 作 為 打 擊 走 私 犯 罪 的 長 期 展 覽，用以紀錄歷史、教育民眾、警示後人。 5 / 1 6 一名委員指出，趙 教授的意見在二Ｏ 一四年一 月的委 員會會議上已經過 詳細討論。她認同以焚化方式處置沒收象牙 實屬浪費，並建議再 次邀請各間大學 及其他教育機構申請 使用 部分沒收象牙作教學用途。 6 / 1 6 漁護署 陳堅峰先生回應指，漁護署 設有相關的 捐贈計 劃，以處理沒收象 牙及其他瀕危物種的標本。他留意 到很多中 小學都設有自然角，透過展示瀕危 物種的標本...