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... 1 小型圓頂防雨棚及圓頂透氣防雨棚 的設計及應用 日期: 4-07-2013 地點: 大龍實驗農場 夏季雨水多，以致農友種菜困難。漁護 署和菜聯社合作搭建防雨棚，協助本地 農民解決雨季耕種問題。漁護署導師透 過講座及參觀大龍農場的示範防雨棚， 向農友推介兩款防雨棚。 2 ...
... 1 小型圓頂防雨棚及圓頂透氣防雨棚 的設計及應用 日期: 4-07-2013 地點: 大龍實驗農場 夏季雨水多，以致農友種菜困難。漁護 署和菜聯社合作搭建防雨棚，協助本地 農民解決雨季耕種問題。漁護署導師透 過講座及參觀大龍農場的示範防雨棚， 向農友推介兩款防雨棚。 2 ...
... 1 小型圓頂防雨棚及圓頂透氣防雨棚 的設計及應用 日期: 10-07-2014 地點: 大龍實驗農場 夏季雨水多，以致農友種菜困難。漁護 署和菜聯社合作搭建防雨棚，協助本地 農民解決雨季耕種問題。漁護署導師透 過講座及參觀大龍農場的示範防雨棚， 向農友推介兩款防雨棚。 2 ...
... 1 小型圓頂防雨棚及圓頂透氣防雨棚 的設計及應用 日期: 10-07-2014 地點: 大龍實驗農場 夏季雨水多，以致農友種菜困難。漁護 署和菜聯社合作搭建防雨棚，協助本地 農民解決雨季耕種問題。漁護署導師透 過講座及參觀大龍農場的示範防雨棚， 向農友推介兩款防雨棚。 2 ...
...://www.heritagemuseum.gov.hk/downloads/Draft_ICH_Inventory.pdf http://www.heritagemuseum.gov.hk/downloads/Draft_ICH_Inventory.pdf http://www.ecologyandsociety.org/vol12/iss2/art34/ 9 8.3.2 唯「香港非物質文化遺產普查建議清單」並非針對生物多樣性保育而設， 本地亦未有針對傳統知識與生物多樣性保育的整體深入研究。專題小組成 員憑籍專家意見輔助文獻資料的不足。專題小組憑藉成員的專門範疇，豐 富傳統知識清單的領域及項目，尤其在...
...://www.heritagemuseum.gov.hk/downloads/Draft_ICH_Inventory.pdf http://www.heritagemuseum.gov.hk/downloads/Draft_ICH_Inventory.pdf http://www.ecologyandsociety.org/vol12/iss2/art34/ 9 8.3.2 唯「香港非物質文化遺產普查建議清單」並非針對生物多樣性保育而設， 本地亦未有針對傳統知識與生物多樣性保育的整體深入研究。專題小組成 員憑籍專家意見輔助文獻資料的不足。專題小組憑藉成員的專門範疇，豐 富傳統知識清單的領域及項目，尤其在...
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WP_CMPB_11_2019_Chi.pdf
... 60 年代達到全盛時期，隨後因為工業化、市區較佳的生活條件及就 業機會，以及前赴歐洲各國的移民潮而迅速衰落。 3 . 2 如今，這些社區大多已變得荒蕪，僅有少數年長居民留守。 大部分農地因荒廢而雜草叢生，不少村屋破損不堪。由於這些社區沒 有發展的壓力，其自然和地質資源得以良好保存下來。然而，由於缺 乏有系統的記錄，其非物質文化遺產正面臨逐漸失傳。 4 . 「同根‧同源」計劃 4 . 1 「同根‧同源」計劃旨在通過和當地社區的合作，協助他們 保育和宣揚其非物質文化遺產，並為社區的活化作出貢獻，從而維護 聯合國教科文組織世界地質公園的核心原則。 4 . 2 該項計劃始於與持份者見面，尋求活化社區的...
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cs220061020105.pdf
... cs220061020105, page 1-5 @ Normalize ( S2-20-LN105 ) 2006年第 105號法律公告 《保護瀕危動植物物種 (關於附錄 I物種的豁免)令》 (由行政長官會同行政會議根據《保護瀕危動植物物種條例》 (2006年第 3號)第 47(1)及 (3)條作出) 第 1部 導言 1. 生效日期 本命令自《保護瀕危動植物物種條例》(2006年第 3號)的指定生效日期起實施。 第 2部 自然保育計劃及科學及桝育目的 2. 對為自然保育合作計劃而進口標本的豁免 (1) 如進口附錄 I物種的標本的人在該標本進入香港境內時符合下述規定，該人 即獲豁免而不受本條...
... NGOs like HKBWS, WWF-HK, KFBG, 綠匯學院, SAHK, 女童軍總會, 開 創綠家園等團體合作, 推廣香港觀鳥天堂 的觀鳥賞樹活動，世界級地質公園等。 2. 有家的感覺和責任 Sense of Home 要從小入手，環保教育加入幼兒 及小學師資訓練課程，大力發展 中、小學及幼兒園環境教育教 材。認同 Oikos [希臘文，家] 的 三重意義： 房子、家庭、家居鄰 里，培養顧家的感覺與責任。 政府主動支助學校環保課程及戶外活 動：例如，幼兒園有環保小天使,類似消 防局「防火小天使」計劃，中學的植 樹、觀鳥、清潔沙灘行動等，贊助大學 的公民科研計劃，保育、減排節能研 究...
... NGOs like HKBWS, WWF-HK, KFBG, 綠匯學院, SAHK, 女童軍總會, 開 創綠家園等團體合作, 推廣香港觀鳥天堂 的觀鳥賞樹活動，世界級地質公園等。 2. 有家的感覺和責任 Sense of Home 要從小入手，環保教育加入幼兒 及小學師資訓練課程，大力發展 中、小學及幼兒園環境教育教 材。認同 Oikos [希臘文，家] 的 三重意義： 房子、家庭、家居鄰 里，培養顧家的感覺與責任。 政府主動支助學校環保課程及戶外活 動：例如，幼兒園有環保小天使,類似消 防局「防火小天使」計劃，中學的植 樹、觀鳥、清潔沙灘行動等，贊助大學 的公民科研計劃，保育、減排節能研 究...