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...用附表所列除害劑或任何其他未經註冊除害劑，或出口和過境轉運附表所列除 害劑。除害劑許可證是為特定的除害劑而發出，有效期為六個月，但可在漁護署署長認 可下續期，每次六個月。附表所列除害劑如載於獨立包裝或容器內，而分量不超過 10 克或 10 毫升，以及在室內使用作實驗室研究、化學分析或參照標準，則不受許可證的 規定所限。 4.4 除害劑進出口 已註冊除害劑只可由除害劑牌照持有人輸入；至於附表所列除害劑或任何其他未經註冊 除害劑，則只可由持有就指明的除害劑而發出許可證的人士輸入或管有。此外，每批進 出本港的已註冊除害劑、附表所列除害劑或任何其他未經註冊除害劑，必須領有根據《進 出口條例》(第 60...

... 通訊 2021年12月號 索取資料、預約參觀示範溫室。 漁農自然護理署園藝組（電話：2679 4294） 編者按 漁農自然護理署網頁 http://www.afcd.gov.hk 彩色車厘茄 紅色車厘茄  呈長橢圓形，豐盈飽滿  皮薄而柔軟，糖度高 優質車厘茄果實的特點 橙色車厘茄  呈橢圓形  硬度較高，果皮不易破裂，方便儲存運輸 紫肩橙色車厘茄  呈橢圓形  含抗氧化物花青素，故呈紫色 綠紋啡紅色車厘茄  呈橢圓形，體型較大  呈啡紅色，帶綠色條紋 車厘茄品種繁多，色彩繽紛，營養豐富。在溫室種植車厘茄可減低發生病蟲害 的風險，使收成得到保證。漁護署園藝組結合在溫室栽培...

... 細。自 動 人 數 點 算 器 經 過 多 年 的 測 試 和 改 良，所 得 的 數 據 準 確 可 靠。 漁 護 署 會 蒐 集 更 多 數 據 ， 以 便 更 準 確 分 析 人 流 、 遊 客 行 為 和 活 動 頻 率 等 ， 長 遠 會 再 探 討 與 學 術 界 合 作 ， 仔 細 研 究 有 關 數 據 。 7 4 / 2 4 陳 劍 雄 先 生 回 應 指 ， 海 上 執 法 會 針 對 非 法 捕 魚 機 會 較 高 的 海 域 ， 把 資 源 重 點 投 放 在 打 擊 非 法 活 動 。 現 時 主 要 根 據 日 常 巡 邏 和 其 他 途 徑 收 集 到 的 情 報...

...展區，新田科技城將成為集產業發展、生態保育以及宜居生活於 一體的新社區。政府計劃於2024年第四季就首批整地工程和基建工程尋求撥款，並於 同年年底展開工程。 2.1.1.5 政府在 2004年頒布新自然保育政策，以可持續的方式規管、保護和管理對維護本港生物多 樣性至為重要的天然資源。在該政策下，政府選定十二個須優先加强保育的地點 4 ，並推行 兩項措施：管理協議計劃及公私營界別合作計劃，以加強保育這些私人土地上具重要生態 價值的地點。在公私營界別合作計劃下，私人土地業權人可在其土地內生態較不易受破壞 的部分（即發展部份）進行有限度私人發展，條件是這些私人土地業權人須向環境及自然 保育基金（基金...

... (Microsoft PowerPoint - Newsletter \244p\262\242\245\312 \(2008-08\) Chi) 通訊 2008年 8月號 果形較小的光滑薄皮甜瓜(小甜瓜)與果形較大的網纹甜瓜在食味上相近，但 在食用份量方面，小甜瓜應更受小家庭或個人歡迎。小甜瓜不耐濕，忌雨 水，利用環控溫室種植小甜瓜最適合不過。其種植方法與栽種網紋甜瓜大同 小異，但每株可留較多果實，具產量高之優點。今期就向大家介紹兩個小甜 瓜品種: 果皮金黄的"金蜜" 與果皮銀白淡綠的"銀輝"。 編者按編者按編者按編者按 索取資料、預約參觀示範溫室 漁農自然護理署作物發展組（電話...

... 雨 後 可 能 出 現 小 規 模 崩 塌 。 現 時 的 做 法 是 由 漁 護 署 人 員 維 修 山 徑 ， 如 遇 大 規 模 崩塌 ， 漁 護 署 會 先 尋求 土 拓 署 的 專 業 意 見 ， 再 採 取 應 對 措 施 。 至 於 與 村 民 的 溝 通 ， 漁 護 署 在 籌 備 指 定 郊 野 公 園 期 間 一 直 與 5 村 民 緊 密 聯 繫 ， 建 立 良 好 關 係 。 署 方 會 繼 續 與 郊 野 公 園 附 近 村 落 的 村 民保持溝通，期望與他們合作，運用村落的資源提供旅遊配套資源。 9 6 / 2 4 一 名 委 員 詢 問 漁 護 署 有 沒 有 在...

...生物多樣性保育的合作伙 伴。 漁護署 商界 中期 f） 藉環境及自然保育基金的資助，鼓勵進行推動 生物多樣性保育的教育和社會參與活動。 環境保護署， 漁護署 本地的非牟利 機構 持續進行 21 在教育層面推廣 生物多樣性 a） 把生物多樣性的概念納入學校課程。 漁護署，教育局 教育界 中期 b） 鼓勵非政府機構參與，提升教師在教導生物多 樣性課題方面的能力。 漁護署，教育局 非政府機構， 教育界 長期 c） 優化有關自然保育的幼兒教育資源。 漁護署，教育局 大專院校 短期至中期 22 推廣可持續使用 資源 a） 推行社會參與活動，並探討推廣可持續使用生 物資源的相關措施。 漁護署， 非政府機構...

...性的概念融入此項傳統知識的承傳，有助令 生物多樣性保育主流化，亦能倡導傳統知識的可持續發展，達至和諧共贏。 (見附件六) 24 12. 行動建議 專題小組就 11.3 提出四個策略方向，作出以下的行動建議： 12.1 普及就生物多樣性保育相關的傳統知識的研究、記錄及資源共享，大幅擴 大發掘傳統知識對生物多樣性保育及教育潛在貢獻的參與性 所履行的《愛知生物多樣性目標》2：1, 2, 3, 17, 18, 19, 20 12.1.1 有鑒生物多樣性保育相關的傳統知識的研究，與康樂及文化事務署就《保 護非物質文化遺產公約》展開的香港非物質文化遺產保育工作存有重 疊，專題小組建議積極探討合作空間，尋求協...

...性的概念融入此項傳統知識的承傳，有助令 生物多樣性保育主流化，亦能倡導傳統知識的可持續發展，達至和諧共贏。 (見附件六) 24 12. 行動建議 專題小組就 11.3 提出四個策略方向，作出以下的行動建議： 12.1 普及就生物多樣性保育相關的傳統知識的研究、記錄及資源共享，大幅擴 大發掘傳統知識對生物多樣性保育及教育潛在貢獻的參與性 所履行的《愛知生物多樣性目標》2：1, 2, 3, 17, 18, 19, 20 12.1.1 有鑒生物多樣性保育相關的傳統知識的研究，與康樂及文化事務署就《保 護非物質文化遺產公約》展開的香港非物質文化遺產保育工作存有重 疊，專題小組建議積極探討合作空間，尋求協...

... 須 在 該 期 限 結 束 前 立 即 進 行 轉 運 。 轉 運 來 源 地 中 國 內 地 除 外 中 國 內 地 許 可 證 DC-10v04 DC-11v04 動 物 健 康 證 明 書 表 格 請 參 考 該 國 家 / 地 方 的 要 求   經 香 港 轉 口 的 貓 狗 從 外 地 經 香 港 轉 運 的 貓 狗 (轉 機 或 改 變 運 送 方 式 )，須 預 先 取 得 本 署 簽 發 的 許 可 證 ， 否 則 不 得 把 任 何 貓 狗 經 香 港 轉 運 。 倘 若 該 動 物 在 香 港 整 段 期 間 停 留 在 原 來 的 飛 機 或 船 隻 內...