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...取適當的監控及緩解 措施，並監察有關措施的成效。 農場運作 農場運作 農場運作 農場運作 –––– 土壤管理 土壤管理 土壤管理 土壤管理 土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備。。。。 1. 妥善管理土壤，可確保土壤長期 保持 肥沃，從而提高農場的產量，增加收入。 2. 要讓農業得以持續發展，首要工作是 保護土壤，使其免受風、雨及耕作活動等 侵蝕。 採用覆蓋物、 作物殘渣、 覆蓋作 物、 輪作，以及盡量減少在田間使用機 械，均可有效保護土壤。如有需要，可種 植護田林帶或防風林帶。 3. 增加並維持土壤所含有機質的水平， 非常重要，因可...

...取適當的監控及緩解 措施，並監察有關措施的成效。 農場運作 農場運作 農場運作 農場運作 –––– 土壤管理 土壤管理 土壤管理 土壤管理 土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備。。。。 1. 妥善管理土壤，可確保土壤長期 保持 肥沃，從而提高農場的產量，增加收入。 2. 要讓農業得以持續發展，首要工作是 保護土壤，使其免受風、雨及耕作活動等 侵蝕。 採用覆蓋物、 作物殘渣、 覆蓋作 物、 輪作，以及盡量減少在田間使用機 械，均可有效保護土壤。如有需要，可種 植護田林帶或防風林帶。 3. 增加並維持土壤所含有機質的水平， 非常重要，因可...

...取適當的監控及緩解 措施，並監察有關措施的成效。 農場運作 農場運作 農場運作 農場運作 –––– 土壤管理 土壤管理 土壤管理 土壤管理 土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備土壤是每個農場的資本儲備。。。。 1. 妥善管理土壤，可確保土壤長期 保持 肥沃，從而提高農場的產量，增加收入。 2. 要讓農業得以持續發展，首要工作是 保護土壤，使其免受風、雨及耕作活動等 侵蝕。 採用覆蓋物、 作物殘渣、 覆蓋作 物、 輪作，以及盡量減少在田間使用機 械，均可有效保護土壤。如有需要，可種 植護田林帶或防風林帶。 3. 增加並維持土壤所含有機質的水平， 非常重要，因可...

... 請者的能力）加以考慮、審核和批核。 2.2 下列機構將符合資格申請 － (a). 如由法律實體提出申請，則有關實體必須是根據《公司條例》 （第 622 章）2在本港成立為法團的公司，並與香港有密切聯 繫；或是根據香港特別行政區其他條例在香港成立為法團的 法人團體，並能證明與本港漁業有密切聯繫。這類型的團體 包括本地註冊的漁業合作社、非牟利漁業團體、非政府機構 1. 該委員會在 2006 年成立，負責研究本港漁業可持續發展方面的長遠目標、方向及可行方案。該委 員會在 2010 年向政府提出建議並獲得接納，有關建議構成現正推行的各項漁業管理措施的基礎。 這些措施包括禁止拖網捕魚、為本地漁船進行登記...

...年3月1日時就讀相關課程／學科的大學二、三年級學生 (a) 協助採集、處理、管理植物／昆蟲標本； (b) 協助更新植物／昆蟲標本資料庫； (c) 協助拍攝植物／昆蟲標本相片； (d) 協助收集及處理野外數據；及 (e) 執行上司指派的室内工作或戶外工作。 對處理植物／昆蟲標本有基本認識及基礎電腦知識，包括使用Microsoft Words、Excel輸入資料 漁農自然護理署總部、沙田植物檢疫站及位於全港各區的工作地點 申請人須填妥申請書（附錄II）及附上證明其學生身分及香港特別行政區永久性居民的文件，在本地專上院校就讀的學生須經所屬院校的學生事務處／就業輔導中心遞交申請，在非本地專上院校就讀的...

... 2018 年 1 月 1 日發行展示香港地質公園部分獨特景點的三枚通用郵 票及相關郵品，成為 2014 年推出的同一系列郵票的一部分。 5. 地區參與和賦予權能 5.1 若要成為聯合國教科文組織世界地質公園，除了須擁有舉世知 名且具有突出普世價值的地質遺跡之外，其管理機構亦必須同時致力 推動涉及地區參與的可持續發展。為此，香港地質公園編製夥伴安排 指引和現有的地質公園夥伴名單，並積極讓地區人士參與保護及展示 其獨特文化遺產的工作。 5.2 為了展現香港地質公園內社區與四周環境的和諧關係，並使公 眾加深認識保育自然環境及文化遺產的重要性，原居村民和其他地質 3 公園合作伙伴分別參與荔枝窩和鴨洲兩所新遊...

... 主辦機構: 漁農自然護理署（漁護署） 協辦機構: 香港美術教育協會 海洋是生命之源，她不僅覆蓋地球四分之三的面積，孕育全球八成的生物，亦具有提供氧氣和調節氣候的功能， 是人類賴以生存的自然環境。守護海洋，保護我們的海洋環境，我們必須坐言起行。 比賽目的  促進公眾認識海洋保育，提高他們的關注。  鼓勵學生發揮藝術潛能及創意。  得獎作品日後將放在漁護署網站展出及印在推廣海洋保育的宣傳品上，藉此呼籲市民以實際行動保護海洋 環境與生物資源。 比賽主題 任何有關保護海洋環境及生態的內容均可，例如：保持海洋清潔、參與香港的海洋保育活動（如香港珊瑚礁普查 及海岸大使計劃等）、遵守海洋護理守則等...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

...行有關牲畜繁殖及存護野生生物的工作；進行有關牲畜健康及護理調查的工作；以及執行有關的監管職務及推廣工作。 自 然 護 理 及 郊 野 公 園 分 流 入 職 條 件 ： a. 持有本港理工學院/理工大學或香港專業教育學院/工業學院/科技學院頒發的文憑或高級證書，主修管理學、自然科學或相關科目，或具同等學歷；或b. 持有農業或林務學校/學院頒發的認可文憑，或具同等學歷；以及有一年郊區/植物/野生生物管理...