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...、自動化、現代 化農業科技的應用、引入優質種子或品種、環保病蟲害防治，以及新 的生產投入農場物資），對本地農業進一步健康發展相當重要。可能 受惠於基金資助的研究項目例子載列如下： (a) 有機耕作 有機農產品的特定市場持續增長。其進一步發展將透過增加 產量和減低成本去提升有機農場的生產力。研究工作包括處 理病蟲害問題，引入合適的栽培品種和增加種類，或有效地 把廢物（例如食物渣滓、花園和公園所產生的植物廢料）循 環再造成土壤改良劑及肥料，將有助達致以上目標。 (b) 多層栽種方法 這種系統通過把設施疊起以增加土地使用的密度，從而擴大 實際的生產面積。在溫室及室內應用時可能需要使用人工照 明。在選擇...

...300dpi解像度）提交。 4) 作品可包含簡短中文或英文說明文字。 比賽細則 1) 參賽者必須填寫參賽表格上各項資料，如有遺漏或失實，主辦單位有權取消其參賽資 格。 2) 每名參賽者只可遞交一份作品，逾期遞交作品將不獲受理。 3) 作品必須為參賽者的原創作品，以及從未公開發表。參賽者須負起其作品的一切版權責 任，主辦單位毋須承擔任何責任。 4) 所有參賽作品的版權屬主辦單位所有。主辦單位有權通過任何媒體作出版、展覽、編 印、分發作品或用以製作刊物，亦可採用參賽者的姓名和照片作非商業性質的推廣及宣 傳，而無須事先徵得參賽者同意或支付參賽者任何費用。 5) 作品一經遞交，即表示參賽者同意遵守各項比賽條款及...

...取消其參賽資 格。 2) 每名參賽者只可遞交㇐份作品，逾期遞交作品將不獲受理。 3) 作品必須為參賽者的原創作品，以及從未公開發表。參賽者須負起其作品的㇐切版權責 任，主辦單位毋須承擔任何責任。 4) 所有參賽作品的版權屬主辦單位所有。主辦單位有權通過任何媒體作出版、展覽、編 印、分發作品或用以製作刊物，亦可採用參賽者的姓名和照片作非商業性質的推廣及宣 傳，而無須事先徵得參賽者同意或支付參賽者任何費用。 5) 作品㇐經遞交，即表示參賽者同意遵守各項比賽條款及細則。 6) 主辦單位對參賽者或作品的參賽資格或頒發的獎項或奬品保留撤銷或收回的權利。 7) 主辦單位保留㇐切運用或處置參賽作品的權利。已提...

...300dpi解像度）提交。 4) 作品可包含簡短中文或英文說明文字。 比賽細則 1) 參賽者必須填寫參賽表格上各項資料，如有遺漏或失實，主辦單位有權取消其參賽資 格。 2) 每名參賽者只可遞交一份作品，逾期遞交作品將不獲受理。 3) 作品必須為參賽者的原創作品，以及從未公開發表。參賽者須負起其作品的一切版權責 任，主辦單位毋須承擔任何責任。 4) 所有參賽作品的版權屬主辦單位所有。主辦單位有權通過任何媒體作出版、展覽、編 印、分發作品或用以製作刊物，亦可採用參賽者的姓名和照片作非商業性質的推廣及宣 傳，而無須事先徵得參賽者同意或支付參賽者任何費用。 5) 作品一經遞交，即表示參賽者同意遵守各項比賽條款及...

...自然護理署 職位編號 暫 暫定聘任期 修讀課程／學科修讀年級 主要職責／工作性質 所需經驗、知識和技能 工作地點 AFCD/4 2025年6月至7月 (大約8星期) 主修生態學、自然科學、環境科學的學位課程 年級：在2025年3月1日時就讀相關課程／學科的大學一、二、三年級學生或應屆畢業生 (a) 為漁民培訓計劃提供行政支援； (b) 參與及協助戶外有關漁業的實地調查及活動 (如漁業資源調查、漁船調查、增殖放流等)； (c) 進行有關休閒漁業活動的研究及問卷調查；及 (d) 為檔案管理提供行政支援 (如漁業圖書館、辦公室物品等)。 Nil 香港仔漁業及海事分署 申請人須填妥申請書（附錄II）及...

... 除 草 。 為 了 使 光 照 及 通 風 良 好 ， 要 進 行 整 枝 ， 每 株 連 主 枝 共 留 三 幹 或 四 幹 ， 其 他 枝 條 可 全 部 摘 除 。 採 收 ： 在 果 實 充 分 肥 大 而 仍 幼 嫩 （ 約 21 - 23 公 分 ） 時 ， 便 可 採 收 。 由 定 植 至 開 始 採 收 約 需 45 天 ， 採 收 期 達 三 個 月 。 果 實 收 後 用 噴 霧 器 噴 灑 清 水 ， 使 果 體 略 有 水 霧 ， 可 使 茄 子 新 鮮 結 實 不 致 萎 縮 變 軟 。 漁 農 自 然 護 理 署 園 藝 組 上 一 頁   返 回 頁 首 ...

... 技 術 發 展 優 質 蔬 菜 西 蘭 花 西 蘭 花 ( 有 機 栽 培 ) 栽 培 環 境 ： 性 喜 冷 涼 乾 燥 氣 候 。 生 育 適 溫 為 18 ~ 22 ℃ ， 本 地 9 月 至 12 月 間 均 適 宜 播 種 種 植 。 土 壤 以 酸 鹼 度 5.5 ~ 6.6 ， 含 豐 富 有 機 質 ， 土 層 深 厚 而 排 水 及 通 氣 良 好 為 最 適 合 。 種 植 及 株 行 距 ： 施 行 育 苗 移 植 。 種 子 發 芽 約 需 3 天 ； 幼 苗 長 出 2 ~ 3 片 真 葉 時 ( 播 種 後 約 16 ~ 20 天 ) ， 便 可 移 植 。 株...

...園 來加 強護理海岸地貌及 保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 5 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標。 此外，為加強保...

...園 來加 強護理海岸地貌及 保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 5 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標。 此外，為加強保...

...海岸地貌及 保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 5 ( d ) 減少珊瑚受船隻和康樂活動破壞的機會 為免珊瑚群落被船錨損毀，海岸公園內康樂活動較為頻 繁的地點都已放置繫泊浮標和標誌浮標。 此外，為加強保護珊瑚，我們於橋咀...