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... 旺 季 有 更 多 人 參 與 水 上 活 動 的 時 候。此 外，研 究 團 隊 建 議 7 漁 護 署 考 慮 進 行 遊 客 管 理 研 究，收 集 有 關 目 前 遊 客 數 目、人 流 和 體 驗 等 資 料，並 制 訂 全 面 的 遊 客 管 理 計 劃。上 述 研 究 亦 可 探 討 能 否 如 委 員 所 提 議 ， 在 個 別 區 域 推 行 不 同 的 管 理 措 施 。 1 8 / 2 1 與 世 界 自 然 基 金 會 香 港 分 會 的 合 作 方 面 ， 陳 女 士 表 示，期 望 海 下 遊 客 中 心 和 世 界 自 然 基 金 會 香 港 分 會 的 海 下...

... 除 害 劑 ， 均 須 依 照 下 列 方 法 申 請 牌 照 。 申 請 牌 照 ， 可 前 往 九 龍 長 沙 灣 道 三 ○ 三 號 長 沙 灣 政 府 合 署 五 樓 漁 農 自 然 護 理 署 辦 理 。 申 請 者 須 填 妥 指 定 的 申 請 表 ， 申 請 表 及 指 南 可 以 從 本 網 頁 下 載 使 用 ， 或 可 從 電 腦 互 換 電 話 2708 8885 傳 真 。 如 致 函 申 請 ， 則 須 填 寫 漁 農 自 然 護 理 署 署 長 收 。 如 要 查 詢 ， 可 撥 電 (852) 2150 7007 向 植 物 及 除 害 劑 監 理 科 查 詢...

... 1971, Wilson 1995）的 通 力 合作 , 香 港 的 蜻 蜓 記 錄 不 斷 有 新 物 種 的 增 加 。 最 後 Wilson 在 1997 年 把 本 地 蜻 蜓 物 種 的 記 錄 修 正 並 編 纂 成 文 獻 ， 同 時 提 供 了 一 分 載 有 107 個 物 種 並 有 註 釋 的 香 港 蜻 蜓 名 冊 。 漁 農 自 然 護 理 署 的 蜻 蜓 工 作 小 組 自 2002 起 進 行 了 深 入 及 範 圍 廣 泛 的 蜻 蜓 普 查 ，結 合 外 界 已 發 表 的 記 錄，香 港 蜻 蜓 物 種 的 記 錄 已 達 133 種。 透 過 該 項 普 查...

... 轉 運 貨 物 的 除 害 劑 。 ” 2 同 上 。 PPRD12G03C (01/2017) - 2 - B . 申 請 除 害 劑 許 可 證 的 程 序 ( 1 ) 申 請 人 須 填 寫 一 式 兩 份 的 除 害 劑 許 可 證 申 請 表。該 表 格 可 向 漁 農 自 然 護 理 署 (漁 護 署 )植 物 及 除 害 劑 監 理 科 索 取 。 另 外 ， 還 可 以 從 互 聯 網 頁 下 載 得 到 。 ( 網 址 ： h t t p : / / w w w. a f c d . g o v. h k ; 郵 寄 地 址 ： 九 龍 長 沙 灣 道 3 0 3 號 長 沙...

...5(c)列出的臨床徵狀； e. 該等動物沒有布氏桿菌病的臨床徵狀，並曾在付運前30天內接受有關該病的檢驗而呈陰性反應； f. (i) 豬隻已接受假性狂犬病的防疫注射； 或 (ii) 所來自的豬群，在付運前12個月內均無正式公佈發現假性狂犬病的臨床徵狀，以及  在進入檢疫站前，曾在來源國/地方某場地接受隔離30日，並曾接受有關假性狂犬病的檢驗而整批豬隻均 呈陰性反應，以及沒有任何臨床病徵；及  付運前曾在檢疫站逗留30天，並曾在接受上文第f(ii)段所述檢驗後不少於21天，接受有關假性狂犬病的檢 驗而整批豬隻均呈陰性反應。 [ 註：倘出口國/地方政府獸醫能證明豬隻是從並無假性狂犬病的國家...

...5(c)列出的臨床徵狀； e. 該等動物沒有布氏桿菌病的臨床徵狀，並曾在付運前30天內接受有關該病的檢驗而呈陰性反應； f. (i) 豬隻已接受假性狂犬病的防疫注射； 或 (ii) 所來自的豬群，在付運前12個月內均無正式公佈發現假性狂犬病的臨床徵狀，以及  在進入檢疫站前，曾在來源國/地方某場地接受隔離30日，並曾接受有關假性狂犬病的檢驗而整批豬隻均 呈陰性反應，以及沒有任何臨床病徵；及  付運前曾在檢疫站逗留30天，並曾在接受上文第f(ii)段所述檢驗後不少於21天，接受有關假性狂犬病的檢 驗而整批豬隻均呈陰性反應。 [ 註：倘出口國/地方政府獸醫能證明豬隻是從並無假性狂犬病的國家...

...生物多樣性，永續利用的環境教育概念 。 展覽內容結合香港漁農自然護理署 (AFCD) 製作的短片、例如《真愛我 們的生物多樣性 Treasuring Our Biodiversity》，國家地理雜誌及BBC 放 在網上的生態短片，配合當地學校的教按及教材、標本實物，例如藏在 樹幹內的啄木鳥巢、臺北樹蛙等，糅合老師團隊、家長團隊、愛心媽媽 、志工團隊豐富的經驗， 讓書本的抽象知識具體化，深化學生的內在學 習。 過程 這個生物多樣性巡迴展覽，以500 幅放大的、精彩攝影圖片，讓學生以近 距離駐足觀看動植物定格式的動態美，藉此把大自然的智慧引入校園， 期盼觸發學生省思環境保護及國際合作的重要，培養學生...

...生物多樣性，永續利用的環境教育概念 。 展覽內容結合香港漁農自然護理署 (AFCD) 製作的短片、例如《真愛我 們的生物多樣性 Treasuring Our Biodiversity》，國家地理雜誌及BBC 放 在網上的生態短片，配合當地學校的教按及教材、標本實物，例如藏在 樹幹內的啄木鳥巢、臺北樹蛙等，糅合老師團隊、家長團隊、愛心媽媽 、志工團隊豐富的經驗， 讓書本的抽象知識具體化，深化學生的內在學 習。 過程 這個生物多樣性巡迴展覽，以500 幅放大的、精彩攝影圖片，讓學生以近 距離駐足觀看動植物定格式的動態美，藉此把大自然的智慧引入校園， 期盼觸發學生省思環境保護及國際合作的重要，培養學生...

...的 越 野 單 車 徑 網 絡 舉 辦 比 賽 。 他 建 議 土 拓 署 與 這 些 單 車 團 體 聯 絡，了解他們對 越野單車徑的期望。他又指出，由 於訓練場內 越野單車徑部分路段也是為初學者而設計，如遇緊急事故而車 輛不能進入相關地點，拯救或會有 困難。他亦希望知 道是否需 要預約才能使用有關設施。黎存志 先生 回應表示，由 於該處原 本是採泥區，車輛 應能進入 以應付緊急 事故。漁護署 會與土拓 署合作，以便建 議訓練場能更易於到達。他又表 示，參照其他 國家單車公園的做法，個別使用者 無須預約使用有關設施。不 過，由於訓練場 位於郊野公園內，如擬舉辦活動 或比賽，則須 提出申請。待...

...； ( e ) 項目是否可能與其他團體已經或正在進行的工作重 疊； ( f ) 擬議項目是否具成為示範項目的潛質； 項目的可行性 ( g ) 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計 劃及方法； ( h ) 項目是否訂有可達成的目標； ( i ) 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目 8 管 理 能力 及專 業 知識 ， 以 及 有充 分 推行 項 目的 準 備； ( j ) 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行 的時間表； ( k ) 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； ( l ) 項...