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...報、條幅或廣告宣傳品的設計圖) 9. 音響器材及樂器 是否有音響器材及樂器? 有 沒有 請詳列所有音響器材及樂器的類型及數目 (請附上音響器材及樂器的資料及相片) 10. 其他設施 (包括桌、椅、機械、背板、台階、接待處、救護站、支援處、發電機、 流動廁所等) 請在下面表格內詳列所有其他設施(如有需要,請另加紙張) 設施 尺寸 數量 擺放位置 11. 使用車輛 是否需要使用車輛? 需要, 數量 架 不需要 (如果需要使用車輛,請另外提交車輛許可證申請表) 丙部-----提交資料 為確保能迅速處理有關申請,請覆核以下的資料是否已一拼提交: 活動地點的詳細位置圖 場地使用設計圖 遮蔽處的樣本圖片...
...) (請附上標誌、告示、海報、條幅或廣告宣傳品的設計圖) 9. 音響器材及樂器 是否有音響器材及樂器? 有 沒有 請詳列所有音響器材及樂器的類型及數目 (請附上音響器材及樂器的資料及相片) 尺寸 數量 內容 / 用途 擺放位置 10. 其他設施 (包括桌、椅、機械、背板、台階、接待處、救護站、支援處、發電機、 流動廁所等) 請在下面表格內詳列所有其他設施(如有需要,請另加紙張) 設施 尺寸 數量 擺放位置 11. 使用車輛 是否需要使用車輛? 需要, 數量 架 不需要 (如果需要使用車輛,請另外提交車輛許可證申請表) 丙部-----提交資料 為確保能迅速處理有關申請,請覆核以下的資料...
... 內容 / 用途 擺放位置 (請附上標誌、告示、海報、條幅或廣告宣傳品的設計圖) 9. 音響器材及樂器 是否有音響器材及樂器? 有 沒有 請詳列所有音響器材及樂器的類型及數目 (請附上音響器材及樂器的資料及相片) 10. 其他設施 (包括桌、椅、機械、背板、台階、接待處、救護站、支援處、發電機、 流動廁所等) 請在下面表格內詳列所有其他設施(如有需要,請另加紙張) 設施 尺寸 數量 擺放位置 11. 使用車輛 是否需要使用車輛? 需要, 數量 架 不需要 (如果需要使用車輛,請另外提交車輛許可證申請表) 丙部-----提交資料 為確保能迅速處理有關申請,請覆核以下的資料是否已一拼提交: 活動地點...
...報、條幅或廣告宣傳品的設計圖) 9. 音響器材及樂器 是否有音響器材及樂器? 有 沒有 請詳列所有音響器材及樂器的類型及數目 (請附上音響器材及樂器的資料及相片) 10. 其他設施 (包括桌、椅、機械、背板、台階、接待處、救護站、支援處、發電機、 流動廁所等) 請在下面表格內詳列所有其他設施(如有需要,請另加紙張) 設施 尺寸 數量 擺放位置 11. 使用車輛 是否需要使用車輛? 需要, 數量 架 不需要 (如果需要使用車輛,請另外提交車輛許可證申請表) 丙部-----提交資料 為確保能迅速處理有關申請,請覆核以下的資料是否已一拼提交: 活動地點的詳細位置圖 場地使用設計圖 遮蔽處的樣本圖片...
... 內容 / 用途 擺放位置 (請附上標誌、告示、海報、條幅或廣告宣傳品的設計圖) 9. 音響器材及樂器 是否有音響器材及樂器? 有 沒有 請詳列所有音響器材及樂器的類型及數目 (請附上音響器材及樂器的資料及相片) 10. 其他設施 (包括桌、椅、機械、背板、台階、接待處、救護站、支援處、發電機、 流動廁所等) 請在下面表格內詳列所有其他設施(如有需要,請另加紙張) 設施 尺寸 數量 擺放位置 11. 使用車輛 是否需要使用車輛? 需要, 數量 架 不需要 (如果需要使用車輛,請另外提交車輛許可證申請表) 丙部-----提交資料 為確保能迅速處理有關申請,請覆核以下的資料是否已一拼提交: 活動地點...
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... BSAPblurprintChi17_1.indd 90 範疇4 — 推動社會參與 行動 具體行動 負責機構a 支持機構a 實施時間b 20 提升對生物多樣 性的意識 a) 檢討並加強漁護署所舉辦用以推廣生物多樣性 的教育活動。 漁護署 中期 b) 透過公民科學監察計劃,提升意識並推動社會 參與。 漁護署 非政府機構, 教育界 中期 c) 透過舉辦年度節目,提供平台讓合作伙伴和相 關持份者參與向市民推廣生物多樣性的工作。 漁護署 非政府機構, 教育界, 社區合作伙伴 持續進行 d) 就市民對香港生物多樣性的認識和態度進行調 查。 漁護署 非政府機構, 學者 短期 e) 鼓勵商界成為政府就...
...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式,爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施,對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一,探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用,並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點,注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念,以提高在地社區對保育的認受性,加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式,提升本地...
...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式,爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施,對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一,探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用,並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點,注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念,以提高在地社區對保育的認受性,加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式,提升本地...
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...,以實施計 劃。 申請人的技術和計劃管理能 力,以及過往表現 ! 大埔環保協進會富有推行環保計劃的經驗,包 括由環境保護運動委員會及環保基金所資助 的計劃。 ! 計劃將獲香港中文大學、嘉道理農場暨植物 園、香港觀鳥會及綠色力量支持。 II. 人鳥和諧 自然共存 – 塱原可持續生態管理計劃﹙申請由香港觀鳥會提 交﹚ 評估準則 評估 計劃就加強保育有關地點和 更有效地達到自然保育的目 標所帶來的益處 計劃會透過下列措施保育塱原— ! 透過與地區農民合作,示範在傳統農耕運作中 實施一些特定管理措施,使野生生物獲益; ! 就改善及建造不同的生境,提供基本資料,使 目標物種受惠; ! 協助地區農民了解到人...