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...象牙的工作， 潘鳳蓮女士 補充說，海關主要 採取風險管理和情報主導的 方法，在管制站 偵測非法進出口的違禁品 (包括瀕危物種 )。海關一 直與漁護署 緊密合作，共同打 擊走私瀕危物種活動。每當海關人 員發現任 何懷疑瀕危物種，均會通知漁護署人員前來識別有關的可疑物 品。 I I I . 《瀕危野 生動植物國際貿 易公約》工作進 度簡報 (委 員會文件： C P / E S A C / 6 / 2 0 1 5 號 ) 1 0 0 / 1 5 林 峯 毅 先 生 和 施 慧 中 女 士 講 解 委 員 會 文 件 第 C P / E S A C / 6 / 2 0 1 5 號。該 文件匯 報 於二Ｏ...

...額有限，先報先得 □ 下午 1:30 至 5:30 (二) 個人資料 申請人姓名 學歷 (請於適當的 □ 填上 ) □ 小學或以下 □ 中學 □ 大專或以上 香港身份證號碼 (請附上證明文件副本) 本港通訊地址 (請附上地址證明副本，例如水費單及電費單，以作將來郵寄支票用途) 聯絡電話 香港 (此項必需填寫，以便本署通知申請人課程相關事項) 內地/其他 在港聯絡人姓名及聯絡電話 (如申請人暫時不在香港或有其他事項，本署會與以上人士聯絡) 如申請人為 捕撈漁民 ， 請填  □A 漁船資料 如申請人為 海魚養殖戶 ， 請填  □B 海魚養殖戶資料 如申請人為 塘魚養殖戶 ， 請填  □C...

...：2019 年 6 月 3-6, 10-12 日 (星期一至四、星期一至三) 日數：7 天 *申請人只可選擇其中一個課程修讀 □ □ 上課地點：屯門海事訓練學院 有關交通安排稍後通知 本地三級輪機操作員培訓班 日期：2019 年 7 月 15-19, 22-23 日 (星期一至五、星期一至二) 日數：7 天 □ 上課地點：屯門海事訓練學院 有關交通安排稍後通知 (二) 個人資料 申請人姓名 學歷 (請於適當的 □ 填上 ) □ 小學或以下 □ 中學 □ 大專或以上 香港身份證號碼 (請附上證明文件副本) 本港通訊地址 (請附上地址證明副本，例如水費單及電費單，以作將來郵寄支票用途) 聯絡電話 香港...

... □ 填上 ) □ 小學或以下 □ 中學 □ 大專或以上 香港身份證號碼 (請附上證明文件副本) 本港通訊地址 (請附上地址證明副本，例如水費單及電費單，以作將來郵寄支票用途) 聯絡電話 香港 (此項必需填寫，以便本署通知申請人課程相關事項) 內地/其他 在港聯絡人姓名及聯絡電話 (如申請人暫時不在香港或有其他事項，本署會與以上人士聯絡) 如申請人為 捕撈漁民 ， 請填  □A 漁船資料 如申請人為 海魚養殖戶 ， 請填  □B 海魚養殖戶資料 如申請人為 塘魚養殖戶 ， 請填  □C 塘魚養殖戶資料 如申請人為 非漁民 ， 請填  □D 現從事有關漁業服務的人士資料 *備註：以同一漁船、養...

... 年 6 月 21 日(星期五) 時間：上午 9 時至下午 4 時半 目的 : 透過實地參與讓漁民體驗休閒漁業活動的實 際運作與多樣化發展，促進漁民交流，從而啓發他 們思考親身參與及投身休閒漁業的可能性。 □ 考察地點： 香港仔及鴨脷洲 (二) 個人資料 申請人姓名 學歷 (請於適當的 □ 填上 ✓) □ 小學或以下 □ 中學 □ 大專或以上 香港身份證號碼 (請附上證明文件副本) 本港通訊地址 (請附上地址證明副本，例如水費單及電費單，以作將來郵寄支票用途) 聯絡電話 香港 (此項必需填寫，以便本署通知申請人課程相關事項) 內地/其他 在港聯絡人姓名及聯絡電話 (如申請人暫時不在香港或有其他事...

...(經加工處理可供 即烹、即配、即熱或即食的海鮮水產)近年於廣東省及香港的發 展，共同探討推動此產業發展的機遇。 請致電 3426 3231 查詢及報名 培訓津貼並不適用於漁業講座 歡迎各界人士報名參加，費用全免。名額有限，先報先得 □ 地點： 香港中央圖書館一號活動室 (銅鑼灣) (二) 個人資料 申請人姓名 學歷 (請於適當的 □ 填上 ) □ 小學或以下 □ 中學 □ 大專或以上 香港身份證號碼 (請附上證明文件副本) 本港通訊地址 (請附上地址證明副本，例如水費單及電費單，以作將來郵寄支票用途) 聯絡電話 香港 (此項必需填寫，以便本署通知申請人課程相關事項) 內地/其他 在港聯絡人姓名...

...位就每期課程最多只可提交兩個申請 人的申請表（漁業講座除外）。同一作業單位的申請表須一併提交。 A 漁船資料 香港登記船牌號碼 (請附上運作牌照及擁有權證明書副本) 作業形式 (請在 □ 填上 ，可選擇多於一項) □雙拖 □單拖 □蝦拖 □摻橧 □刺網 □延繩釣 □手釣 □圍網 □浸籠 □其他:______________ 申請人為：□船東 □家屬(請附上證明文件副本)# □僱員(請附上僱主證明文件副本)# B 海魚養殖戶資料 海魚養殖業牌照號碼 (請附上牌照證明文件副本) 申請人為：□養殖戶 □家屬(請附上證明文件副本)# □僱員(請附上僱主證明文件副本)# C 塘魚養殖戶資料 魚塘地契...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

...統知識維護及培育自然資源的社區協作及共管形式，爭取社區 參與及支持生物多樣性保育 傳統知識涉及的社區協作模式、知識傳授的方法、對後代福祉的關懷、防 止過度開採及善用在地資源的管理概念及措施，對促進公眾或社區參與生 物多樣性保育尤具參考價徝。 專題小組建議以傳統知識的社區協作共管形式為策略方向之一，探究傳統 知識於促進社區及公眾參與保育項目及活動上的應用，並建議以新自然保 育政策下的管理協議計劃及公私營界別合作計劃為策略重點，注入傳統知 識的社區協作共管模式及概念，以提高在地社區對保育的認受性，加強保 育地點生態價值的成效。 11.3.3 恰當引用傳統知識維護資源永續性的技能及措作模式，提升本地...

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