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...處，例如促進合作和提升知識水平。相關行動可包括︰利用香港作為通 往中國內地門戶的戰略角色，加強打擊野生動植物貿易罪案；多管齊下應對外來入 侵物種；或為受威脅物種（如淡水龜類）實施遷地保育計劃。 更新香港《生物多樣性策略及行動計劃 》 公眾諮詢文件 28 第四章：更新《計劃》的建議 範疇2 深化主流化 解決方案」等生物多樣性概念引入不同行業。例如在北 部都會區發展中注入「城鄉共融」的方針。通過賦能個 人、企業和社區採取可持續行動，我們可以共同保護自 然生態，並為下一代創造一個更綠色、更具韌性的城市 環境。這種具有包容性的方針將能推動以公共和私營資 源支持自然保育，使香港能夠對《國家計劃》中的優先...

...提供安全和健康的食品、保護當 地生態環境和生物多樣性*19等。同時，還應該考慮到當地社區和經濟發展的需求，以實現可持續發展。例如， 可以在當地招聘和培訓工作人員，並與當地農民合作，推動當地經濟發展和扶貧事業。 5.安全性 項目的安全性也是非常重要的，設計應該考慮到工作人員和禽畜的安全。例如，建築物應該有適當的逃生路線 和安全設備，如消防報警器*17和灑水系統*18，同時應該考慮到緊急情況下的應急計劃和防盜措施等。 生物安全是降低疾病爆發可能性的程序，包括兩個部分： a）爆發前的安全計劃（將病原體排除在養殖場外） b）爆發後的隔離措施（防止疾病繼續傳播） 060 7.1 封閉式管理 圖C – 多層...

...提供安全和健康的食品、保護當 地生態環境和生物多樣性*19等。同時，還應該考慮到當地社區和經濟發展的需求，以實現可持續發展。例如， 可以在當地招聘和培訓工作人員，並與當地農民合作，推動當地經濟發展和扶貧事業。 5.安全性 項目的安全性也是非常重要的，設計應該考慮到工作人員和禽畜的安全。例如，建築物應該有適當的逃生路線 和安全設備，如消防報警器*17和灑水系統*18，同時應該考慮到緊急情況下的應急計劃和防盜措施等。 生物安全是降低疾病爆發可能性的程序，包括兩個部分： a）爆發前的安全計劃（將病原體排除在養殖場外） b）爆發後的隔離措施（防止疾病繼續傳播） 060 7.1 封閉式管理 圖C – 多層...

... 9/150/26 ⎯⎯ 立 法 會 參 考 資料摘要 立法會LS56/11-12號文件 ⎯⎯ 法 律 事 務 部 報告 5. 小組委員會進行商議工作 (會議過程索引 載於附件 )。 6. 小組委員會要求政府當局說明 ⎯⎯ (a) 本 港 所 種 植 已 知 屬 基 因 改 造 木 瓜 的 種 類，並說明在非基因改造木瓜樹附近種植 基因改造木瓜的影響； (b) 如何確保基因改造木瓜 (特別是新品種的 基因改造木瓜 )對環境安全無害及適合人 類安全食用； (c) 當局會否協助以非基因改造木瓜換替基 因改造木瓜，並說明逐步移除所有在本港 種植的基因改造木瓜所需的時間； (d) 在每年輸入本港的木瓜總...

... 育 的 展 品 ， 更 有 放 映 室 、 禮 品 店 、 餐 廳 、 室 內 遊 樂 區 、 資 源 中 心 及 課 室 。 濕 地 保 護 區 有 為 水 鳥 和 野 生 動 物 而 重 建 的 濕 地 生 境 及 遊 客 設 施 ， 包 括 濕 地 探 索 中 心 、 教 育 徑 、 浮 橋 和 觀 鳥 屋 等 。 網 址 ： https://www.wetlandpark.gov.hk 地 址 ： 新 界 元 朗 天 水 圍 濕 地 公 園 路 開 放 時 間 星 期 一 、 星 期 三 至 星 期 日 、 公 眾 假 期 上 午 10 時 至 下 午 5 時( 售 票 時 間 ： 上...

... 繁 殖 地 點 ， 已 被 指 定 為 「 具 特 殊 科 學 價 值 地 點 」 。 而 作 為 稀 有 的 棘 胸 蛙 唯 一 的 生 境 - 位 於 大 帽 山 山 頂 的 溪 流 及 周 遭 的 生 境 - 大 部 分 範 圍 亦 屬 郊 野 公 園 或 「 具 特 殊 科 學 價 值 地 點 」 。 除 此 以 外 ， 漁 護 署 亦 制 定 了 一 份 針 對 盧 氏 小 樹 蛙 的 保 育 計 劃 ， 內 容 以 定 期 監 察 種 群 的 出 沒 和 生 境 的 狀 況 為 主 。  教 育 市 民 亦 是 保 育 工 作 中 重 要 的 一 環 。 為 此 ， 本 署 製 作...

...蝟、 蜜袋鼯、雪貂和松鼠等小形哺乳類動物作寵物？ 為保障公眾衞生、公眾安全及維護動物福利，本署對外來物種或野生動物入口實施嚴格的規管。刺蝟、 蜜袋鼯、雪貂和松鼠均屬外來的哺乳動物，入口外來的哺乳動物有傳播動物疾病的風險。而且牠們不屬原生物種，一旦逃脫或被釋放到野外，將有機會對脆弱的生態系統造成破壞。此外，由於有關品種原為野生動物，在家飼養的環境下難以滿足動物的福利需求。因此，本署暫不考慮批准有關品種進口。    問10：如我打算進口觀賞魚或水生動物到香港作寵物，應如何申請？ 如進口非瀕危觀賞魚或水生動物往香港，並不需向本署申請特別/入口許可證。請先向出口國/地方查詢出口有關...

...性的概念融入此項傳統知識的承傳，有助令 生物多樣性保育主流化，亦能倡導傳統知識的可持續發展，達至和諧共贏。 (見附件六) 24 12. 行動建議 專題小組就 11.3 提出四個策略方向，作出以下的行動建議： 12.1 普及就生物多樣性保育相關的傳統知識的研究、記錄及資源共享，大幅擴 大發掘傳統知識對生物多樣性保育及教育潛在貢獻的參與性 所履行的《愛知生物多樣性目標》2：1, 2, 3, 17, 18, 19, 20 12.1.1 有鑒生物多樣性保育相關的傳統知識的研究，與康樂及文化事務署就《保 護非物質文化遺產公約》展開的香港非物質文化遺產保育工作存有重 疊，專題小組建議積極探討合作空間，尋求協...

...性的概念融入此項傳統知識的承傳，有助令 生物多樣性保育主流化，亦能倡導傳統知識的可持續發展，達至和諧共贏。 (見附件六) 24 12. 行動建議 專題小組就 11.3 提出四個策略方向，作出以下的行動建議： 12.1 普及就生物多樣性保育相關的傳統知識的研究、記錄及資源共享，大幅擴 大發掘傳統知識對生物多樣性保育及教育潛在貢獻的參與性 所履行的《愛知生物多樣性目標》2：1, 2, 3, 17, 18, 19, 20 12.1.1 有鑒生物多樣性保育相關的傳統知識的研究，與康樂及文化事務署就《保 護非物質文化遺產公約》展開的香港非物質文化遺產保育工作存有重 疊，專題小組建議積極探討合作空間，尋求協...

... I 及 I I。 I V . 續議事項 ( a ) 郊野公園的課程本位戶外學習計劃 (第 5 8 / 2 1段 ) 1 0 3 / 2 1 黃廣潮先生 報告，漁農自然護理署 (漁護署 )於 2 0 2 0 年 1 0 月 委託香港 教育大 學進行顧 問研究 ， 藉以為 中小學 設計新的 課程 為 本 郊野公園 戶外學 習 活動 和 編製相 關的教學 資源。 目前已為 高 小和 高 中學生分 別各編 製兩 套教 學資源 套。 鑒於 小學 現 正實施半 天 面授 課 堂安排， 當局決 定押後 推 出高 小 學生 適用 的 兩套 教學資源 套 。高 中 適用的教學資源套則會 如期在本學年推出。 5...