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公用表格
...大小磨刀海岸公園進行商業活動 - 貨物裝載/ 卸載/ 轉運活動 海岸公園漁民捕魚許可證 濕地公園 香港濕地公園全年/ 半年/ 家庭入場證入場證 香港濕地公園團體網上訂票 租用場地申請表 - 放映室/ 多用途室 於香港濕地公園進行拍攝 舉行籌款活動、公眾集會或公開演說 進行以商業為目的或因商業而附帶引起的任何活動的許可證 出售或出租任何商品或物品的許可 濕地探索導賞團 學校導賞活動 - 濕地體驗 I 學校導賞活動 - 濕地體驗 II 濕地自遊賞及教具借用 濕地遊踨 - 資源教具借用 教育展覽材料借用 個人義工 「樂在濕地」社區共融之旅報名表 「其他學習經歷」活動申請表格 推廣及教育 動物福利 做個...
.... 进度:局/部门及其他机构已经上载「资料一线通」网站的数据集 # 数据种类/数据集名称 发放日期 (月/年) 更新频率 (例如:实时、每天、每星期、每月等) 备注 1 环境/ 人工鱼礁发展界限 12/2022 当有新纪录时 人工鱼礁的投放范围 (GeoJSON格式) 2 环境/ 人工鱼礁发展位置 12/2022 当有新纪录时 人工鱼礁的位置数据 (GeoJSON格式) 3 环境/ 全港性陆地生境地图 12/2022 当有新纪录时 全港性陆地生境地图的数据(GeoTiff格式) 4 环境/ 具重要生态价值河溪 12/2022 当有新纪录时 具重要生态价值河溪的位置数据 (GeoJSON格式) 5...
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2009-2010_TC_cropped.pdf
...來自泰國的活生輻紋陸龜。 本署繼續推動保護瀕危物種的教育及宣傳工作,並舉辦了一系列活動,以提高市民對保護瀕 危物種的認識。活動包括安排公眾參觀本署的瀕危物種資源中心、到學校演講、舉辦展覽、 派發海報及單張,以及在機場和口岸管制站展示相關資訊。另外,本署與一本地報張合辦 「保護瀕危物種四格漫畫創作比賽」,比賽反應熱烈,共收到超過2,000份作品。至於在粵 港聯合教育及宣傳項目方面,本署舉辦了貿易商研討會,並推出為《公約》執法人員而設的 培訓班。 管制基因改造生物 在二零一零年三月實施的香港法例第607章《基因改造生物(管制釋出)條例》是因應《卡 塔赫納生物安全議定書》(《議定書》)的規定...
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WP_CMPB_5_2025_sc.pdf
... 区 网 络 ,且 附 有 健 全 的 法 律 框 架 ,确 保 土 地 和 海 洋 资 源 的 可 持 续 利 用 。这 让 我 们 能 够 展 示 经 济 活 力 可 与 环 境 韧 性 共 存 , 为 其 他 追 求 可 持 续 发 展 的 城 市 树 立 典 范 。此 外 ,香 港 特 区 作 为 国 际 金 融 中 心 ,可 以 运 用 绿 色 金 融 方 面 的 专 长 , 引 导 资 金 投 向 自 然 保 育 与 可 持 续 发 展 领 域 。 香 港 拥 有 的 国 际 连 通 性 及 国 际 高 端 人 才 , 也 让 我 们 能 够 成 为 促 进 全 球 生 物 多 样...
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香港便覽 - 郊野公園及特別地區
...人欣賞和認識郊野公園。位於西貢蕉坑特別地區內的獅子會自然教育中心設有戶外及戶內的主題性展覽,展出各式各樣的蔬菜、礦石及其他本土植物。位於鰂魚涌柏架山道的林邊生物多樣性自然教育中心,介紹香港珍貴的自然資源和生物多樣性。漁護署在各自然教育徑及樹木研習徑沿途裝設傳意牌,介紹郊野公園的動植物和各類生態。市民亦可從「郊野樂行」網站取得有關郊野公園遠足徑的資料及使用「郊野樂行遠足留蹤」流動應用程式記錄遠足時的位置,如發生意外,可縮短搜救時間。 漁護署亦舉辦公眾參與的自然護理及教育活動,包括「自己垃圾自己帶走」、「行山有道」公眾教育及宣傳活動、郊野公園自然導賞、「郊野遊蹤」幼稚園教育計劃、訪校計劃、郊野公園...
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WP_CMPB_3_2025_tc.pdf
... 關 的 措 施 , 包 括 加強海上執法、教育和宣傳、長期生態和水質監測,以及鼓勵進行科 研活動。加上香港機場管理局 (機管局 )的其他提升措施,漁護署期望 新 成 立 的 海 岸 公 園 能 更 完 善 地 保 育 中 華 白 海 豚 的 棲 息 地 和 海 洋 環 境。 2 . 2 有委員建議加強對漁民的宣傳教育,以及與內地的 合作。漁護 署 和 機 管 局 一 直 從 不 同 渠 道 向 持 份 者 推 廣 和 解 說 新 海 岸 公 園 的 資 訊。就中華白海豚的保育,漁護署除了定期在「粵港海洋資源護理專 題 小 組 」 與 內 地 交 換 資 料 和 交 流 工 作 進 度 , 還...
...教 育平台,透過與超過30 個本地非政府 組織合作,每年為公眾舉辦上百項生物 多樣性活動。環境及自然保育基金轄下 的「宣傳及教育項目資助計劃」1,以及漁農自然護理署 的「生物多樣性教育項目資助」2,也為許多非政府組織 舉辦的教育活動提供充足的資助。為更有效地與年輕 人建立聯繫,政府已利用社交媒體平台推廣本地生物 多樣性,並將相關概念融入學校課程,以及為教師提 供相關教材和舉辦能力建設活動。 1. 自2024年下旬,環境及自然保育基金轄下的「環保教育和社區參與項目資助計劃」已更改為「宣傳及教育項目資助計劃」。 2. 漁農自然護理署於2016至2022年期間設立「生物多樣性教育項目資助」。 漁農...
...教 育平台,透過與超過30 個本地非政府 組織合作,每年為公眾舉辦上百項生物 多樣性活動。環境及自然保育基金轄下 的「宣傳及教育項目資助計劃」1,以及漁農自然護理署 的「生物多樣性教育項目資助」2,也為許多非政府組織 舉辦的教育活動提供充足的資助。為更有效地與年輕 人建立聯繫,政府已利用社交媒體平台推廣本地生物 多樣性,並將相關概念融入學校課程,以及為教師提 供相關教材和舉辦能力建設活動。 1. 自2024年下旬,環境及自然保育基金轄下的「環保教育和社區參與項目資助計劃」已更改為「宣傳及教育項目資助計劃」。 2. 漁農自然護理署於2016至2022年期間設立「生物多樣性教育項目資助」。 漁農...
...生物多樣性資訊站還提供網上教 育平台,透過與超過30 個本地非政府 組織合作,每年為公眾舉辦上百項生物 多樣性活動。環境及自然保育基金轄下 的「宣傳及教育項目資助計劃」1,以及漁農自然護理署 的「生物多樣性教育項目資助」2,也為許多非政府組織 舉辦的教育活動提供充足的資助。為更有效地與年輕 人建立聯繫,政府已利用社交媒體平台推廣本地生物 多樣性,並將相關概念融入學校課程,以及為教師提 供相關教材和舉辦能力建設活動。 1. 自2024年下旬,環境及自然保育基金轄下的「環保教育和社區參與項目資助計劃」已更改為「宣傳及教育項目資助計劃」。 2. 漁農自然護理署於2016至2022年期間設立「生物多樣...
...性的概念融入此項傳統知識的承傳,有助令 生物多樣性保育主流化,亦能倡導傳統知識的可持續發展,達至和諧共贏。 (見附件六) 24 12. 行動建議 專題小組就 11.3 提出四個策略方向,作出以下的行動建議: 12.1 普及就生物多樣性保育相關的傳統知識的研究、記錄及資源共享,大幅擴 大發掘傳統知識對生物多樣性保育及教育潛在貢獻的參與性 所履行的《愛知生物多樣性目標》2:1, 2, 3, 17, 18, 19, 20 12.1.1 有鑒生物多樣性保育相關的傳統知識的研究,與康樂及文化事務署就《保 護非物質文化遺產公約》展開的香港非物質文化遺產保育工作存有重 疊,專題小組建議積極探討合作空間,尋求協...